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随时随地学习
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1、游动物园。一进动物园的大门，就看到了好多的动物。可这些动物要考考你，要你说一个和它有关的成语，你不会被难倒吧？
进入大门→羊（ ）→蛇（ ）→虎（ ）→鱼（ ）→鸟（ ）→兔（ ）→狼（ ）→鹤（ ）→马（ ）→鹿（ ）→挥手拜拜
2、把下面词语补充完整，并选择其中的一个词写一句话。
画( )添( ) 没( )打( ) 杯( )蛇( )
刻( )求( ) 滥竽( ) ( )矛盾 杞人( ) 世界( )
__________________
3、开动脑筋。（给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词）
4、按原文填空。
1．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“__________________，__________________。”
2．七八个星天外，________________。旧时茅店社林边，____________________。
3．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_______________，照着她______________。她仿佛也看到了，看到了她_________________________，__________________________________________________。
5、辨字组词。
蹄（__________） 侍（__________） 脾（__________） 贪（__________）
啼（__________） 待（__________） 牌（__________） 贫（__________）
6、课外阅读。
花儿的眼泪
谁都不要告诉
好吗？
清晨庭院角落里，
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了，
传到蜜蜂耳朵里，
它会像做了亏心事一样，
飞回去，还蜂蜜的。
【1】“花儿悄悄掉眼泪”一句中，诗人用_____________的修辞手法，把_____________写作花儿掉眼泪。
【2】读画“﹏﹏”的句子。“这事”指的是____________________。从中，我读到了____________的蜜蜂。
【3】透过诗歌中奇特的想象，我读到了这样的一位诗人：_________________
7、快乐阅读。阅读短文，回答问题。
晚 春
韩 愈
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆英无才思，
惟解漫天作雪飞。
【1】解释下列词的意思。
不久归：__________________________
斗芳菲：__________________________
【2】说说后两句诗的意思。
_______________________________________
【3】这首诗描写了____________________________
【4】请给诗配画。
8、课内阅读。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。
【2】“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。
【3】“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。
【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。
9、我来想一想。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。
a.在这个片段中，描写鲁迅先生的动作的词语是：
b.这个片段写出了鲁迅先生 的特点。
10、阅读下文，回答问题
写给童年的一封信
朱德庸
①你不认识我，但我认识你很久了，我必须承认，有很长一段日子我几乎把你忘了。我再度想到你是2000年，那年我的孩子9岁，我陪着孩子过他的童年时，我自己也再重（chòng zhóng）新过了一次童年，那时我才把你，从我记忆的墙角找了回来。
②我写这封信给你，是想要谢谢你，每当我的人生碰到一些困惑及彷（páng）徨（huáng）时，你给了我方向。那个方向也许不符合社会价值观或众人的期望，但却符合我自己内心的感觉，那种感觉就是一种快乐和知足。
③你充满了对人生的各种疑问，现在的我可以给你一些答案。
④你曾问：幸福是什么？
⑤幸福不是一辈子平顺富有，而是找到一个可以陪你度过人生逆境的人。
⑥人生是什么？
⑦人生就是一座迷宫，你花前半生找入口，然后花后半生找出口。
⑧幽默是什么？
⑨幽默就是一扇想象力的旋转（zhuǎn zhuàn）门，可以把你从阴湿幽暗的地窖，瞬间转（zhuǎn zhuàn）到艳阳高照的海滩。
⑩成功是什么？
⑪成功是，就算所有的价值观都变成钱的时候，你还是不违反你的“梦天性”，永远拥有梦。
⑫我不确定这些答案是否正确，也许20，30年后的我会再写信给我，如同我现在写给你。当我再迷惘时我会乘（chéng shèng）着脑中的时光机器去找你，让你告诉我我是谁。
⑬谢谢你，小时候的我，我会和你一起，用我们自己单纯的方式，在这个时代里慢慢向前走。
【1】这是著名漫画家朱德庸写给童年的自己的信，边读边选择括号里正确的读音。
重________（chòng zhóng）新 旋转________（zhuǎn zhuàn）
转________（zhuǎn zhuàn）到 乘________（chéng shèng）着
【2】认真阅读第①、②自然段，估计朱德庸写这封信的时间是（ ）
A. 2000年以前 B. 2000年以后 C. 2018年
【3】这封信回答了童年朱德庸关于________、________、________和________的困惑。
【4】对于成年朱德庸的回答，你有什么看法？请从⑤、⑦、⑨、⑪自然段的回答中任选一句。
________________________________________________________________
【5】从信中，你也许能猜测出童年的朱德庸是一个什么样的孩子，请将你的猜测写出来，并说说依据。
_________________________________________________________________
11、阅读短文。
调皮的日子（节选）
秦文君
最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱。也不是钢笔，更不会是什么香甜的食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。
