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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（____）的海浪在páo xiào（___），xiān qǐ（_____）一丈多高的浪花，窗户被海风吹得直shēn yín（_____）。善良的桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhòu zhe（_____）眉头，神情焦虑，喃喃地说道：“渔夫怎么还没有回来呀？”
2、填空。
1．“折颈而死”中“颈”字，用音序法查字典时，应先查________，再查________，用现代汉语解释，“颈”字的意思是________，可以组词_____________。
2．“待”用部首查字法应先查________部，再查________画；“株”用部首查字法，应先查________部，再查________画，读音是________。“待”与“株”都是________结构。
3、根据语境，看拼音写词语。
这故事美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，cuò zōng( )起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。chéng bì( )清新的江南水乡，百花竞放的山野风光，勤劳朴实的农夫村妇，时聚时散的河中倒影，水中的 píng zǎo( )游鱼，诸影诸物，随着每一打桨同河水一起荡漾，不断jiě sàn( )、摇动、扩大、融和、tuì suō( )、复原。边缘都如夏云头，镶着日光，发出水银色焰，瑰丽多姿，令人爱恋。
4、比一比，再组词。
脑（______） 浅（______） 袋（______） 载（______）
恼（______） 残（______） 装（______） 栽（______）
5、组词。（4分）
泽（ ） 尊（ ） 帅（ ）
择（ ） 遵（ ） 师（ ）
6、课外阅读。
夜景
傅仇
森林抱住一个月亮，
针叶撒出万缕青光；
一串串明明朗朗的珠宝，
一串串星星，挂在树枝上。
好一个醉人的童话般的夜景。
好一个迷人的安静的海洋。
我听见树木在轻轻呼吸，
嫩草在发芽，幼苗在生长；
一根新针叶悄悄生出来，
刺着飞鼠，在梦中抖抖翅膀。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林的心脏在跳跃，
树根底下泉水咚咚响；
一颗颗露珠像失眠的野鸽，
闪着绿的眼睛白的光。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林伸展手臂的声音，
树枝摇摇，好像在收聚星光；
送给未来的晴朗的早晨，
送给光华灿烂的旭阳。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见的这一切，是生命的音响，
这里面也含有我的呼吸，我的声音；
这一切，都是属于我的祖国，
为了明天，这一切都在快快地成长。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
【1】“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。
【2】“好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现，这样写起到了_______的作用。
【3】诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗？说出你的观点。
___________________________________________________
7、阅读下面这首诗，回答问题。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？
__________________________
【2】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
________________________________
8、《昼夜书所见》中有一句诗故意夸大了事物，是哪一句？并解释这一句诗。
_________________________________
9、阅读信息类文本《余生只吃一种食物，我们能活吗？》。
余生只吃一种食物，我们能活吗？
从小父母就教育我们“不能挑嘴，不挑嘴的孩子身体棒”，可我们往往有自己最爱的某一类食物。一面是理性的“膳食平衡”，一面是对单一的美食的无限欲望。假如我们余生只吃某一类自己最喜爱的食物，甚至极端到只吃一种食物，会发生什么呢？
只吃肉类行不行？
肉类富含蛋白质以及多种人体所需的营养元素，更是众多吃货的“王牌”。那么，余生只吃肉，可以“长命百岁”吗？答案是否定的！
肉类缺乏多种人体必需的物质，譬如葡萄糖，假如你的余生只吃肉，你的身体将会另谋出路，从你自己的脂肪和肌肉中摄取葡萄糖能量，于是，你的脂肪和肌肉将不断消失，慢慢变得骨瘦如柴。
此外，肉类中还缺乏维生素C，而维生素C是制造胶原蛋白的小能手，缺乏这种物质，你将会得坏血病，成天无精打采，面容枯槁，牙龈肿胀出血等。肉类本身就缺乏纤维素，培根、香肠、热狗这些加工肉类长期过量食用更是会致癌。如果三餐只吃培根，那问题可能就更严重了。比如，一个人每天吃51文库克培根，他得结肠癌和直肠癌的几率将增加18%。
吃脂肪含量低一些的瘦肉又会怎样呢？探险家维尔加尔默·斯蒂凡森曾经记录了一种奇怪现象：有些人只吃瘦肉，比方说兔子肉，一周之后就会出现腹泻，伴有头痛、乏力等不适症状，人们将这种现象称为“兔子饥饿症”。许多人认为可以从蛋白质里获取一个人所需的全部能量，而不需要脂肪或者碳水化合物，但这会让肝脏不堪重负，影响其处理蛋白质的能力。
只吃单一食物万不可行！
人类之所以身为杂食动物，自然有其道理。最佳的饮食需要保持食物的多样性，确保营养物质全覆盖。对于人类来说，食物中的一些重要的营养物质还没有走入我们的认知领域。或许短期内缺乏这些食物不会出现什么问题，但长期单一饮食，可能会造成不可挽回的后果。
（摘自网络，有删改）
【1】众多吃货中的“王牌”是指（ ）
A．谷物
B．蔬菜
C．水果
D．肉类
【2】假如余生只吃肉，你会因缺乏葡萄糖而慢慢变得（ ）
A．骨瘦如柴
B．肥头胖耳
C．心脏衰弱
D．肌肉萎缩
【3】患上“兔子饥饿症”的人需要补充（ ）
A．葡萄糖
B．碳水化合物
C．优质蛋白
D．维生素C
【4】以下属于营养误区的一项是（ ）
A．过量脂肪，有损健康。
B．补维生素，多多益善。
C．食物多样，谷类为主。
D．余生吃素，健康长寿。
【5】文中画线句子运用了哪些说明方法？任选其中一种说明方法，结合文本说说它的好处。
____________________________________
【6】读完文章后，你还能提出什么问题？请尝试解答自己提出的问题。
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10、课外阅读。
为国读书
清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷。爷爷问我：“长大了想当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要件么就可以买什么。”
爸爸没说话，一吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着“全国青少年教育基地”的铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角有一群和平鸽，广场北侧是一组由遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有一座母亲的雕像，她的右手紧紧地提成拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里理着1937年12月中旬被日本侵略者杀害的同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上被捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，侵略者的机枪疫狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子趴在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在滴血……
