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随时随地学习
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1、读拼音，写同音字。
xī：（________）牲 （________）蟀 jiǎo：（________）子 （________）架
bì：（________）风 （________）命 yù：领（________） 荣（________）
2、组词。
悔________ 嘲 ________ 辩 ________ 站 ________
侮________ 潮 ________ 瓣 ________ 战 ________
涨______________ 腾______________
舞______________ 准______________
3、用自己的话说说下面这句话的大意。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
_____________________________________
4、写字表写汉字
jù___ qī___ mò___ yàn___ méi___
jí___ liáo___ fá___ zhà___ kòng___
dài___ tī___ bì___ xí___ fù___
5、句子闯关
1.在下面的句子中填上合适的关联词,然后再用这组关联词写一句话。
我写作（______）我有才华,（______）我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱。
______________________________
2.“眼睛是心灵的窗户。”仿照这个句子运用的修辞手法,以“书信”为对象,写一个句子。
书信是_________________。
6、诗歌赏析
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】原文的横线上应填写的诗句是：____________________。
【2】《七律·长征》的中心句是_____________，这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”，分别是 ____________ 、____________ 、____________ 、____________和喜踏岷山。
【3】这首诗的颔联运用了_____、________的修辞手法。
【4】《七律·长征》通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军____________________________________________气概和_____________________精神。
7、阅读材料，回答问题。
《十五夜望月》
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
问题： 这首诗描写的是什么节日？你是怎样看出来的？这首诗表达了作者怎样的思想感情？
8、阅读理解。
宿建德江
移舟泊烟渚,___________。____________,江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。___________,__________。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】把诗句补写完整。
【2】这两首诗的内容都写了：______，_______却不一样。选文《宿建德江》表达了诗人____，选文《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者__________。
【3】《西江月·夜行黄沙道中》描写的是__________的景色。
9、课内阅读。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
“我要！我要！”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
【1】下列哪个词与“人山人海”意思相近？（ ）
A.繁花似锦 B.人声鼎沸 C.空无一人
【2】方帽子店的主人对什么感到吃惊？在正确的选项后打“√”。
A．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。（ ）
B．街上人山人海。（ ）
C．他自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（ ）
D．自己店里密密麻麻都是方帽子。（ ）
【3】方帽子店的主人对圆帽子的态度是（______），儿子对圆帽子的态度是（______）
A．接受 B．排斥 C．喜爱 D．无所谓
【4】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快？用“ ”在文中画出来。
【5】方帽子店主为什么不喜欢圆帽子？在正确的选项后打“√”。
A．他觉得方帽子戴着挺舒服。（ ）
B．他觉得圆帽子太奇异，不符合传统和习惯。（ ）
C．他猜测圆帽子戴着会不舒服。（ ）
D．他墨守成规的本性让他难以接受新事物。（ ）
10、阅读《斧子》回答问题
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
【1】老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
【2】老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
【3】学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
11、阅读。
缆车上的人生
母亲带着儿子去爬山。在山顶，儿子指着那穿梭的缆车说：“我也想去坐坐。”“好，”母亲朝儿子笑，“不过你先等等。”母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。儿子问：“妈妈，你在吃什么？”“糖。”母亲说。儿子也想吃，母亲笑着说：“这是妈妈的专用糖。”
交了钱，两人上了缆车。车子飞快地动了起来，儿子唱起了快乐的歌，母亲却紧闭着眼。
突然，车子震了一下，然后，停了下来。儿子问：“怎么不动了？”
缆车停下来的位置是在两个山头的正中间，下面是陡峭的悬崖，整根缆索上就只有他们一辆车。母亲朝前面看了看，有几个细小的身影正在那边忙碌着。凭经验，她知道是出了意外。她看着儿子，儿子似乎还没感觉到危险的到来，母亲放心地笑了。隔了一会儿，儿子好奇地问：“怎么车子还没动呢？”母亲笑了笑，说：“叔叔阿姨们让你多看会儿风景呢。儿子，你看对面的山多漂亮啊。”儿子的眼睛亮了。儿子说他从没见过这么漂亮的山。
儿子又问：“车什么时候会开呢？”母亲笑了，说：“叔叔阿姨们正在休息呢。要去惊扰他们吗？”儿子摇头。（ ）这才乖（ ）要不我们来玩剪刀石头布的游戏（ ）谁输了谁就唱歌（ ）母亲提议（ ）
儿子对游戏产生了兴趣，可是他老输，输了就得唱歌。后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。
等他再醒来的时候，他已经在家里的小床上了，那时时针已经指向第二天的清晨了。
儿子知道事情的真相是在上大学以后，因为那一次他和他的同学也遇到了相同的意外。毕业后，他去了深圳。在公司创业的头几年，他遇到了很多困难，但他从没退缩和害怕过。因为他知道，在困难面前微笑，不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。
【1】在文中的括号里填入合适的标点符号。
【2】用一两句话概括缆车上的故事。
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【3】短文中对母亲的神态描写非常细致，多次刻画母亲的“笑”，这样写的好处是什么？
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【4】题目是文章的“眼睛”，“缆车上的人生”究竟指什么呢？
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【5】对短文内容理解正确的一项是（ ）
A．儿子多次被妈妈骗，写出儿子的老实与幼稚，也写出妈妈的虚伪。
B．“凭经验，她知道是出了意外”中“意外”指缆车不动了，坏了。
C．“母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。”这句话对于刻画母亲没有作用，显得有些多余。
【6】文中的母亲很伟大，请用一句诗来赞美她吧！
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12、课外阅读。
春联小史
春节来临，千家万户在门或大门两边贴上大红的、写着吉祥联语的对联 ，以烘托新年的气氛，这是古代的遗风。
