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1、我会组词。（6分）
稳（ ） 斑 （ ） 带（ ）
隐（ ） 班 （ ） 戴（ ）
聚（ ） 圈（ ） 偶（ ）
骤（ ） 倦（ ） 寓（ ）
2、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
驱寒（____）（____） 气（____）（____）坏
风（____）雨（____） （____）（____）不平
1.旗杆常年经受（______），已经锈迹斑斑。
2.他看到有人把垃圾扔进小河里，心里（______）。
3.一上午的心血全被妹妹破坏了，明明（______）地将妹妹训斥了一顿。
3、仿写
1．无忧无虑 （______） （______） （______）
2．生机勃勃 （______） （______） （______）
3．选择一个解释其含义并造句。
_____________________
4、补充词语，并按要求写出两个成语。
____然不同 ____然有序
带有然字：__________ __________
________有味 ________有词
AABC式：__________ __________
____头____脑 别出____裁
带有人体器官：__________ __________
5、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填入（ ）中。
同（ ）合（ ） （ ）不群 思绪（ ）
夜（ ）能（ ） （ ）独行 饱经（ ）
1.中秋将至，海外游子们的思乡之情更浓，以至于有的人到了食不甘味、（ ）的地步。
2.至少我不能助纣为孽，我不能（ ）！
3.在他那（ ）的脸上写满了人生的沧桑与艰辛，也向我们讲述着一个个动人的故事。
4.得知这次重大暴雨灾害后，我们（ ），心情久久不能平静。
6、阅读古诗，完成练习。
赠刘景文
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
， 。
【1】将古诗《赠刘景文》补充完整。
【2】“______”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“_______”与“_______”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的景象，含蓄地赞扬了______________。
【3】诗中写了______、菊花两种花，写了_________、_________两种水果。
【4】诗中的“擎雨盖”指的是_________。“君”指的是_________。
7、饮湖上初晴后雨
， 。
， 。
【1】默写古诗。
【2】诗中的“西子”指________。
【3】下列对字词的解释不正确的一项是（ ）
A．方：正。
B．亦：也。
C．欲：贪心。
D．潋滟：波光闪动的样子。
【4】诗的前两句描写了西湖________和雨天的景象。
【5】诗中运用比喻的修辞手法，把_____比作______，突出了西湖的_______。
【6】在诗中，诗人_________（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：____________，______________。
【7】诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“______________”。
8、阅读诗歌，完成练习。
七律·长征
________________，________________。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
________________，________________。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】这首诗是围绕“________________，________________”两句展开叙事抒情的。全诗向我们展示了五幅红军“征难图”，你能仿照所给的例子加以概括吗？
①攀（五岭） ②越( ) ③渡( ) ④夺( ) ⑤翻( )
【3】诗文中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。“万水千山”在诗中的意思是( )
A．指千座山，万条河。“千”“万”是实数。
B．形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多的意思。
【4】诗歌最后两句中，“三军”指________，“开颜”指________。诗句的意思是__________，表达了___之情。
9、阅读。
五台山的传说
五台山是中国四大佛教名山之一，传说是文殊菩萨的修行地，有着悠久的宗教文化渊源。
五台山由五座山峰环抱而成，五座山峰的顶端平坦宽阔，好像土砌的平台，分别称为东台、西台、南台、北台、中台，合称“五台”。
相传很久很久以前，五台山气候异常恶劣，冬天滴水成冰，春天飞沙走石，夏天酷热难当，农民们根本无法到田里种庄稼。文殊菩萨碰巧到那里传教，看到人们遭受苦难，决心改变那里的气候。
文殊菩萨了解到东海龙王那里有一块神石叫“歇龙石”，能够把干燥的气候变得湿润，于是变成一个化缘的和尚，到龙王那里借歇龙石。
文殊菩萨来到东海，见龙宫外面果然有一块巨石，还没走到跟前，已经感觉到一股凉气迎面扑来。文殊菩萨见到龙王后，说明来意。龙王很抱歉地说：“大师借什么都行，唯独这块歇龙石不能借。因为它是花了几百年工夫从海底打捞上来的，清凉异常，龙子们每天工作回来，汗水淋漓，燥热难耐，便在上头歇息养神，你若借去，龙子们就没有歇息的地方了。”文殊菩萨反复说明自己是五台山的和尚，是为了造福人间特地来求援的。
龙王心里不愿意把神石借人，又不好一再回绝，他估摸着文殊菩萨一人无法将石头运走，便勉强答应说：“神石很重，没有人能帮你，如果你能拿得动，就拿走吧！”
文殊菩萨谢过龙王，走到神石跟前，口念咒语，立则把巨石变成了小小的弹丸。他将弹丸塞进袖筒，谢过龙王，飘然而去。老龙王惊得目瞪口呆，后悔莫及。
文殊菩萨回到五台山时，正是烈日当空，因为久旱不雨，大地干裂，人们遭受着深深的苦难。文殊菩萨把神石安放在山中间的一条山谷中，奇迹发生了：五台山立刻变成一个清凉无比的天然牧场。于是，这条山谷被命名为清凉谷，人们又在那里建了一座寺院，名叫清凉寺，五台山也有了另一个名称叫作清凉山。
【1】联系上下文，理解加点词的意思。
（1）飞沙走石：_____________________________________
（2）目瞪口呆：_____________________________________
【2】在文中找出下列词语的反义词。
干燥——( ) 清凉无比——( )
【3】请将描写文殊菩萨“拿走”歇龙石的句子用“——”画下来。
【4】请你简要写写这篇神话故事的情节内容。
起因：____________________________________________
经过：____________________________________________
结果：____________________________________________
【5】你觉得这个故事最神奇的地方是什么？
_______________________________________________
10、课内阅读。
风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”
【1】风娃娃去问妈妈的时候,心里很______。
【2】用“ ”画出写风娃娃心理活动的句子。
【3】对妈妈的话理解正确的是( )
A．做事情不仅要有好的愿望,还要考虑是不是真的对别人有用
B．做事情有好的愿望就行,不必考虑是不是对别人真的有用
11、阅读理解。
小溪
在我童年的记忆里，流淌着一条活泼欢快的小溪，金色的小溪。
呼——刮过一阵大风。你看我肩上背着竹篮，又向后山走去．在那长着许多高大红枫树后山背上，又落下了许多又黄又黑的松果。黄里透红的树叶，来不及捡的时候，我肩上有个长长的竹筢可帮我的忙。
