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随时随地学习
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1、写出下列词语的近、反义词。
洁净 悲伤 责怪 恐惧
近义词 _________ _________ _________ _________
反义词 _________ _________ _________ _________
2、把成语补充完整
余音（_____）（______） （_____）（_____）不安
居高（_____）（______） 汹涌（_____）（______）
大步（_____）（______） （______）出心（______）
3、学汉字书写。写一写，完成练习。
迎
敬
（1）“迎”的第三笔是（ ），“留”的第三笔是（ ）。
（2）“满”是（ ）结构的字，“荡”是（ ）结构的字。
4、“海上凶神”其实就是“________病”，这种病的症状是_______________。产生这种怪病的原因是______________。防止这种疾病，我们应该_______________________。
5、多音字辨析
1．降：①jiànɡ _____ ② xiánɡ _____
2．背：① bēi_____ ② bèi_____
3．兴：① xìnɡ_____ ② xīnɡ_____
4．长：① zhǎnɡ _____ ② chánɡ _____
6、阅读诗歌，完成练习。
是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 尽管上天和你蓄意为敌——
是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 高山险峻，铁链加身，
是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 烈日如火，暴雨如注……
是谁，深受酷刑却无怨无悔？ 但
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，送来人类新纪元！
【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。
7、结合作者背景，赏析《元日》这首诗。
8、读儿歌，圈一圈。
彩虹
雨过天晴白云飘，
蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，
数数颜色有七道。
【1】把儿歌中是后鼻韵母的字用“__”圈出来。
9、课内阅读
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉 发现）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的（教诲 教育）让我终生难忘。
【1】用“/”画去括号内不正确的词语。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
和蔼可亲——（_____） 一生不忘——（______）
【3】老师说了____句话。最重要的一句是_________。
10、课内阅读
此时，严寒使海洋收敛住了轰鸣和喧哗，就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种严酷的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样，怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中，这是个特例。为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰险，将父爱发挥得淋漓尽致。
【1】这是《_______》中的文段，这段写的是______________________。
【2】为什么企鹅妈妈要离开？
_________________________________
【3】企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的？用波浪线划出有关语句。
【4】“为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离。”这是一个_________________句。
把它改为肯定句：________________________
【5】“在动物世界中，这是个特例。”这句话中的“特例”具体指什么？
________________________________________
【6】请在下面选择两个词语写一句话。
依依不舍 无边无际 淋漓尽致 刻骨铭心 冰清玉洁 茁壮成长
________________________________________
11、把屈辱当作鞭子
一个男孩，上小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的子弟学校读书。一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为“早起的鸟儿有虫吃”，13岁的他“改”了标题，写了一篇叫《早起的虫子被鸟吃》的文章。于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了，他的委屈变成了愤怒的喷发，结果他被学校开除了。
1977年，恢复高考，许多人想通过高考改变自己的命运。然而，他记忆不好，不擅长考试，成了“负状 元”，名落孙山，当了一名工人。后来，他恋爱了，但女友的父母认为女儿必须嫁一个知识分子，好出人头地，于是女友便离他而去。他又一次委屈极了，而且痛苦不堪，一周内瘦了10公斤！上天好像就是这样捉弄着他。那时，他产生了一个“特农民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作——写童话。未曾想．他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写呀，这一写就是20年，写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。
委屈的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的屈辱，他勇敢地拿起了笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的能力。
这也使人想起以前美国有一位毫无声望的年轻律师。一次，他为了一件重要的事件赶到芝加哥。
当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们，也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这样一个年纪轻、资格浅的人往来未免有失身份。然而，他并未因此而灰心丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意选取、挑战自我。他说：“我从人们的白眼中，看出自己的学识经 验实在远远不够用。我发现我自己应该学习和尚未学习的事还多着哩！”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当上了总统。他就是亚伯拉罕·林肯。
人处在逆境，会遭遇挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈勇，勇往直前。因此，如果你正处在逆境中，你不妨将你所受的屈辱与委屈看作是一根“鞭 子”。只要你正确对待这根“鞭子”，它就会鞭策、激励着你，书写新的辉煌。
【1】郑渊洁的作文题好不好？请作简要的分析。
【2】本文论述的中心是什么？为了论述中心，作者主要采用了什么论证方法？
【3】请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。
【4】分析“只要你正确对待这根“鞭子”它就会鞭策、激励着你，书写新的辉煌”一句中加点词语的表达效果。
【5】文中郑渊洁和亚伯亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的，你能不能找出这样的一个事例来？请用简洁的语言概述，100字以内。
12、阅读
小马长大了，老马请（qǐng）黑（hēi）狗来教（jiāo）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲（qīn）亲小马的脸（liǎn）说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”
小马说：“从明天起，我就可以帮（bānɡ）着妈妈做事，也可以出去为大家做事。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】老马请( )、( )、( )来教小马本领。
【3】老马为什么说小马是个好孩子？（ ）
A．小马有礼（lǐ）貌（mào）
B．小马学会了很多本领。
【4】小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出来。
13、读一读，完成练习。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成娃娃……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。他把那朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
【1】“吹”字用部首查字法，先查_____部，再查_____画。用音序查字法，先查音序_____，再查音节。
【2】用“√”选择括号中正确的读音。
【3】“漂亮”的近义词是______________,反义词是_____________。
【4】白云吹成的小白兔长什么样子？用“”画出来。
【5】太阳娃娃把白云吹成了______、______、______和_______。
【6】太阳娃娃还会把白云吹成什么？展开想象写一写。
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14、阅读练习。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
【1】写出下列词语的反义词。
柔和——_______ 坚实——______ 消失——_________
【2】用“____”画出表示时间变化的句子后给短文分段，并写出段意。
__________________________
【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出一处运用修辞手法的句子，并指出运用了什么修辞手法。
______________________________
【4】“我”在梦幻里看到了哪些东西？
_____________________________
【5】判断下列说法是否正确，在正确的后面打“√”。
（1）文中的“出神”，表示看傻了的意思。（ ）
（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）
（3）“神奇”就是“秘密”的意思。（ ）
15、按要求写句子。
(1)汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”(改为转述句)
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(2)在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)
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(3)你是国王，你答应的事不能反悔。(改为反问句)
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(4)汉斯出发了。(扩写句子)
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(5)汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词语造句)
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16、按要求写句子
英法联军烧毁了圆明园。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：____
“被”字句：____
17、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句：______________________________________________________
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句：______________________________________________________
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句：__________________________________________________________
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句：______________________________________________
18、按要求完成下列句子练习。
1．一阵风把蜡烛吹灭了。(改为被字句)
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2．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
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3．京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)
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4．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。(变换语序合成一句话)
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19、按要求完成下列句子
（1）瞧您，衣服还不会穿吧，怎么谈得上伟大呢？（改为陈述句）
（2）他一边低头走路，一边像是在思考着什么？（用加点词造句）
（3）做客 打算 我 到 你 我那里 请（ 连词成句）
（4）小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。（改为“被”字句）
20、按要求写句子。
（1）人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？(换个说法，保持意思不变)
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（2）牛郎和织女的日子过得挺美满。(改为感叹句和反问句)
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21、习作。
提示：在过去的2021年，一定遇到过许多让你感动的事。也许是伤心时家人的安慰陪伴，也许是失落时朋友的加油鼓励，也许是困难时陌生人的双手相助……请以“感恩 ”为题,写一篇文章。
要求：写一件自己亲身经历的事，不出现真实校名人名；感情真实，内容具体，重点突出；400字左右。
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