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随时随地学习
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1、照样子，写一写。
例：一（片片）花瓣
一( )丝绸 一( )酒窝
一( )波纹 一( )琴弦
2、写出划线词语的近义词。
①她是我的好伙伴。________
②如果我是风娃娃，我要去好多地方旅行。________
③周末我会帮妈妈整理房问。________
斯玲玲非常喜欢语文课。________
3、请根据图片及给出的词语首字母各猜一个四字词语。
ZMGH 1．____
FTDH 2．____
SLJX 3．____
4、比一比，再组词。
渡( ) 站( ) 欢( ) 鹊( ) 弟( )
度( ) 战( ) 吹( ) 散( ) 第( )
荫( ) 童( ) 树( ) 冈( ) 戏( )
阴( ) 懂( ) 对( ) 刚( ) 找( )
5、在括号内填上恰当的词语。
( )的溪流 ( )的天空
( )的玉荚 ( )的赞歌
( )的笑声 ( )的枝条
6、默写古诗《 望洞庭 》
___________________________
7、古诗阅读
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】判断正误，在正确的说法后面画“√”，错的画“×”。
（1）从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。 ( )
（2）“建德江”位于浙江省。 ( )
（3）诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。 ( )
【2】本文运用的写作手法是（ ）。
A．借景抒情
B．托物言志
C．借物抒情
【3】“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。
____________________________________
【4】翻译诗中画线的句子。
____________________________________
8、课内阅读。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
【1】解释诗中加点字的意思。
（1）陂：_____________ （2）漪：_____________
【2】这首诗中直接描写乡野黄昏景物的诗句是
___________________
【3】诗中描写了什么时候、什么地方的景色？
___________________
【4】这首诗中“衔”“横”二字富有表现力，请简要分析。
___________________
【5】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
__________________
【6】后两句描写了牧童横骑牛背，信口吹笛，表现出牧童怎样的情致？
__________________
9、品读语段。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞的慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
【1】在这个片段中，更羸一共说了___句话，其中第___句是他看到的和听到的，第___句话是他的分析和推断。
【2】更羸根据大雁飞得慢，推断出______________________；根据大雁叫得悲惨，推断出____________________________________。
【3】从更羸身上，你受到什么启发？
_________________________________________________
10、阅读。
无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。
十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，并未泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。琴弓在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。‖起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。‖随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。‖月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为“二泉映月”的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。
【1】请你根据故事内容给文章定个题目：________________。
【2】文中“恩重如山”的意思是________________。
【3】简要概括文章的内容。
_______________________
【4】读文中画线的句子，回答：为什么多年之后，阿炳能从泉声里听出这么丰富的内容？
_________________________
【5】读第5自然段，按已经划分好的层次，概括说说第一层和第三层的主要意思。
第一层主要写了：_________________
第三层主要写了：________________
【6】此刻，假若你的耳边响起了“舒缓而又起伏，恬静而又激荡”的《二泉映月》二胡曲，你的眼前会浮现怎样的画面呢？
_________________________
11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。
（1）“终于”一词说明：____________________________________________（2分）
（2）我会写出近义词。（3分）：模仿（ ） 清楚（ ） 揭开（ ）
（3）“秘密”指的是什么？用“———”画出。（2分）
（4）抄出一个比喻句：_____________________________________________（2分）
（5）我会连线。（3分）
超声波 雷达
嘴巴 电波
耳朵 荧光屏
12、阅读《这就是父亲》，回答问题。
这就是父亲（节选）
清晨，住院的父亲对陪床的女儿说：“你昨晚睡得真香呀，比我睡得还死……”
这是第二夜。前一夜，60岁的父亲突然嗜睡，意识模糊，行为怪异。老伴和女儿、女婿马上送他入院，大家取钱交钱，答医生问，办手续，乱作一团，他只不断地站起、坐下，喃喃自语……
折腾半晚，天明时父亲醒来，如大梦一场：“我在医院？我怎么会在医院？”医生说他的病是突发性的，彻查的各方面指数也都正常，全家人才好歹睡了个安稳觉。
因此，女儿听了父亲的话，只是笑笑，没有答话。她想：睡得沉些，也是应该的。
