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随时随地学习
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1、补充词语，并回答问题。
①闻名（____）（____） ②秀（____）神奇 ③（____）胜（____）迹
④热情（____）（____） ⑤风景（____）（____） ⑥点点（____）（____）
⑦（____）言（____）语 ⑧金光（____）（____）
(1)和词语⑥结构相似的词语还有____________。
(2)我会用词语④造句：____________________________。
2、古诗默写考察
小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：______，______；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：______，______来赞美。小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着头挺着胸说他要像于谦诗句里的石灰一样：______，______。
3、补充词语，选择合适的词语填在括号内。
灰心（ ）气 守（ ）待兔 气急（ ）坏 赞不（ ）口
不（ ）自主 （ ）中不足 （ ）不成声 （ ）醒夜睡
这次考试，小东考了100分，同学们（ ）。小红只考了30分，她一个人趴在座位上（ ）。同学们看到后，（ ）地来到她身边安慰她，劝她不要（ ）。
4、把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。
A．( )( )蛇影 B．津津( )( )
C．没精( )( ) D．( )蛇添( )
E．滥竽( )( ) F．( )( )矛盾
（1）像画“ ”这样的词语，我还能写一个( )。
（2）老师让我们集体背诵课文时，总有些同学( )。
（3）这幅画已经很完美了，你不能再作任何添加，否则就( )了。
（4）他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是( )。
5、选词填空。
创作 创造 建造
（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（ ）的。
（2）今年的校运会上，王强（ ）了一百米短跑的新纪录。
（3）聂耳（ ）了许多革命歌曲。
6、阅读下面古诗，完成问题。
听颖师弹琴
韩 愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
10．对这首诗的内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．这首起调热烈，情感激越，用一对青年男女谈情说爱作比，让人联想到他们在切切私语 ，卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”，尔、汝皆第二人称 ，都是你的意思，这样互相称呼，表示很亲昵。
B．正当人们听得出神的时候 ，音调陡然一变：“划然变轩昂，勇士赴敌场。”刹那间，琴声变得激昂高亢，好像勇士们慷慨赴敌，雄赳赳、气昂昂地开进了战场，气势磅礴，威武雄壮，这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。
C．“浮云柳絮无根蒂，天地阔达随飞扬”，声音又转成了舒缓、悠扬，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮随风颠狂、飘荡，使人也为之神游四方。
D. 正当人们悠游四方的时候，却又“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰”，这时琴声变成了百鸟喧闹，猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣，鸣声谐和、清亮。继而，琴声又变高了，而且越弹越高，“跻攀分寸不可上 ”，如同一个登山的健儿 ，在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。
11．简要分析这首诗的表现手法。
答：
7、阅读
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【1】先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
向：________________________________
【2】诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。
_____________________________
【3】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_________________。
【4】诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：________，________。
8、把下列古诗补充完整，并完成练习。
早发白帝城
朝辞白帝 ， 一日还。
两岸猿声 ， 万重山。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是 朝诗人 ，被后人誉为 。
【3】写出下列字在诗中的正确读音。
朝 还 重
【4】《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：
___________________________________________
9、阅读短文，完成练习。
难忘的两分
①期中考试，我数学得了98分，名列全班第一。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
②妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
③妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈（ ）没有隐瞒我的错误，（ ）在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说 那好 是对是错 咱们再算一遍吧 结果还是我错了，我把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判？重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理比较好，反正我已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“（ ）数学成绩可以用分数来计算，（ ）诚实——一个人最可贵的美德，却是难以用分数计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不回来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
④妈妈的一番话使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……
【1】选择正确的关联词填入文中的括号里。
虽然……但是…… 不但……而且……
【2】根据意思从短文中找出相应的四字词语。
①没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。也形容消息、言论等传播迅速。_______
②表示极费心思，用意深远，暗里为对方着想，但又不会明显表露。_______
【3】短文中“ ”里依次应该填入的标点正确的一项是（ ）
A.：“ ， ， 。” B.：“ 、 、 。”
C.：“ ， 、 。” D.：“ 、 ， 。”
【4】“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。”这句话中“更重要的东西”指的是____。
【5】短文第③自然段中画“﹏﹏﹏”的句子是对妈妈的___描写，从中可以看出____。
【6】下列说法正确的一项是（ ）
A.短文记叙了“我”不跟老师承认自己的错误，偷偷把写错的地方改过来，还得了班里第一名的一件事。
B.短文通过写妈妈和“我”的对话，告诉我们要从小养成考完试后仔细检查的好习惯。
C.短文第③自然段中妈妈坚持让“我”把实情告诉老师，告诉我们一个道理：无论是学习上还是生活中，都要做一个诚实的人。
【7】“我”第二天拿着试卷去找老师，会对老师说些什么呢？
__________________________
10、我会阅读。
祖先的摇篮（节选）
我想—— 那时候，
我们的祖先， 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠，
（ ）野果， 采野蔷薇吗？
（ ）鹊蛋？ 也在这里
可曾在那片草地上 （ ）红蜻蜓，
和野兔赛跑， （ ）绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
1.选择恰当的动词填入文中的括号内。
捉 掏 看 逮 摘
2.“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 、 、 、 。
3.想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）
11、篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜,这几位运动员分别姓什么?
