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广东省云浮市2025年小升初(二)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、正确区分下面形近字并组词。

    ( )             ( )             ( )             ( )

    ( )             ( )             ( )             ( )

  • 2、我会写笔顺。

    再的笔顺:_______ 共____

    单的笔顺:_______ 共____

    瓜的笔顺:________ 共____

  • 3、根据拼音写词语

    bǐ yù ōu  xīn  lì  xuè   hú lún tūn zǎo guò  yǐn jiè  jiàn

    (   )  ( ) ( ) ( ) ( )

  • 4、写近义词和反义词。

    ①写近义词。

    清新——________     渐渐——________    忽然——________   黑沉沉——________

    ②写反义词

    清新——________ 黑压压 ——________  乱摆——________

  • 5、补充四字词语,并选择一个写一句话。

    ______)叶(______)秋     ______)嚼(______)咽     ______)不透(______

    夺门(______)(______       一本(______)(______ 争(______)夺(______

    _______________________________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    [宋]陆游

    三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

    【1】下面对诗句朗读节奏的划分,正确的一项是(   

    A.三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。

    B.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。

    【2】前两句诗中的“入”字表现出河的________,“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________,包含着作者对国家的________之情。

    【3】后两句诗中饱含着丰富的情感,把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

              作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

              受压迫之苦和无限的辛酸

              遗民对南宋军队收复失地的企盼

    【4】下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是(   

    A.铁骑无声望似水

    B.但悲不见九州同

    C.铁马冰河入梦来

    D.位卑未敢忘忧国

    【5】陆游一生的诗、词、文都有很高的成就,他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句?(至少写两句)。

    _________________

  • 7、课外阅读。

    九月九日忆山东兄弟

    [唐]王维

    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    1先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。

    乡为异客,每佳节倍思亲。

    独:   异:   逢:

    句意:  

    2字让我体会到_____________________少一人少的是_______________________

    3读了这首古诗,我体会到了诗人的 思想感情。

    A. 喜爱秋天 B. 思念家乡和亲人 C. 喜欢登高望远

    4假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?

    ______________________________________________________________________________________________________________________________

  • 8、古诗赏析。

    戏题盘石

    王维

    可怜盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。

    若道春风不解意,何因吹送落花来。

    【注】①盘石:即磐石,扁平的磨盘状大岩石。②可怜:可爱。③解意:领会心意。

    【1】诗的一、二描绘了一幅怎样的画面?

    _________________

    【2】诗的三、四句运用什么修辞手法?请分析其作用。

    _________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、(阅读运用)阅读文段,回答问题。

    在牛肚子里旅行(节选)

    红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

    【1】选一选。

    (1)“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”,我猜“蹭”的意思是_____

    A.摩擦 B.行动慢

    (2)选文的主要内容是_____

    A.红头被大黄牛吞到肚子里了。

    B.红头在青头的帮助下,从大黄牛的肚子里逃出来了。

    【2】红头的旅行线路是:第一个胃→______________→被喷了出来

    【3】读选文中画线的句子,联系上下文,你觉得红头还会对青头说些什么?请 把省略的内容补充完整。

    谢谢你,__________________

  • 10、课外阅读。

    秋的气味

    秋天来了,很自然的想起那个地方——西单牌楼。

    无论从哪个方向来,到了西单牌楼,秋天,黄昏,先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中,赶快朝向那熟悉的地方看去,和兰号的伙计正在门前炒栗子。

    来一斤吧!热栗子刚炒出来,在等待称包的时候,另有一种清香的味儿从身边飘过,原来眼前街角摆的几个水果摊子上,枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。香味多半是梨和葡萄散发出来的。老虎眼,葫芦枣,酸枣,各有各的形状和味道。“喝了蜜的柿子”要等到冬季,秋天上市的是青皮的脆柿子,脆柿子要高桩儿的才更甜,海棠红遮半个脸,石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。这些都是秋之果。

    抱着一包热栗子和一些水果,从西单向宣武门走去,想着回到家里在窗前的方桌上。就着暮色中的一点光亮,家人围坐着剥食这些好吃的东西的快乐,脚步不由得加快了,过了绒线胡同,空气中又传来了烤味烤肉的香味,是安儿胡同口上,那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。

    秋天在北方的故都,足以代表季节变换的气味的,就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了!

    【1】文中写出了哪些气味?请列举几种,你从作者对这些气味的描写中感受到了什么?

    _____________________________________________

    【2】第3自然段中画线句子运用了_______的修辞手法,这样写的好处是______________________

    【3】判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)文中描写的秋的气味来自回教馆。 _____

    (2)一到秋天,回教馆的生意便越来越红火。_____

    (3)作者以回家路上的见闻作为行文的主线来写秋的气味,使文章显得有条不紊。 _____

    【4】选文的题目好在哪里?请你谈谈自己的看法。

    _____________________________________________

  • 11、课内阅读。

    老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。

    老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身(粘满 沾满)泥水,撞在了一块儿。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓(浑  昏)了过去。

    1用“\”画去文段括号中错误的字词。

    2写出两个和加点词类似的词语。

    又湿又滑_____

    3文段中“黑乎乎”的东西是什么?“漏”又是什么?

