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随时随地学习
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1、句子练习。
1．这是一个无名的、①没有人居住的荒岛，②到处是乱石野草。③他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
由①联想到的成语是_____________，由②联想到的成语是____________，由③联想到的成语是_______________。后面的疑问句表明了鲁滨逊_________________。
2．他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。
（1）这个句子是对猫________、________的描写，写出了猫_____________状态下的样子。
（2）请你仿照例句写一种你熟悉的小动物任意一种状态下的样子。
________________________________
3．人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。
这句话是对她的________（正面 侧面）描写，从句中可以体会到她________的心情，这种状态可以用成语________________概括。
2、给下面加点的字注音。
疲劳( )木筏( )抛开( )竟然( )
蜿蜒( )贯穿( )行吟( )胸膛( )
任凭( )遵循( )遗忘( )应验( )
淤塞( )芦苇( )衰退( )一旦( )
3、看拼音写词语。
zuǒ yòu mén kǒu lái qù bái yún chū rù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yǔ shuǐ mù mǎ xiě zì diàn chē yáng máo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4、根据具体语境，写出合适的话语。(最好用上名言)
(1)考试时，你的同桌暗示你把答案告诉他，考试结束后，你会对他说：“_____________________________________”
(2)在一次数学竞赛中，同桌考试成绩不好，你会这样鼓励他：“_____________________”
5、拼一拼，写一写。
píng guǒ yǔ sǎn zhōu wéi shǐ jìn ā yí
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
sēn lín mǔ qīn bǔ chōng jīng líng liú shén
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
6、阅读古诗，完成练习。
雨过山村
王 建
雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。
【注释】①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相呼唤。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：庭院中。
【1】解释诗题。
_________________________________________________
【2】选择。
（1）诗中“鸡鸣”的原因是____
A．天快亮了，公鸡啼鸣。
B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。
（2）诗中所写的景象是____季的。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
【3】判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。 ____
（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。 ____
（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。 ____
7、阅读《十五夜望月》，回答问题。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
【1】写出前两句诗的意思。
____________________________________________________________________
【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。
_____________________________________________________________________
8、课外阅读
绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花鸟香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
[注]本诗写于763年。时杜甫居成都浣花溪（又名濯锦江）上的浣花草堂中。
【1】这首诗用语极精练，如“春风花鸟香”可理解为省略了一个“语”字；“泥融飞燕子”，表面上是说泥土、燕子两件毫不相干的事物，实际还含有__________________的意思。
【2】宋人罗大经《鹤林玉露》记载：有人认为，这首诗的四句话与儿童对对子没什么两样，只不过是孤立的两副对子罢了。就这首诗的整体性而言，我们究竟应该怎样理解它？
___________________________________________________________________________
9、太空人的休闲生活
生活在陆地上的人们，工作学习之余都需要放松，那么，你想到没有，在太空中工作的宇航员也需要劳逸结合！
其实，宇航员在太空中的生活是相当单调的，他们总是想出种种办法来丰富自己的太空生活。
在腻味寂寞的时候他们就说说笑话、侃侃趣闻、造造幽默、搞搞喜剧；在航天飞机的货舱内翻跟斗、连空翻、大跳跃、飞进飞出等(当然，你不必担心他们在地球上没练过这些，要是你到了太空，做起这些肯定没问题)；为了消磨空闲的时间，他们还创造出了在失重条件下打棒球、踢足球、打“室内”高尔夫球、玩水气球等游戏；实在不愿意动的人可以看看电视、读读电子版报纸、翻翻名著、给地球上的亲朋好友发发“伊妹儿”等。
航天员在太空中可以不必穿鞋，更没有所谓的特制鞋。因为失重，他们不能像在地面上一样行走。但是，国外的航天员为了保护脚部会穿厚底短袜。
航天员在太空中会“长高”。因为在长期的失重条件下，人体的脊椎骨没有重力压迫，互相舒展开，一般可以长高（2）5～5厘米。但是在太空中，航天员并不希望自己“长高”，因为脊柱增高，背部肌肉却没有跟随增长，结果会导致背部疼痛。几乎所有的航天员在太空的第一周，都体验过这样的疼痛，他们会将身体蜷曲以缓解疼痛。
航天员在浩瀚的太空中“举目无亲”，为了减轻他们在太空中的孤独感，科学家们想了很多办法。20世纪80年代后，美国和苏联先后开设了“太空专线电话”，可以让航天员和家属通话。美国航天局还公布了号码9004106272，使得每有航天飞机上天，这个号码就成了繁忙的热线。1983年4月，“挑战者号”首航时，5天中竟然有19万个电话飞向太空。
（1） 根据上下文，理解下面词语。
劳逸结合：_______________________________________________________________
举目无亲：_______________________________________________________________
（2） 用简洁的语言概括短文第3自然段的内容。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（3） 一家太空旅游公司打出这样的广告：“你想长高吗？请到太空去！太空旅游，纯天然增高剂！”假如你梦想长高，你会为此去太空旅游吗？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4） 人们想出哪些办法来帮助宇航员减轻太空生活的孤独？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（5） 这篇文章都使用到了哪些说明方法？
（6） 假如你给太空宇航员打电话，你会对他们说什么？
