1、把词语补充完整。
(______)(______)贯注 (______)钉(______)铁 气壮(______)(______)
(______)高(______)下 (______)首(______)胸 (______)天(______)地
2、一(yī) 字(zì) 组(zǔ) 多(duō) 词(cí),看(kàn) 谁(shuí) 组(zǔ) 得(de) 多(duō)。
→( )—( )—( )
→( )—( )—( )
3、给下面的加点字注音。
巫婆(______) 磕头(______) 茅屋(______) 挑衅(______)
船舶(______) 彻底(______) 模范(______) 拳头(______)
4、比一比,再组词。
今(____) 观(____) 但(____)
令(____) 现(____) 担(____)
5、按课文内容填空。
(1)那条白线很快地向我们移来,逐渐______,_______,横贯江面。再近些,只见__________,形成一堵两丈多高的___________。
(2)“梅须逊雪三分白,______________________”中“逊”的意思是___________。这两句诗的意思是:________________________________
(3)炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,____________,故为精卫,常_______________,以堙于东海。从《精卫填海》这个故事中,我们认识了一个__________________的精卫。
6、阅读下面一首诗,然后回答问题。
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。
贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫,其实 他的“推敲”不仅着眼于锤炼字句,在谋篇构思方面也同样是煞费苦心的。此诗就是一个例证。请指出这首诗的特点是什么?并具体谈谈你对此诗的理解。
答:___________________________
7、古诗对对碰。
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】这两首诗题目相同,作者是______,写的都是______季田园中的不同景象,生动绘制了田园农作动态图。
【2】这两首诗写的都是_____,第一首诗写乡村男女______、______,日夜忙碌的图景以及农村___参加力所能及的劳动的情形;第二首诗无一字言___,无一语写___,然而,透过句句诗行,让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的___。
【3】这两首诗,你更喜欢哪一首,为什么?
________________________
8、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
【1】诗中的“绿”实际指的是( )
A.绿颜色。 B.绿色的墨水瓶。 C.生命的颜色,生命的象征。
【2】风、雨、水、阳光都不是绿的,作者写它们是绿的是为了___________
【3】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“绿得出奇”中“出奇”的意思是“惊奇”。(______)
(2)“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”写出了绿色的丰富。(______)
【4】作者说春天的世界“到处是绿的”,从中可以体会到作者怎样的思想感情?
________________________
9、阅读材料。
材料一
时钟嘀嗒嘀嗒,没关紧的水龙头流出的水也滴答滴答,如果控制好水龙头,让它每秒钟正好滴落一滴水,我们就有了一个自制的水钟。
古代没有水龙头,但装水的容器也会漏水。新石器时代的人们已经制出了陶器来盛水,陶器用久了可能会破漏,水慢慢从容器里漏出去,过一会儿,容器里的水少了,再过一会儿,水又少了一些。于是就有人想到,可以用这个办法来计量时间啊!要知道水到底漏掉了多少,就要在容器上刻上刻度,这种计时法叫漏刻计时法。后来的漏壶大多是铜制的,所以这套装置就叫作铜壶滴漏。