叶子扒了一大箩。背回家的时候，妈妈准会夸奖我。妈妈会说：“我家的小鹿鹿，真勤快哩，从山上捡回来那么多的宝贝！”
星期天到了，我跟着二哥、三哥上山。大山里，有采不尽的野果，可以当点心吃呢！运气好的时候，说不定还能捡到一只伤了翅膀的金山雀，带回家养起来，那是可以天天和我作伴的。
夏天来了，走过村边的青草池塘，脚步要轻——往往会有一只红蜻蜓正在一片草叶上午睡呢！我神不知鬼不觉地走过去，忽然一伸手，红蜻蜓就让我逮住了。我在红蜻蜓身上系上一根线，它会“嘟”地一下飞起来，像一只会唱歌的夏天的小风筝，飞了一圈又一圈。
在知了唱歌的季节，我还放过羊。小羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的“小豆”到晚上，我梦见这些黑豆豆，全都变成了金豆豆。这样一来，我也就成了金子国力最富有的国王了。
我爱小溪，也爱溪边的山坡和草地。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
懒惰—_________ 贫穷—_______
【2】理解填空。
①“它会嘟地一下子飞起来，像一只会唱歌的夏天的小风筝”这句话中的“它”指的是___，把它比作“小风筝”是因为________
②“小羊一路走，一路撒着圆滚滚的黑色的‘小豆’。”这句话中的黑色的‘小豆’指的是___我却梦见它们变成了金豆豆，表现出儿时的____________
【3】乡村生活趣事多多给了我许多快乐，请你概括地写出其中的三件趣事。
___________
【4】短文是按什么顺序写小溪的？表达了作者对小溪怎样的思想感情？
_________________________
12、课外阅读。
漓江
漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳（shang），小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂（fú）下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上红色的小船和五颜六色的游泳圈为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林枯黄了，香蕉树上挂满了香蕉，丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，也没有秋天那么丰硕（shuò）诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江像一条翠绿的带子，永远那么清秀、隽（jùn）美。
【1】根据短文内容填空。
这篇短文按照______顺序，分别写了________、________、________、________漓江的景象。
【2】用“______”画出文中的中心句。
【3】“漓江像一条翠绿的带子，永远那么清秀、隽美。”
这个句是______________句，把______________比作______________。
【4】作者笔下的漓江真美呀！你在阅读时体会到了作者怎样的感情？
_____________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
【1】仔细阅读文中画“ ”的句子，你认为沃克医生口吃的原因是（ ）
A．没见过这样的病人，担心自己做不好手术。
B．被病人不施行麻醉的理由震惊了。
C．怕病人不能忍受手术的剧痛。
【2】仔细阅读选文第5自然段，这一段是从________、________、________等方面对沃克医生进行描写的。通过这一系列的表现，我们可知当时沃克医生的心理是______。
A．头一次遇见这样的病人，很紧张。
B．害怕，怕做不好这台手术。
C．怕病人忍受不住手术的剧痛。
【3】找出描写手术过程中病人表现的语句，从句子中，我们能感受到（ ）（多选）
A．病人非常坚强，能承受手术的剧痛
B．手术很痛苦
C．病人很紧张
14、认真阅读课文片段，按要求答题。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
【1】月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是_________________。
【2】“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是_______ 、________ 和 ___。
【3】这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃________ 的特点，作用是承接上文广还不止于此”的作用是_________ 。这一段的总起句是_________ 。
15、按要求写句子。
（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
___________________________
（2）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
_____________________________
（3）池水清清的，像一面镜子。（照样子，写句子）
太阳红红的，像______________________。
16、演讲结束，晨晨获得了一等奖，他喜出望外。请你仿照下面例句，用动作描写体现他的心情。
例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
喜出望外——____________________
17、修改病句。
(1)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
_____________________________
(2)教室里安净极了。
_____________________________
18、句子训练营。
(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
________________________________________________________________________
(2)西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(3)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
________________________________________________________________________
(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)
________________________________________________________________________
19、仿照例子，改写句子。
例：雨水打湿了我的衣服。
雨水把我的衣服打湿了。
①我的衣服被雨水打湿了。
___________________________________________
②一阵狂风刮倒了路旁的那棵高树。
___________________________________________
20、按要求写句子。
1．洪水被禹制服了。(改成“把”字句)
_________________________________
2．毒蛇猛兽被大家驱赶走了。(改成“把”字句)
____________________________________
21、习作乐园。
在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事情使你获得自信，让你充满信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇记叙文。要表达真情实感，把事情经过写具体。不少于450字。
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