当然小沙有个脾气特别好的妈妈，她从小不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖呼呼的，①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。 姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头， 那么他就会彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是一罐五千克重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说， 最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂。去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。
【1】姑父送给小沙的新年礼物是______________________；姑妈送这个礼物是______________；姑妈送给小沙的新年礼物的目的是___________________。
【2】理解文中画“ ”的句子。
（1）联系生活实际可知，句①的意是________________。
（2）句②把_________比作_______________。
（3）联系上文可知，句③中的“这个办法”指____________。
【3】请用恰当的词语概括下列人物的性格特点。
姑妈：______________ “我”___________
【4】“你认为选文中那些情节比较有趣？这些情节体现了什么？
________________
12、阅读课文精彩片段，回答问题。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙（méng měng）中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（mú mó）糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
【1】用“/”画去加点字不正确的读音。
【2】画线的句子运用了比喻的修辞手法，将____比作____，生动形象地描绘出了丁香确实该和微雨连在一起的感觉。这句话实写丁香的形象，却虚写了作者寄托于丁香的_____。
【3】用“~~~~”画出古人把丁香花说成“丁香结”的原因的语句。
【4】你还知道哪些描写丁香的古诗名句，请写下来。
____________________________________
13、课内阅读
黄继光（节选）
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰電一样射过来。黄继光肩上腿上都负了仿。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
啊！继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料オ冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪ロ。
【1】“暴风雨一样的子弹”写出敌人的火力射击非常的________，突出黄继光完成任务的_______。
【2】“黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。”这段话中的数量词写出了距离______，省略号写出了黄继光是_______接近敌人火力点的，这些都表现了黄继光______的意志和毅力。
【3】对画“波浪线”句子中连用三个感叹号的作用说法有误的一项是（ ）
A.表达了战土们的惊喜和期待之情。
B.连用三个感叹号能体现出黄继光的勇敢
C.是对黄继光顽强意志的赞美。
D.朗读时要读出对黄继光的赞美之情。
14、阅读《四季之美》片段，并回答问题。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。【 】的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人【 】。
【1】按原文内容把选义补充完整。
【2】用“______”画出片段的中心句。
【3】作者看到了夕阳下的__________和大雁，听到了风声和__________，感受到秋天黄昏的美丽动人。这里主要用的是__________描写的方法。仿照这种描写方法，试着把下面的画面写具体。
漫步村庄，我被一条清澈的小河留住了脚步。_______________________________________
15、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）
小朋友举起手中的手工作品，______________________
16、缩写句子。
（1）我依依不舍地离开了美丽的家乡。
____________________________________________
（2）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
_____________________________________________
（3）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
_____________________________________________
（4）我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。
______________________________________________
17、按要求做。（8分）
（1）公园里有菊花。（扩句）
（2）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。（修改病句）
_________
（3）汉字难道不美吗？（改陈述句）
（4）今天中午下了一天的雨。（修改病句）
18、句子乐园。
【1】王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩句）
【2】我去看望王伯伯。（扩写句子）
【3】为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）
19、照样子，写句子。
例：老虎扑过去，把狐狸逮住了。
老虎扑过去，逮住了狐狸。
1. 狐狸借着老虎的威风，把百兽吓跑了。
2.小猫跑得太快，把花盆打翻了。
20、按要求改句子。
1.他把小鱼扔进大海里。 （改为被字句）
__________________________
2.教室被小明扫干净了。 （改为把字句）
__________________________
21、快乐习作。
题目： 是个好地方
要求：把题目补充完整，写一篇不少于400字的作文。注意习作的内容要具体，描写要生动，感情要真挚。
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