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1、写出下列词语的反义词。
团结( ) 渺小( ) 强硬( ) 养尊处优( )
2、看拼音，写词语。
jīng yíng bāo guǒ lán qiú jī chǔ
( ) ( ) ( ) ( )
zī yuán kāng kǎi gòng xiàn fàn làn
( ) ( ) ( ) ( )
yǒu mù gòng dǔ hé ǎi kě qīn
( ) ( )
3、照样子，写词语。
例：冻得（直打哆嗦）
热得_________ 冷得_________ 疼得_________
4、照样子写一写。
例：明亮的眼睛
________的眼睛 ________的眼睛
例：乌黑的头发
________的头发 ________的头发
5、照样子，填写表格。
生字 | 笔画 | 部首 | 组词 |
酷 | 第二笔是： 丨 | 酉 | 酷爱 |
猛 | 第三笔是： |
|
|
翻 | 第二笔是： |
|
|
6、阅读短文。
祖国多么广大
大兴安岭，
雪花还在飞舞。
长江两岸，
柳枝已经发芽。
海南岛上，
到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
【1】这首小诗一共（________）句话。
【2】小诗写到了祖国的三个地方，分别是（____________）、（___________）、（__________）。
【3】我从小诗中知道了，因为祖国十分广大，所以在同一时间，各个地方的季节和气候就不一样，“雪花还在飞舞”是（_________）天，“柳枝已经发芽”是（_________）天。（_______________）这个地方一年四季都是“到处盛开着鲜花”。
【4】“大兴安岭”是祖国的一座大山，我还知道祖国的大山有（___________）、（___________）、（______________）等等。“长江”是祖国的一条大河，我还知道祖国的河流（湖泊、海洋）有（___________）、（__________）、（_________）等。
【5】朗读《我们爱你啊，中国》这首诗中的句子，体会“祖国多么广大”。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
帕米尔高原依然是群星闪烁；
当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！
7、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]
连江 ， 楚山孤。
如相问，一片冰心 。
【1】将诗中的作者和内容补充完整。
【2】诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？
____________________
【3】第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？
_____________________
【4】这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？
_____________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一句？
_____________________
【6】联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？
_______________________
8、课内阅读。
迢迢牵牛星
（ ）牵牛星，（ ）河汉女。
（ ）擢素手，（ ）弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
（ ）一水间，（ ）不得语。
【1】选择恰当的叠词填入诗句中的括号里。（填序号）
A．盈盈 B．迢迢 C．脉脉
D．札札 E．纤纤 F．皎皎
【2】按要求写诗句。
（1）这首诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁、怨恨、情思的诗句是：________________，________________ 。
（2）这首诗中描写牵牛星和织女星遥遥相望的清冷环境，于景中寄寓离愁的诗句是： ________________，________________ 。
（3）这首诗中通过描写织女的姿态美，意在刻画织女的勤劳形象的诗句是：_______________，________________ 。
（4）这首诗中写出织女因思念牛郎而备受折磨，很痛苦的诗句是： ________________，________________ 。
9、小蝴蝶花
小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！
她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放 ）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌 流荡）。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍，几时有出头之日啊！”
小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道 过去在小草 小花中骄傲起来固然不对 现在在牡丹 碧桃中间感到自馁也是没有理由的
【1】在最后一小节没有标点的地方加上标点。
【2】用/划去括号中不正确的读音。
飘散（sǎn sàn） 朝（zhāo cháo）霞
【3】划去文中括号里用得不恰当的词语。
【4】从文中找出下列词的近义词。
头昏目眩( ) 姹紫嫣红( ) 争奇斗艳( )
【5】文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，请分别用直线和曲线将它们画出来。
【6】根据短文内容填空。
（1）文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的( )和( )。
（2）全文运用了( )的手法来写的。请你从文中找出两句话来证实这种写法。分别用中括号括起来。
【7】读了这篇短文，你有什么感想？
__________________________________________________
10、课外阅读
_________________________
一个叫迈克的男孩长得又高又壮,他的母亲害怕他会成为学校的“小霸王”,对他的要求非常严格,告诉他要与人为善,学会忍耐。母亲的教育很有成效。
学期结束的时候,老师在他的成绩单上写了评语:“迈克是个优秀的孩子,但应该学会维护自己的权益。他虽然比别的孩子高大壮实,但别的孩子就是欺负他。”母亲惊讶之后是伤心,怎么会是这种结果呢?父亲则是问孩子挨打的感觉。孩子流着泪说:“我感觉非常不好,我非常讨厌他们叫我‘傻瓜’,讨厌被他们推来推去,更讨厌他们叫我胆小鬼。”停了一会儿,他又说:“我真想狠狠地揍他们,但我知道这样做,妈妈会生气。”
父亲静静地聆听迈克的诉说,然后轻轻地对他说:“___________”迈克擦着眼泪,点了点头。
有一天,迈克的父母被老师叫去学校,母亲着急地问老师,是不是迈克在学校打架。老师笑着说,没有。原来迈克在篮球场上打球,那几个经常欺负他的孩子设法戏弄他。这次,迈克没有像往常一样站在那里忍受,而是叫他们停止,他们不听,迈克只好把其中两个紧紧摁在篮球场上,但是没有打他俩.
后来,迈克和那几个孩子各自承认了自己的错误,并握手言和.
