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随时随地学习
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1、给下面句子加上标点符号。
（1）老师说（ ） 明天我们去看画展（ ）
（2）小刚说（ ） 星期天我们一起去公园好吗（ ）
（3）冬冬高兴地说 （ ）今天的动画片真好看（ ）
2、我能加上合适的标点。
①元元迟到了____他非常后悔____
②请大家准时参加____
③蜻蜓为什么飞得这么低呢____
3、看拼音写词语。
bái zhòu yún tián sānɡ shù fú xiǎo ɡēnɡ yún
( ) ( )( )( ) ( )
cānɡ hǎi sānɡ tián jiā yù hù xiǎo yuè mínɡ rú zhòu
( ) ( ) ( )
4、查“穷”字，用部首查字法，应先查_____部，再查_____画。请你分别根据“穷”的不同义项组一个词。
（1）缺乏财物。___________
（2）到尽头，没有出路。____________
（3）达到极点。_____________
5、根据语境填空。
（1）看到眼前这块巨大的石头挡住了去路，大家都犯愁了，这时，张爷爷说：“_________________，我们一起把它挪开吧。”（填俗语）
（2）站在这片红色的枫树林边，我的脑海中浮现出了唐代诗人杜牧的诗句“__________，____________。
（3）“_________，_____________。”出自《论语．雍也》篇的一句话，即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。
6、阅读诗歌，回答问题。
鲜花和星星
我最喜欢
夏天满地的鲜花：
这里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星还多。
到了晚上
花儿睡了，
我数着满天的星星：
这里一颗，
那里一颗，
真比地上的花儿还多。
【1】照样子，把下面的词语补充完整。
一（朵）花儿 一_________星星
一（朵朵）花儿 一_________星星
【2】写出词语的反义词。
讨厌——_________ 少——_________ 冬天——_________
【3】读了诗歌，“我”知道白天______盛开，晚上______满天。
【4】诗歌写出了“我”对花儿的_____，星星的_____。
7、读这首词，按要求答题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，________。_______，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是宋代诗人_______，它是一首以______为题材的经典佳作。
【3】这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请写出其不同之处。
______________________________
8、快乐阅读。
白鹅下河
东边一条河，
西边一群鹅。
鹅儿鹅儿唱着歌，
一只狐狸跑过去，
鹅儿飞快跳下河。
【1】河在村子的 _________ 边，鹅在村子的 _________ 边。
【2】鹅儿为什么要跳进河里？（ ）
A. 因为它们想游泳。 B. 因为狐狸跑过来了。
9、课内巩固
大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。霎时间，只见乌云密布、电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点晴之笔。
【1】联系上下文章理解词语，有误的是（ ）
A. “乌云密布”指的是天空中布满了很多好看的云朵。
B. “惊叹不已”形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止,感受至深。
C. “点睛之笔”比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
【2】下面哪组词与 “霎时间”意思都相近（ ）
A. 一刹那；顷刻间 B. 转眼间；许久 C. 片刻；瞬间
【3】游客们惊叹不已，游客们惊的是_________；叹的是________。 （ ）
A. 张僧繇笔下的龙活了起来；张僧繇有一支神笔
B. 张僧繇笔下的龙活了起来；张僧繇的点晴之笔
C. 张僧繇之前讲的是真话；张僧繇的点晴之笔
【4】从文中划线的句子，你能感受到________。 （ ）
A. 张僧繇很会给龙点眼睛
B. 张僧繇可能不是一般的凡人。
C. 张僧繇画画的技艺之高超
【5】“霎时间，只见乌云密布、电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。”这句描写相当精彩，写得________、________、有形，把当时________、________而起的情景淋漓尽致地表现出来了，真是神来之笔。（ ）
A. 有声、有色；风云突变、真龙腾空而起
B. 有色、有味；风云突变、真龙腾空而起
C. 有声、有色；风云突变、情况危急
10、课内阅读｡
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法｡把大象赶到一（ ）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一（ ）线｡再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止｡然后称一称船上的石头｡石头有多重，大象就有多重｡”
【1】在括号里填上恰当的量词｡
【2】照样子，写词语｡
例：称一称
______一______ ______一______
【3】“曹冲才七岁”中的“才”字的意思是______
①能力 ②只有，仅仅 ③从才能方面指称某类人
【4】说说曹冲称象的办法｡
_____________________________
11、阅读短文，回答问题。
稻草人（节选）
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dai）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌（xián）烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗（suì）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
（《快乐读书吧》）
【1】照样子，写词语。
安安静静___________ ___________
整天整夜___________ ___________
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
淘气—( ) 懒惰—( )
【3】短文的第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
【4】稻草人是农人亲手造的。他的主人是一位________，他的骨架子是________，他的肌肉、皮肤是隔年的___________ ，帽子是______________做的。
【5】接着往下读，你一定知道稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情。
请写出其中一件：____________________。
读完这个故事，你觉得稻草人是一个_______________的人。
【6】作者把稻草人当作人来写，请仿照这种写法，用几句话写一种植物或动物。
____________________________
12、阅读短文，按要求做题。
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
——选自《走月亮》
【1】这段话主要写的是（ ）
A．月下溪边图
B．月下田园图
C．月亮牵星图
D．月亮升起图
【2】读短文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这段话描绘了“修补村道”“虫唱鱼跃”“果园飘香”“沟水汩汩”“种菜栽稻”五个画面。_____