1.这几位运动员分别姓什么?
篮球运动员( )
跳高运动员( )
武术运动员( )
围棋运动员( )
2.武术运动员拿过教练的书,放在剑的旁边代表自己的姓氏时因为书是 的象征,“剑”是带 (偏旁)的字。
3.围棋运动员为什么把棋子放在瓷盆上代表自己的姓氏?
12、课内阅读．
那个星期天（节选）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步．那个星期天．就在那天．母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪．我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了．男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
【1】写出下列词语的反义词。
（1）漫长——______（2）惊惶——______
【2】画波浪线句子中“……”的作用是___________。母亲还会说些什么？试着发挥想象写一写。
__________________________________________________
【3】文中画“______”句子运用了，____________描写，衬托了“我”当时________的心情。
【4】选文以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？请结合选文内容，说说自己的看法。
________________________________________。
13、《瑞恩的愿望》节选
回到家里，瑞恩跑到妈妈跟前，兴冲冲地说：“妈妈，我要捐70美元，为非洲的孩子打一口井。”“真的吗，瑞恩？”妈妈怀疑地问。“妈妈，难道你不知道吗？”瑞恩显得很激动，眼里充满了泪水，“他们就要死了，因为他们没有干净的水喝。”妈妈和爸爸交换了一下眼神，说：“如果你真的很想要70美元，你可以通过做家务来获得。”听了妈妈的话，瑞恩眼睛一亮，爽快地答道“好！”
（1）瑞恩回到家里，一开始还“兴冲冲”的，后来又“眼里充满了泪水”，这是为什么？（2分）
（2）瑞恩的妈妈把70美元直接给瑞恩不是能更快地帮助非洲的儿童吗，为什么还要让瑞恩通过做家务来挣？（3分）
（3）在你身上发生过类似瑞恩的事吗？你是怎么做的？读了瑞恩的故事，你有什么想法？（2分）
14、课内阅读。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
【1】文中破折号的作用是（ ）
A.解释说明 B.声音的延长 C.语气的转折 D.语意的转变
【2】“这战斗的声音”指的是什么？
________________________
【3】结合课文当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”的喜讯后，会是怎样的表现？请写一段话。
________________________
15、按要求写句子。
用关联词语连接句子。
星期天，我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。
___________________
16、用下面任意两个词语，描写一下烟花。
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
烟花：___________________________
17、把字句、被字句转换练习
1．妈妈把所有的衣服洗得干干净净。（把换被）
__________________________________
2．小男孩把小鱼用力地扔进大海。 （把换被）
__________________________________
3．水洼里的水会被太阳蒸干。 （被换把）
__________________________________
4．小树苗被冒失的风娃娃吹折了。（被换把）
_________________________________
18、读一读，照样子补充动作和神态，把人物是怎么说的写清楚。
例：鹿噘起嘴，皱着眉头说：“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢！”
他__________说：“我终于把玩具修好啦！”
19、按要求写句子。
（1）乌篷船泊在水面上。（扩写句子）
（2）早上从酒店出来，我被徽州独特的美景迷住了。（改为“把字句”）
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20、按要求完成句子练习。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
_________________________
（2）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
_________________________
（3）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）
__________________________
21、习作。
动物王国快递公司最近要招收一名快递员，蜗牛阿慢来报名了。快递公司的大象老板见没有其它人报名，就让阿慢当了快递员。阿慢当了快递员之后，在送快递的时候会发生什么呢？请你展开想象，编一个故事写下来。
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