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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
wū yán ào nǎo tuī jiàn shì ér bú jiàn fēn biàn fā tònɡ
（_______） （_______） （________） （________） （_______）（_______）
dǒu zhuǎn xīnɡ yí cuī ɡān liè dǎn rén lèi kāi kěn qì qiú
（_______）（________）（________） （_______）（________）
2、古诗文填空。
1．__________________________________，要留清白在人间。
2．本是同根生，______________________________________。
3．洛阳亲友如相问，__________________________________。
4．《墨子》里有一句格言“_______________________________________________________”，说明任何事物都不可能十全十美的道理。
5．在生活、学习中遇到困难时，总有一句名言激励我，这句名言是____________________________________________________________________________________________________________________。
3、比一比，再组词。
嫌（_______） 侵（_______） 寇（_______） 幕（_______）
谦（_______） 浸（_______） 冠（_______） 慕（_______）
4、辨字组词。
赏（_____） 喷（_____）
常（_____） 愤（_____）
竞（_____） 蚀（_____）
竟（_____） 浊（_____）
5、读拼音，写词语。
jì lǜ shěn yuè gōng diàn chén shè
（______） （______） （______） （______）
zhí bān sī suǒ zǒng lǐ yuán quān
（______） （______） （______） （______）
6、解释下列带点的词，再说说诗句的意思。
（1） 茅檐低小，溪上青青草。
茅檐： 溪上：
（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
醉里： 吴音：
相媚好： 翁媪：
7、阅读理解
寒 食
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
寒食： .柳： .
宫： 五侯： .
【3】抓住“飞花”和“柳斜”这两个词语，和这两个词语中所隐含的“________ ”和“________”两种色彩，形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光。
【4】诗的前两句写的是______________时候 ，后两句则是写______________时候。
【5】古诗后两句的意思是：
______________________________________
8、古诗文阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖 ，风光不与 。
接天莲叶 ，映日荷花 。
【1】在横线上把古诗补充完整。
【2】本诗的作者是__________代诗人____________。
【3】古诗描写的是_______季________月_______（地点）的美景。
【4】填空。
从“________”字可以看出，这首诗写的是早晨的景色。
9、下面是某同学写的日记，请仔细阅读，完成后面的题目。
今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯”“暴”和“涨”，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯——汛。
【1】修改不通顺的语句和用错的标点符号。
__________________
【2】为这篇日记写一段简短的作文评语。肯定优点，还要提出2条以上的修改建议。
_______________________________
10、课外阅读。
揭开水并不浑的秘密
在我们学校操场的一角有一口大大的水井，它解决了五百多名师生的饮水问题。可是每到春夏季节，一场大雨过后，地面雨水渗入井里，井水就变得浑浊不堪，不能饮用。
怎样才能让井水不浑浊呢？学校采取的加隔离板、挖沟排水等措施都不见效。最后自然老师们又想到一个办法：把水井周围的空地修成一个个花坛，花坛里种上花草。这样一来，校园一角变绿了，变美了，更奇怪的是，不论什么季节，井水都十分清澈，不再浑浊。我们都不明白这是怎么回事，就去问老师。老师不告诉我们，让我们自己去找答案。但我查了许多科学书都没有弄明白。
有一天，我偶然看到一篇关于植物的文章，总算真正明白了其中的道理。文章说：植物是天然的净水器，它的根系能截留、吸收水中的有机物质。科学家通过实验证明：将污水通过柳树、芦苇和水葱组成的绿地净化，结果污水中的悬浮物减少了30％，氯化物减少了90％，水的硬度降低了97％，酚、苯、胺等物质几乎全部被吸收。植物的根真神奇！
在敬佩老师之余，我对绿色植物更多了一层认识：它是人类最真诚的朋友，在默默地为人类作贡献。保护环境，关爱地球，我们就首先要绿化地球。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
经常—（______） 提高—（______）
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)学校采取的加隔离板、挖沟排水等措施没有效果。（______）
(2)植物能够净水的原理是它的根系能截留、吸收水中的有机物质。（______）
【3】作者对绿色植物有哪些新认识？用横线在文中画出来。
11、阅读乐园(阅读短文，回答问题)。
摔坏小提琴的故事
这个故事发生在很久以前的欧洲。‖
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演奏。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看那高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那把引入注目的小提琴发出了异常美妙的乐音，使听众如痴如醉……
一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那具宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座皆惊。‖
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么这样做，这个嘛，各位会清楚的。现在，要以真正的，价值五千元的小提琴来演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……‖
【1】从短文中找出两个成语。
(1)_____ (2)______
【2】从短文中找出下列词的近义词。
马上——( )
昂贵——( )
非常——( )
有名——( )
【3】回答问题。
(1)第2自然段中有这样一句话：“为了想看一看那高贵的乐器，听一听它的妙音”句中的“它”指什么?