    ____________

  • 12、课外阅读。

    蜜蜂与排雷

    有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。

    科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。

    目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

    为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。

    【1】从短文中我们可以了解到,经过特殊训练的蜜蜂可以在___________________________________三方面大显身手,本文重点介绍了___________这一方面。

    【2】本文第2自然段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”,具体表现在三个方面:①____________,②___________,③______________

    【3】善于捕捉关键词,有助于把握主要信息,快速理解语意。文中画线句子的关键词是______________________

    【4】利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多,我们学的《蝙蝠和雷达》一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠______________定位的原理,研制出雷达。

  • 13、阅读理解。

    塔蚁

    非洲的沙漠里有一种蚂蚁,以善于做窝著称。它们的窝做在地面上,高达三米,甚至更高,远远望去,就像一座小金字塔。这种蚂蚁便称为塔蚁,它们的窝叫蚁塔。也许古代的非洲人正是从塔蚁那里学会了建造金字塔。

    塔蚁使用的建筑材料最为奇特,它们用自己的唾(tuò)液拌和一种面粉似的物质粘合而成,干了就成为坚实的塔壁。塔里面洞房密布,巷道________。特别奇妙的是这些建筑还可以吃。碰上恶劣的天气,如________无法外出采集食物而贮藏食品又已短缺时,塔蚁们就吃掉一部分建筑,待气候好转时再修补。真是妙不可言。

    塔蚁世界里,建筑蚁塔,采集食物,全是工蚁们的事。公蚁和母蚁只管生育。当公蚁的数量还少于工蚁的时候,塔蚁王国就能________。公蚁孳()生很快,经过几年的时间,就大大多于工蚁。公蚁们把库存的食物全部吃光以后,就疯狂地啃(kěn)食蚁塔,慢慢地把里面全部蛀空。一旦发生了突然变化——而这种变化是必然要发生的,如突受暴风的袭击,骤雨的冲刷,蚁塔就会立即崩塌,瞬息之间整个建筑就成了塔蚁王国的坟墓。残存的塔蚁________,再重新组合,慢慢地寻找地方建筑新的蚁塔。

    整个塔蚁世界就是一部由始建、繁荣、衰败到覆灭不断地周而复始的历史。似乎没有一只塔蚁认识到这个永恒的悲剧,没有谁想到要有所转变。

    【1】请把下面的词语送回文中画线处。

    A久雨沉绵   B四散奔逃

    C四通八达   D维持发展

    【2】“妙不可言”在文中指什么?

    ___________________________________

    【3】用波浪线画出文中的比喻句。

    【4】“周而复始”在文中指什么?为什么说这是一个永恒的悲剧?

    _________________________________

    【5】试着总结一下塔蚁王国覆灭的原因。

    _____________________________________

  • 14、阅读理解

    雄伟的人民大会堂(节选)

    在天安门右前方,巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。

    庄严的人民大会堂,是首都最宏伟的建筑之一,建筑面积达171 800平方米,体积有1 596 900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐,把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。

    我们在建筑师的陪同下,从天安门广场往西走,参观人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶,迎面是12根浅灰色的大理石柱。门柱有25米高,柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式,明间宽,紧邻的两个次间较窄,再往两旁,各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊,是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。

    迈进金黄色大铜门,穿过宽阔的风门厅和衣帽亭,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里,指着四周向我们介绍了整个建筑的布局:朝西直入万人大礼堂;往北通向宴会厅;向南穿过长长的廊道,是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。

    1第一自然段主要交代了人民大会堂的_____________以及在全国人民政治生活中的________

    2第二自然段画“____”句运用描写 ___________的手法,突出了________

    3用波浪线画出采用了列数字的说明方法的句子,表现出人民大会堂的高大雄伟。

    4大会堂建筑主要由哪三部分组成?

    ___________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求做。(8分)

    (1)妈妈等待爸爸。(扩句)

     

    (2)我们中华民族涌现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)

     

    (3)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改陈述句)

     

    (4)老人走了,大家心情很繁重。(修改病句) 

     

     

  • 16、按要求改写句子。

    1.目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。(改为反问句)

    2.人与山的关系密切,让我感到亲切,舒服。(改为双重否定句)

    3.是一位耳聋的老人夸我,我很兴奋。(加合适的关联词)

    4.他是真正与山川共存、与日月同会了。(改为反问句)

    5.保住了这黄土,我们有这绿树。(加恰当的关联词)

    6.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(改为字句)

     

  • 17、改“被”字句。

    1.人们打扫干净了街道。

    __________________________

    2.茂密的树叶把阳光遮得严严实实。

    __________________________

    3.指导员的鲜血染红了那本书。

    __________________________

    4.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

    __________________________

    5.战士们把来犯的敌人消灭了。

    __________________________

    6.大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。

    __________________________

  • 18、照样子,把下列句子改为陈述句,意思不变。

    例:马跑得越快,离楚国不是越远了吗?

    马跑得越快,离楚国越远了。

    (1)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    ___________

    (2)你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

    ___________

    (3)圆圆的头为什么戴方帽子呢?

    ____________________

  • 19、句子训练营。读句子,写一写。

    1像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……________比作”无字的歌谣”,描写了雨来时声音由________________、由__________________的动态过程。

    2远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。运用了________的修辞手法。

    我来仿写  

     

  • 20、改为设问句。

    人类靠现代科学技术呼风唤雨。

    ____________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    同学们,你一定玩过很多游戏吧,请选择一个让你最开心的游戏,把游戏的过程写下来。要求语句通顺,尝试运用平日积累的好词佳句,不写错别字,正确使用标点符号;题目自拟。字数在300个以上。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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