________________________________________________________________________
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10、阅读检阅台
夏 夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，前一排刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当所有的红光都消失之后，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，就像一盏挂在高空中的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们倒映在深蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踩在软绵绵的沙滩上，望着这夏夜的迷人景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
(有改动)
【1】从文章中找出下列各词的近义词。
渐渐 ——( ) 漂亮 ——( )
消失 ——( ) 快乐 ——( )
【2】短文按照________顺序具体描写了夏夜的景物，短文是围绕第________自然段写的。
【3】短文最后一个自然段中“________”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到________和________。
【4】短文描写了海滨夏夜的景色，通过描写大海、________、________和________这些有代表性的景物，写出了海滨夏夜的________，表达了作者对______________________________的思想感情。
【5】海滨夏夜有那么多迷人的景色，你的家乡都有哪些美景呢？请你写一写。
____________________
11、课内阅读
①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
【1】两文段分别是围绕哪句话来写的？用横线画出来。这样的句子叫 句。
【2】文段2主要从____________和____________两个方面表现了海底植物的差异很大。
【3】画“——”的句子中，“免费的长途旅行”指的是____________________，这样表达的好处是___________________________。
【4】结合课文内容，试着写一句保护海洋的宣传语。
__________________________。
12、阅读·感悟
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
【1】单选题。
（1）上面第①自然段为我们描绘的是( )
A．走在水泥道上的心情美 B．铺满落叶的水泥道的整体美 C．水泥道上的每片树叶
（2）联系上下文理解第②自然段中“规则”一词不正确的是( )
A．制度或章程 B．不凌乱 C．整齐
【2】照样子，写词语。
例：闪闪发光（AABC）：______
一片一片（ABAB）：______
【3】读了文段中描写落叶的句子，我不禁想起了描写秋天的诗句：________________
13、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
放青蛙
星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”
他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”
大家依依不舍地离开了。
【1】请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。
①形容谨慎小心，一点不敢疏忽。________
②形容很留恋，十分舍不得。________
【2】请用横线画出描写小刚心理活动的句子。
【3】读了这篇文章，我明白了_____
A．要保护伙伴
B．要保护有益的动物。
14、认真阅读材料一、材料二，完成练习（非连续性文本阅读）。
材料一：某市中小学生使用手机比例调查表。
时间 对象 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
2017年 | 16.38% | 69.33% | 90.26% |
2020年 | 19.22% | 72.45% | 92.30% |
材料二：某市近几年中小学生近视比例统计图。
【1】阅读材料一，可得出如下结论。
①由调查对象可知：__________________
②由时间可知：______________________
【2】阅读材料二，可得出如下结论。
①由学段可知：______________________
②由年份可知：______________________
【3】请你设计一则保护视力、合理使用手机的宣传语，要有号召力和感染力。
_______________________
15、按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
2．他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）
_______________________________________________________
3．这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）
__________________________________________________
4．照样子，换个说法，意思不变。
例：大树长满了嫩绿的枝叶。 嫩绿的枝叶长满了大树。
西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________
16、依要求改写句子。
（1）乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：
（2）罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：
17、按要求完成句子练习。（4分）
（1）例：菊花开了。
（公园里的）菊花（竞相）开了。
杂志销售一空。
_______________________________________________________________
（2）例：村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。
_______________________________________________________________
（3）达贝里从来没为自己花过一分钱，很了不起。
改为感叹句：___________________________________________________
（4）修改病句：刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。
_______________________________________________________________
18、读句子，写句子。
他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强的记录着。
噪音
时间依然那样不紧不慢的走着，老人的伤口，鼻和嘴淌出血来。
不紧不慢
19、写出你最熟悉的一种植物的样子。
例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
___________________________________
20、句子乐园。
（1）是 的 我国 春节 节日 传统 （连词成句并加上合适的标点。）
（2）小蝴蝶在花丛中___________。 （补全句子。）
（3）端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
21、习作。
雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美丽的地方、美丽的季节、美好的事物、美好的心灵……凡是你认为美丽的人物、事物或景物，都可以作为你习作的对象。
要求：1．自己确定题目；
2．语句通顺，围绕一个意思把内容写具体；
3．书写工整，不写错别字。
邮箱： 