_________________________________________________________________
(2)联系上下文，说说听众为什么“惊呆”了?听众为什么“惊叹”?四座为什么“皆惊”?
_________________________________________________________________
【4】这个故事告诉人们一个什么样的道理?下面有几种理解，请选择正确的一项（______）
(1)音乐艺术高的人，用不好的琴也可以奏出美妙的音乐。
(2)技艺的高低要通过比较才能分得出来。
(3)一个人艺术水平的高低，不完全决定于他所使用的工具，而主要是看他的技艺。
12、阅读课文
听到敲门声，一位年约三十岁的法国女人开了门。她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定。她显然是刚从做早饭的灶间出来的，她的丈夫和她的三个小小的孩子——其中一个是婴儿，坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。
“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”
“哦，当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。
“赶快，你得赶快。”做丈夫的说，他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。
几分钟后，六个德国士兵来了。他们已经看到这个伞兵降落，而这一栋又是附近惟一的房子。他们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。
【1】文段中的破折号的作用是______________。
【2】第1段对法国妇女进行了哪些方面的描写？找出语句写下来，并说明表现了法国妇女怎样的形象？
________________________________
【3】“哦，当然啦”说明法国妇女当时怎样对待掩护盟军士兵这件事？
________________________________
13、课外阅读。
蛋壳与石拱桥
鸡蛋壳，我们几(jǐ jī)乎天天都能见到，似(shì sì)乎没有什么大的用处。然而，从事建筑职业的人，却把它视为至宝。因为它带给了建筑师很大的启发。让我们先做一个小小的实验：取两只蛋壳(qiào ké)，一只凸面向上，一只凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。而凹面向上的蛋壳却被击破了。这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。
我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。
近几年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。这种建筑物既坚固，又节省材料。我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得(dé de)格外宽敞明亮，舒适美观。
【1】划去括号里加点字不正确的读音。
【2】短文中有句话起承上启下的作用，请用“——”画出来。
【3】蛋壳的奥秘是什么？根据它的奥秘建筑师设计了什么？
_________________________
【4】说说这篇文章给你的启示。
________________________________
【5】画一画石拱桥，体会一下蛋壳给建筑师的启发，回家给爸爸妈妈说一说。
14、课内阅读
此时，严寒使海洋收敛住了轰鸣和喧哗，就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种严酷的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样，怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中，这是个特例。为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰险，将父爱发挥得淋漓尽致。
【1】这是《_______》中的文段，这段写的是______________________。
【2】为什么企鹅妈妈要离开？
_________________________________
【3】企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的？用波浪线划出有关语句。
【4】“为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离。”这是一个_________________句。
把它改为肯定句：________________________
【5】“在动物世界中，这是个特例。”这句话中的“特例”具体指什么？
________________________________________
【6】请在下面选择两个词语写一句话。
依依不舍 无边无际 淋漓尽致 刻骨铭心 冰清玉洁 茁壮成长
________________________________________
15、从以下词语中，选择一种心情，用动作描写来表现它。
生气 | 自豪 | 开心 | 激动 |
“( )”：____________________
16、句子乐园。
【1】一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）
【2】这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）
【3】一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）
【4】这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。
【5】我们随着他指点的方向看去和倾听。
【6】年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去
17、把下列“把”字句改成“被”字句。
（1）工人们把排水管放在地上。
________________________________________________________________________
（2）工程师把楔子打进了地里。
________________________________________________________________________
18、按要求完成练习。
（1）看下图，回忆这些水果的颜色，照样子写词语。
例：草莓红 __________ __________
（2）从上图中选择水果，用带点的词语写句子。
椰子扑通一声掉进水里。
________________________________________
（3）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
_______________________________________
19、我会根据要求写句子。
（1）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
小猫钓鱼很不专心，一会儿_____，一会儿_____，一会儿_____。
（照样子，把句子补充完整）
（2）小松鼠在树上跑来跑去。（扩写句子，至少扩写两处。）
________________。
20、照样子，改写句子。
例：小鸟说，森林撑开绿伞，是我的家。
小鸟说：“森林撑开绿伞，是我的家。”
1. 小鹿说，森林支起帐篷，是我的家。
2. 风沙说，森林是堵墙，让我们听话不乱跑。
3. 雨水说，森林是水库留我住下来啦！
21、习作。
题目：我学会了
在成长的过程中我们学会了很多事情。如果问到你们都会做些什么，你们会怎么回答？会画画，会做家务，还是会弹琴……回忆一下：这些本领是怎么学会的？在学习这些本领的过程中有哪些趣事？什么体会？请选择一样写下来。
要求：1．把题目补充完整。2．把学做这件事情的过程、体会写清楚。3．字体工整，不少于350字。
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