（2）这段话表达了“我”和阿妈走月亮时的喜悦心情。_____
（3）作者运用了顶真、比喻、夸张等修辞手法，表达优美生动，富有画面感。_____
（4）作者从看到的、听到的、闻到的、想到的四个方面描绘了月夜下的丰收景象。_____
（5）这段话描绘的是月夜景色，朗读时应该情感低沉。_____
13、阅读短文。
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的， 通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rǎn）冉升起。开始时，它升得很慢， 只露出一个弧（hú）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。
【1】全文有_____个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第_____个自然段讲到的内容。
【2】请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（______） 慢——（______）
【3】阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给文中加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）。
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 句话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。
【4】给短文加一个合适的题目，写在横线上。
_______________
14、课内阅读。
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）试着排成长颈鹿，（ ）是棕榈（lǘ）树，（ ）试了试排成玫瑰，（ ）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。
那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。
【1】选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。
最后 然后 先 又
【2】短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。其中，_______是最先完成的东西。
【3】星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。
【4】读短文中画“ ”的句子，你明白了什么？（ ）
A.每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B.世界是丰富多彩的。
15、我会按要求写出优美的句子。
1、福娃吸引了大家。
扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句：______________________________________________________
3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句：______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
_________________________________________________________________
16、扩写下面的句子。
（1）竹楼藏在竹林中。
（2）土楼显示了魅力。
17、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
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(2)只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
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(3)妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
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(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
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18、把下列感叹句改成反问句。
（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
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（2）小小的天窗会使你的想象丰富起来！
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（3）有的说，这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！
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（4）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
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（5）此刻，人们是多么渴望在路边能出现一股清泉，多么希望在前方能出现一片绿洲哇！
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（6）那天，林中小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪！
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（7）大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！
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（8）你们本来就是我写作的对象，这一点是异常地明确的！
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（9）大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！”
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（10）这不是做白日梦，也不是幻觉，而是敦煌的奇景——海市蜃楼！
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19、生活中常用的很多词语都与戏曲有关，如“压轴、有板有眼、科班出身”，请选择其中一个词语写一句话。
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20、把下列陈述句改写成反问句。
①你是最出色的。
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②这是我们送你的礼物。
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21、作文
有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。
请以“属于我的精彩”为题目写一篇作文。
要求：（1）根据自己对材料的理解，联系自己生活实际写一篇记叙文。
（2）要内容真实，感情真挚。
（3）不少于500字。
（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
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