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国家建设，让老百姓过上安稳的好日子。”"爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
【1】作者描写广场的顺序是：________→________→________
【2】这篇课文主要写了_______________的事。
【3】从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到___________。
【4】本文的题目是《为国读书》，跟本学期学过的课文《__________》意思很相似。
【5】作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想做什么呢？为什么？
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11、阅读短文，完成练习。
温暖旅店
“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”
达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。
【1】达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他进入的路线用“_____”画出来。
【2】“温暖旅店”实际上是（ ）
A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店
【3】“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？
_____________________________
【4】达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？
_____________________________
12、阅读短文，完成练习。
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了。我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
【1】短文是按_____________顺序写的。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
养分__________ 闪耀__________
【3】用“ ”画出文中的比喻句。句子中把 比作 。
【4】这篇文章是围绕“________________”（文中的句子）写的。
13、细心读，认真做。
勇敢的“胆小鬼”
①玲玲是班上有名的胆小鬼，什么都怕。她最怕爸爸生气。她爸爸发起火来，还打孩子呢！
②一天，我上玲玲家去玩，一进门就看见有只小鸟儿被拴在木棍上，正在扑腾着乱飞……
③我问：“哪儿来的小鸟？”那是只（ ）的小鸟，（ ）的羽毛闪耀着（ ）的色彩。
④玲玲说：“爸爸从街上买来的。”
⑤“好可怜啊，它一定想妈妈啦。”
⑥玲玲摇摇头，笑了：“不对，它一定是鸟爸爸，瞧！还长着胡子呢！”
⑦“长胡子不一定就是鸟爸爸。小兔、小猫也长胡子呢！”
⑧忽然，玲玲笑脸不见了，她说：“咱们放走它吧！”说完，她抬头朝门外看了看。
⑨“那你不怕爸爸生气吗？”
⑩玲玲一抬头，说：“不怕！顶多不就是挨几下打吗？”
⑪玲玲让我帮她捉住小鸟，她小心地剪断了绳子，小鸟被放走了。
⑫小鸟落在窗外的树上，用嘴整整羽毛，“啾啾”地叫了两声，仿佛在说：“谢谢！再见！”
⑬看着玲玲拍手快活的样子，我忽然想：“看起来，她不是个一般的胆小鬼，而是一个勇敢的胆小鬼！”
（选自《阅读》 2009年第4期，有改动）
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
A．斑斓 B．美丽 C．油亮
【2】读⑪自然段，词语“____________”让我感受到了玲玲关爱小鸟的情感，想象到了玲玲害怕伤害到小鸟的样子。
【3】为什么说玲玲是“勇敢的胆小鬼”呢？带着这个问题再次默读短文，联系本文的开头和结尾，我的理解是（ ）
A．玲玲什么都怕，是班上有名的胆小鬼。
B．玲玲虽然平时胆子小，但是能爱护小鸟，把小鸟放回大自然，她是个勇敢、善良的孩子。
14、课内阅读
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹( )
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
【1】在文中“ ( ) ”处填入合适的标点符号。
【2】用“ ”画出描写窗外安静的句子。
【3】“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了（ ）的情感。
A. 高兴、欣喜 B. 自豪、赞美
【4】下课了，大家在大青树下展开了什么课外活动？你觉得大家可能还会进行什么活动？请举出几个例子。
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15、按要求写句子(8分)
(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）
(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)
(3)我散步。(扩句)
(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)
16、按要求写句子。
（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改为肯定句：_____
改为双重否定句：_____
油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句：_____
17、改为肯定句。
诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。
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18、句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）由于长时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。
由于：
（2）陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。
无可奈何：
19、句子训练营。
（1）它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加点词）
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（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
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20、照样子，写句子。（4分）
例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。
例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。
我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。
英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。
21、写话。
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？写一写。
我最喜欢的玩具是________，它的样子很漂亮，颜色是______，它的形状__________。它好玩的地方是_________。只要__________，就会______________。我非常喜欢它！
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