过了些日子，父亲病愈出院，偶有一次与女儿拉家常，说起病房的弹簧门，一开一合都无声无息。那门没有插销，大约是不必要，白天黑夜，医生护士川流不息，用脚一抵就开了。而病房的窗，当然也没有铁栅栏。
父亲说：“我就怕有坏人进来，对你不利呀……”
所以，父亲方蒙眬睡着，陡地惊醒，转脸看女儿和衣睡在相邻的病床上纹丝不动，心略略安了些，又闭了眼。睡意才一来袭，父亲又猛地一醒，赶紧看一眼女儿……心一直提着放不下，醒醒睡睡，就这样折腾了一夜。
30岁的女儿看着父亲，简直想不通：有坏人进来，他能怎么样？60岁的老者，才从死亡的悬崖上被拖回来，一整天就喝了几口粥。一只手上还打着点滴，是生理盐水和氨基酸——父亲有糖尿病，连葡萄糖都不能打。真遇到歹徒，只怕他连呼救都难。
他却还记得，要护佑自己的女儿。
已婚而没有小孩的女儿，想笑，却簌簌地落了眼泪。她忽然懂得：这就是父亲。
【1】联系上下文，理解词语。
纹丝不动：_________________________________________
川流不息：______________________________________________
【2】读画线句子，你体会到了什么？
_____________________________________________
【3】短文主要抓住了父亲的( )和( )进行描写，通过这些描写可以看出这是一位( )的好父亲。
【4】“她忽然懂得：这就是父亲。”“她”懂得了什么？
_________
【5】父亲在病房里为什么会“醒醒睡睡”？
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13、重点段落品析。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
【1】写出下列词语的近义词。
依旧——（__________） 精致——（____________）
【2】用一句话概括选文所描绘的场景。
___________________________________
【3】姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）
A. 因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。
B. 因为这只小船对作者来说非常熟悉。
C. 因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。
14、课外阅读。
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家做客。小庆龄听到这个消息后，高兴得跳了起来。她最喜欢到这位叔叔家去了，叔叔家养的鸽子长着尖尖的嘴巴，红红的鼻子，黑黑的小眼睛，漂亮极了！叔叔还说准备送她一只。小庆龄想到这些心里就高兴，她急急忙忙跑到自己的房间里，把自己最漂亮的衣服找出来穿上，准备和爸爸一起去叔叔家。她刚跟着爸爸妈妈走出门，突然想起今天上午小珍要来跟她学叠花篮，于是就不知不觉地停住了脚步。小珍和庆龄的年龄差不多，两人可要好了。
父亲见庆龄站在那里不动，就问：“庆龄，你怎么落后了？难道你不想去看鸽子了吗？”庆龄说出原委。父亲说：“没关系，明天你到小珍家里教她。”
庆龄（为难 难过）地说：“不行，我们已经约好了，不见不散。我走了，会让她失望的。”
姐姐说：“小珍不会怪你的，明天见到小珍，解释一下就行了。”
可是庆龄（果然 仍然）站在那儿不动：“爸爸说过，做人要信守诺言。如果我忘了，明天见到她，可以道歉；可是现在我想起来了，我就得在家里等她，不然就不守信用。”
宋耀如听了女儿的话，心里很高兴，于是就对其他的孩子说：“庆龄做得对，你们都应该向她学习，个讲信用的孩子。”
【1】给文章拟个合适的题目，写在文章前边的横线上。
【2】这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。
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【3】画去文中括号里不正确的词语。
【4】文中的庆龄是一个 的孩子，用横线画出表现她这一品质的句子。
【5】你一定积累了许多关于诚信的格言，试着写一句吧。
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15、照样子，写句子。
例：蝴蝶飞舞
蝴蝶高兴地飞舞。
（1）蜘蛛结网。
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（2）蝌蚪游水。
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（3）蚂蚁搬家。
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16、按要求完成句子。
（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。（用关联词连成一句话）
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（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
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（3）李老师说：“看到你们的进步，我非常高兴。”（改为转述句）
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（4）为了避免不再发生交通事故，每个人都必须遵守交通规则。（修改病句，把正确的句子写下来）
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17、按要求把下面的句子换一个说法。
（1）想想前线的战士们，我们还有什么缺点舍不得丢掉。（改成陈述句）
（2）几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）
18、照样子,写句子。
例:这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
天上的星星难道数得清吗?
这不是明知故问吗?
19、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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20、将下列句子改为陈述句。
您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？
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21、写话。
仔细观察图画，并把图上的内容写下来。（不会写的字用拼音代替）
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