早在3000年前的周代,朝廷里就有了专门负责漏刻计时的官员,叫作挈壶氏,壶是一个很少见的姓,据说,很多姓壶的人就是周代壶氏的后代呢!挈壶氏总共20人,分班日夜守着漏壶,往壶里加水,察看时间。到了冬天,还要用大锅烧好热水,不时浇在壶上,防止壶里的水结冰。大军出征时,每到一处扎营,挈壶氏就马上去水井边把漏壶装满水,开始漏水计时,漏壶放在井边高处,军士们远远看到,就知道这里有水井,敲着梆子巡夜的士兵则根据漏壶指示的时间报时,定时轮班。
材料二
最早的漏壶只用一只壶,壶底部开有小孔滴水,壶里竖放着一支刻有刻度的大杆。因为漏壶多用在军队中,最早用的是箭杆,看壶里的水退到了什么刻度,就知道是什么时间了,这种方法叫作淹箭法。后来为了方便察看刻度,又有了沉箭法,在壶里的水面上放一个木块,箭杆插在木块上,随着水面下降,箭杆也慢慢下降,看露出口的刻度就能知道时间。
但这两种计时方法都不够精确,壶里的水多时,压力大,水漏得快。到后来水越来越少,漏得也越来越慢。于是,聪明的古人又想出了浮箭法。
浮箭法用两个水壶,泄水壶开有小孔,往受水壶里滴水,受水壶里的箭杆慢慢升起,刻度从壶口显露出来。但是,人工往泄水壶里加水总会有一定的时间间隔,刚加满水时水流得快些,然后又会渐渐变慢,导致计时还是不够准确。后来,人们想到在两只壶之间加一个壶。这个壶一边接受泄水壶流出来的水,一边往受水壶里加水,壶里的水面高度就能保持相对稳定,这叫二级漏壶。到唐代时,已经制作出了四级漏壶,四个泄水壶和一个受水壶像阶梯一样从高到低排列,进一步提高了计时精度。
到了宋代,科学家燕肃有了一个更了不起的发明。他制造的莲花漏中使用了平水壶,这个壶上部开有分水孔,当流进来的水过多时,水便会从分水孔流走。这样,只要注入的水比漏走的水略多一点儿,就能让平水壶里的水面一直保持稳定。漏刻用的浮箭白天一支,晚上一支。因为全年白天黑夜的长度会发生变化,燕肃便按照二十四节气做了48支长短刻度不同的浮箭,每个节气各用两支。
现在,故宫的交泰殿内保存着一座清代的漏刻壶,称为铜壶滴漏,每天正午根据日影校正一次,一天的误差只有几分钟。对于古代的人们来说,这么精确的计时已经够用了。
材料三
沙漏是一种让细细的沙子从一个容器流进另一个容器里的计时器。沙漏的出现比水漏晚,它被使用了约2000年。和水漏相比,沙子不会结冰,但它没法像水那样均匀地流动,所以沙漏的准确性远不如水漏。现在,沙漏已经成为一种很有意思的装饰品,说不定你家里就有一个,你也可以亲手测试一下它的准确度。
大约在公元1360年,元朝书法家詹希元发明了五轮沙漏,沙子从漏斗形的沙池里流出来,推动轮子旋转,五个像齿轮一样的轮子一个带动一个旋转,最后一个轮子上带有指针,在时刻盘上指示出时辰。五轮沙漏已经和后来西方机械时钟的结构非常相似了。
(选文有删改)
【1】如果要讲述水漏的发展过程,应该选择什么材料( )
A.材料一、材料二
B.材料二、材料三
C.材料一、材料三
D.三个材料都需要
【2】根据材料,影响漏壶计时精度的是什么?( )
A.水壶的大小
B.水温的高低
C.箭杆刻度的准确度
D.壶里水面高度的稳定
【3】宋代科学家燕肃的发明,使用的是哪种计时法?( )
A.淹箭法
B.沉箭法
C.浮箭法
D.无法判断
【4】根据材料,以下哪一项说法是正确的( )
A.铜壶滴漏是挈壶氏发明的。
B.最早的漏壶竖放在壶里的是箭杆。
C.西方的机械时钟是受五轮沙漏的启发发明的。
D.因为沙子不会结冰,所以沙漏准确性不如水漏。
【5】读材料,从哪里可以体会到我国古代劳动人民有着丰富的智慧和创造力?至少写出两个事例。
__________________
【6】有人说,材料用词严谨准确,你同意吗?结合文本说明理由。
__________________
10、阅读课内语段,回答问题。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
【1】从哪里可以看出老屋很久很久没人住了?用“____”在文中画出来。
【2】______请求老屋再站一个晚上,因为晚上有_______,它找不到一个______的地方。
【3】老屋答应小猫的请求了吗?它是一个怎样的老屋?