战国时，中原百姓在门旁挂“桃梗”，堪称春联之滥觞。所谓“桃梗”，就是用桃木刻的木偶，据云可以驱邪恶，保平安。后来渐渐变成挂“桃符”。桃符也叫门神，是用桃木板刻上“神荼”、“郁垒”的字样，相传是两个能降伏恶鬼的神。
“新年纳余庆，嘉节号长春”，是1000多年前五代十国时期的后蜀皇帝孟昶写的，现在公认是流传下来最早的一副对联。
“春联”这一名称诞生于明朝。据载：朱元璋在南京建都后，曾在除夕传下圣旨：“公卿士庶家，须加春联一副”。要各家各户贴上春联，并微服出巡，观赏取乐。朱元璋还亲题一联赠文臣陶安。联曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家”。经统治者这么一提倡，自此，春联之风流行民间。
【1】“滥觞”一词在本文中的含义，应该是（ ）。
A. 水少，只能浮起酒杯。
B. 水少，只能浮起坏酒杯。
C. 江河发源的地方。
D. 事情的起源。
【2】根据全文内容下列说法正确的一项是（ ）
A. 春联这种艺术最早起源于春秋时期。
B. 奋联这种艺术最早起源于战国时期。
C. 春联这种艺术最早起源于五代十国时期。
D. 春联这种艺术最早起源于明朝时期。
【3】根据文意，不属于春联产生原因的一项是（ ）。
A. 烘托新年气氛。 B. 驱妖降魔。
C. 嘉节喜庆。 D. 统治者提倡。
13、读短文，然后答题。（不会写的字用拼音代替）
美丽的家乡
放寒假了，小熊和小猫各自回到了家乡。
小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的银色世界啊！大家都穿着厚厚的衣服，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。
小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的小雏菊，有紫色的蝴蝶花，有粉色的百合花……多美的彩色世界啊！大家有的在草地上踢足球，有的在河边放风筝，有的在树林里捉迷藏，真开心呀！
小熊和小猫的家乡可真美！
【1】短文共有( )个自然段。
【2】你觉得小熊的家乡美在哪儿？请你用“——”画出来。
【3】小熊的家乡是( )世界，小猫的家乡是( )世界。
【4】你的家乡是什么样子的？简单的写几句和大家分享吧。
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14、阅读。
沙尘暴
从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢?
沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠，乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地，没有任何植被的秃地，以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。
早在1860年至1 890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1 954年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1 500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续5天，横扫了美国三分之二土地。这一年美国毁掉耕地4500亩，1 6万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
近几十年来，我国有大片的树林草原被开垦成了农田，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致2000年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短5个月间我国就发生了1 2次沙尘暴，波及大半个中国。
事实表明，人们无节制地垦荒开地，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。历史的教训告诉我们，人类应努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。
◆ 沙尘暴形成的主要条件
◆ 人类对自然界的过度开发，会破坏自然生态的平衡，最终要受到大自然的惩罚。请你举出文章中的一个例子来说明这个道理。
15、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。（缩句）
_____________
16、把反问句改成陈述句
（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？
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（2）这里的景色难道不美吗？
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（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？
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17、调换顺序，给下面句子换个说法（可适当增减个别字词）。
1、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
_____________________________________________
2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
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3、载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
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18、按要求写句子。
1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。 (改为“被”字句)
2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)
3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。(修改病句)
19、句子训练。
1．牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。(用加点词语仿写句子)
________________，觉得 ________________，所以____________________________________________________。
2．一群鹅追着一群急急逃跑的顽皮的孩子。(缩句)
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3．鹅有什么可怕的！(改为陈述句)
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4．他这次只买了一颗螺丝。 他下次可能会买上千元甚至几万元的货物。(用关联词合并句子)
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20、缩写句子。
（1）我依依不舍地离开了美丽的家乡。
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（2）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
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（3）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
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（4）我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。
______________________________________________
21、习作。
续写故事：
草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松鼠就被跷上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事情？展开想象，以“小松鼠在天上”为题，编一个有趣的童话故事。
要求：1．想象丰富且合理，语句通顺，内容完整。2．书写工整，300字左右。
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