从此,迈克班上再也没有发生那种恃(shì)强凌弱的事件,迈克成了班上最受欢迎的人,他还成为无数球迷崇拜的英雄——迈克·乔丹。
也许,我们每个人都有类似迈克·乔丹小时候的遭遇,此时有人会建议我们忍让,也有人会叫我们还击。而事实上生活的内容远非如此简单。因为,人与人之间重要的不是忍让,不是争斗,而是相处。生活中,我们应该与人为善,也应 该学会维护尊严和权利。要做到二者兼顾,就需要把握好分寸,这才能使自己充满力量,而这种力量将会是我们走向成功人生的开始。
【1】认真阅读短文,想一个贴切、新颖的文题,写在文前横线上。
【2】父亲听了迈克的诉说,会对迈克说些什么?请根据短文内容,以及自己的理解,在文中横线上填写父亲的话。
【3】结合上下文理解“恃强凌弱”:
“恃”的意思是_________________
“凌”的意思是__________________
【4】“生活的内容远非如此简单”,其“简单”在文中是指__________________________________,
而“很不简单的”是指_______________________________________________________
11、阅读。
童年读书（节选）
莫言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊：我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后（yūn tóu zhàng nǎo）地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能（miǎn qiǎng）跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该！我恼恨与（téng tòng）交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我fā shì今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。
【1】根据文中的拼音写出相应的汉字。
yūn tóu zhàng nǎo miǎn qiǎng téng tòng fā shì
( ) ( ) ( ) ( )
【2】本文主要通过借阅的三本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：
为读《封神演义》____________________________________
为读《青春之歌》____________________________________
为读《破晓记》______________________________________
【3】童年时看“闲书”成为我的最大乐趣的原因是什么？
____________________________________________
【4】作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④段的相关语句为例，作简要赏析。
___________________________________________
【5】莫言的童年是在如饥似渴地读书中度过的，我们的童年时光该怎样珍惜呢？请牢记下面的名言：
“不饱食以终日，_________________。”“_________________，_________________，空悲切。”“_________________，_________________。_________________，岁月不待人。”“多少事，从来急；_________________，_________________，_________________，_________________。”
【6】我们现在所处的时代，物质条件和生活水平都比莫言的时代好很多，但是勤俭节约的传统绝不能丢，就像古人说的：
“_________________，克俭于家。”“_________________，戒奢以俭。”
“一粥一饭，_________________；半丝半缕，_________________。”
12、阅读平台。
共有名字
谁都知道拆人信件是违法的。
在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密无论如何也得不到保护，原来该村几个户人家的家长全部取了同一个名字。为了准确送达从外地发往该村的信件，尽责的邮递员只好将全村人都召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：
“亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声应答。
“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。
“告诉你一个好消息……”——大家都欢呼雀跃。
“太太分娩了，这回是个男孩。”——有人喊：“别念了，别念了，是我的信。”
或者：“告诉你一个不幸的消息……”——大家都屏住了呼吸。
或者，信写得非常有趣。尽管已知收信人，大家还是要求：“念下去，念下去，谁是信主还没一定呢。”
共有名字给村里人添了不少麻烦，但也增加了许多乐趣，还有彼此间的同情与关怀。因为一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。
共有名字意味着共享：悲喜、福祸、荣辱。
★其实，我们每个人都有好多共同名字。比如说，你在光明小学五（２）班学习，“五（２）班”就是我们的共有名字，“光明小学”也是我们的共有名字。如果五（２）班得天表扬，我们班上的每个同学都会笑容满面；如果有位同学在校外表现不好，我们大家都会觉得不光彩。想一想你还有哪些“共有名字”？
★我们来把“共有名字意味着共享：悲喜、福祸、荣辱。”这句话的含义写下来。
13、阅读课文片段，完成练习。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
……
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有一个鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
【1】在文中找出量词填空。
一( )树一( )鸟窝一( )喜鹊
【2】从前这里是什么样子的？用“﹏”画出来。后来这里变成了什么样子？用“——”画出来。
14、迷途笛音
那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。
一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”
卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
【1】给划线的字补写正确的读音。
①他们……奔________向更“危险的地带”了。
②一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削________着什么。
【2】写出近义词其实——________ 领悟——________ 判定——________
【3】造句。纯朴：________
【4】“我”是什么时候，在什么地方，在什么情况下迷路的？那时“我”有多大？
时间：________
地点：________
“我”的年龄：________
迷路的原因：________
最后的结果：________
【5】把写“我”迷路时神情的句子打上括号；把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线；把“我”迷路时怎么想的句子画上“～～～”。
【6】“我”今天为什么尊敬地称卡廷为先生？___________________
15、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（请选择一个事物，用上带点的词仿写一句话。）
__________________________________________
16、渔夫对安娜说：“你得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行？”（改成第三人称转述）
______________________________
17、按要求改写句子。
1、老班长为我们牺牲在草地里，我们怎能不伤心呢？（改成陈述句）
2、妈妈对我说:“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改成转述句）
3、雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。（用修改符号修改病句）
18、按要求完成句子练习。
（1）他可能肯定已经爬到山顶了。（在原句上修改病句）
_____________________
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________
（3）想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
例：它的声音小得几乎听不见了。
______得___________
19、按要求写句子。
(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改为“把”字句)
(2)非洲是一个多姿多彩的世界。(改为反问句)
(3)金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。(仿写比喻句)
(4)为了减少“新手”上路后交通违法和交通事故的发生,交管部门扩大了考试难度。(修改病句)
20、按要求写句子。
1．大地万物加上一场大雪，世界不就变得白茫茫了吗？（改为陈述句）
___________________
2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（改为反问句）
___________________
3．吹泡泡的肥皂水被我不小心弄洒了。（改为“把”字句）
____________________
4．庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
____________________
5．我把表弟的头发剪得乱七八糟。（改为“被”字句）
____________________
21、写作。
题目：最难忘的一件事
提示：在我们的生活中，无时无刻不发生着一些让自己开心、快乐或悲伤、沮丧的事情，那么有没有那么一件事，深深印在你的脑海里，即时过去了很长时间也不会忘记呢？就让我们来写一写，令我“最难忘的一件事”吧。
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