________________________________
11、阅读。
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,你的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。
你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“你怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?“
你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
【1】给短文中缺标点地方加上恰当的标点。
【2】按要求给这段话拟小标题。从内容角度拟:__________;从思想角度拟:__________。
【3】“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话表面上是说________________,实际上是说_____________。
【4】这段话运用了哪些描写人物的方法?请举例说明。
方法一:_________,例句:__________________
方法二:_________,例句:_________________
12、阅读两篇短文,然后按要求做。
身怀(huái)绝技的海参
①说到海参,起初我对它的印象是胖乎乎的,看起来呆呆笨笨的。通过课外阅读我知道,海参还身怀好多绝技呢!
②海参自身的溶(róng)解能力很强。当它离开水后,十几分钟就会溶化成水;即(jí)使不离开水、在海洋中生长大约(yuè)8年后也会溶解在海洋里.所以人们捕捉到了海参,( )不立即处理,它( )会自动溶解。
③海参是一种“夏眠(mián)”的动物。它专门食用海洋中的微小生物。到了夏季,海水的表面温度升高,喜欢温暖的微小生物就浮到海面上进行繁殖(zhí)。而生活在海底的海参,由于没有了食物,就只好选择(zé)睡觉了。
④海参还是一种会变色的动物。比如生活在岩礁(jiāo)旁的海参,它的身体颜色为棕色;而生活在海藻(zǎo)、海草中的海参却是绿色.很神奇吧?海参的身体为什么会随着生活环境的变化而变化呢?原来是为了生存(cún)将自己的皮肤(fū)和周围的环境融为一体,这样敌人就很难发现它的存在,它就会躲过敌人的伤害了。
⑤在海参的家族中,有一种叫刺参的海参,一遇上敌人,就会把身体的内(nèi)脏和大量体腔(qiāng)液(yè)抛(pāo)出体外,迷惑(huò)敌人。在它将体腔液喷出的瞬间,身体借着反作用力迅速逃跑。也许你会感到奇怪,没有内脏的刺参,还能活吗?其实它的内脏具有很强的再生能力,只要处在适(shi)合的环境中,就会再生出新的了。
⑥知道了这些,我不禁对肥嘟(dū)嘟的海参刮目相看。
【1】第②自然段中括号里应填写的关联词语是( )
A.如果……就……
B.因为……所以……
C.只有……才……
【2】第④自然段是围绕哪句话写的,用“ ”画出。
【3】刺参会抛出内脏迷惑敌人,没有内脏的刺参还能活下来的原因是什么?请你在文中找到答案,用“ ”画下来。
【4】联系短文内容想一想,“绝技”的意思是_____________。
【5】判断正误。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。
(1)第⑤自然段中“瞬间”的意思就是指转眼之间。( )
(2)海参怕热,所以它一到夏天,就只好选择睡觉了。( )
(3)海参会变色,刺参还能抛出内脏,这些都是为躲过敌人的伤害。( )
【6】我不禁对海参刮目相看的原因是什么?最恰当的一项是( )
A.海参胖乎乎、肥嘟嘟,十分可爱。
B.没有内脏的刺参,还能活下来。
C.看上去呆呆笨笨的海参却身怀好多绝技。
【7】请你结合短文内容向同学们介绍海参。你想介绍什么?完成下面的图表。
13、阅读理解。
漫漫太空路悠悠中国梦
【材料一】
任务名称 | 神舟一号
| 神舟五号
| 神舟七号
| 神丹九号 | 神舟十四号 | 神舟十六号
|
发射时间 | 1999年 11月20日 | 2003年 10月15日 | 2008年 9月25日 | 2012年 6月16日 | 2022年 6月5日 | 2023年 5月30日 |
任务概况 | 中国载人航工程首次发射飞船 | 首次发射载人航天飞行器 | 实现中国历史上第一次太空漫步 | 首次载人空间交会对接 | 空间站建造阶段首次载人飞行 | 空间站应用发展阶段首次载人飞行 |
航天员 | 无
| 杨利伟
| 翟志刚 刘伯明 景海鹏 | 景海鹏 刘旺 刘洋 | 陈冬 刘洋 蔡旭哲 | 景海鹏 朱杨柱 桂海潮 |
【材料二】
2023年10月26日,神舟十七号载人飞船点火升空,将3名中国航天員汤洪波、唐胜杰、江新林送往“天宫”空间站。在轨工作的航天员乘组,常规任务包括人员物资正常轮换补给、空间站组合体平台照料、乘组自身健康管理、在轨实验、开展科普公益活动以及异常情况处置等六大工作。与历次“太空出差”相比,神身十七号有一项新任务——首次进行空间站舱外试验性维修作业。
【材料三】
2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。航天员景海鹏、朱杨柱。桂海潮安全顺利出舱!36岁的桂海潮作为北京航空航天大学教授,是中国首个执行载人飞行任务的载荷专家。
2003年10月15日,杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空。当时17岁的桂海潮还是从学校广播中听到了这则消息。那一刻,他默默地想:“希望有一天,我也能飞上太空。”
20年后梦想成真!
【1】阅读【材料一】,我知道首次实现载人飞行的是神舟_______号,首次实现太空漫步的是神舟_______号。刘洋首次参与执行任务的是神舟_______号。
【2】阅读【材料二】,我知道神舟十七号的一项新任务是( )
A.在轨实验
B.异常情况处置
C.舱外试验性维修作业
D.科普教育
【3】阅读【材料三】,我知道桂海潮的“飞天梦”,源于航天英雄( )
A.翟志刚
B.杨利伟
C.刘伯明
D.景海鹏
【4】结合三则材料,判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)神舟十四号完成了首次载人空间交会对接任务。( )
(2)执行神舟十七号载人飞行任务的航天员是汤洪波、唐胜杰、江新林。( )
(3)桂海潮是中国首个执行载人飞行任务的载荷专家。( )
【5】航天员唐胜杰说:“时代给了我们追梦圆梦的舞台。”,作为新时代的少年儿童你有什么样的梦想?
__________________________________________
14、蚂蚁的壮举
在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。
一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,他们似乎除了葬身火海已无别的选择。但是,就在此时,出乎意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把蚁球冲向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在毁灭性打击面前的这种壮举,不也能给我们一些启示吗?
【1】联系上下文,解释文中加点的词语。
惊心动魄:______________________
出乎意料:______________________
【2】从文中找出下列词语的反义词。
分散(______) 缓慢(______) 走投无路(_______)
【3】把文中画线句改为陈述句。
__________________
【4】概括第二自然段的主要内容。
_________________________
【5】用“~~”画出无数蚂蚁出人意料的壮举。
【6】蚂蚁的壮举给了你什么启示?
_________________________
【7】你知道具有蚂蚁这样壮举的人吗?请简单介绍这样一个人的事迹。
___________________________
15、句子训练营。
1.当电脑棋手山穷水尽,认为败局无法挽回的时候,屏幕上便会出现一排醒目的文字:“您赢了!”(仿写句子,用上加点词语)
________________________________________________________________________
2.平常我很喜欢下中国象棋,( ),当那儿的孩子们邀请我和一位特殊的棋手——电脑对局时,我很高兴地答应了。(填上恰当的关联词语)
16、将陈述句改为反问句。(6分)
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(3) 我的心哪,留在祖国的蓝天上。
17、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_____________________________________
18、按要求完成句子练习。
1.那原始森林是我们祖先的摇篮。(换一种说法,句意不变)
_____________________________________________________________________
2.他赶紧堵上那个窟窿。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________________
3.这是美好的礼物。(改为感叹句)
_____________________________________________________________________
4.一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。(把两句话合成一句)
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19、按要求写句子。
1.人有悲欢离合,____________,此事古难全。____________,千里共婵娟!(补充诗句)
2.苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)
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3.他们俩一起读书,一起玩耍。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
20、按要求完成下面题目。
1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)
4.月亮挂在天空。(改成比喻句)
5.马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 (加标点符号)
21、写作。
请你自拟题目,把你做的一次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇500字以上的作文。