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随时随地学习
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1、根据意思写出相应的词语。
(1)使不安宁；扰乱。（________）
(2)逐渐侵害使变坏。（________）
(3)加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。（________）
2、我会按要求做题。
（1）我能用“ ”画出下面词语的错别字，并改正过来。
出呼意料（ ） 耀舞扬威（ ） 淡何容易（ ） 屏息疑视（ ）
（2）观察下列词语的特点，照样子再写两个。
九牛一毛 五花八门
议论纷纷 人才济济
（3）会场上插着五颜六色的红旗。（修改病句）
（4）通过一学期的学习，我掌握了理解词语的好方法有： 、
3、先将词语补充完整，并按要求分类。（填序号）
①惊涛________浪 ②摩天大________ ③相________堂堂
④气宇________昂 ⑤金碧辉________ ⑥化________为夷
表现人仪表神态的：________描写建筑物的：________
4、按要求写词语。
（1）哈哈大笑（AABC）__________、__________
（2）打算盘（动词+名词）__________、__________
（3）形容人聪明的成语__________、__________
5、规范书写词语。
6、古诗阅读。
山 行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。
【1】解释诗句中的带点词语。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花坐：
坐：___________ 于：__________
【2】第一句中的“斜”字非常传神地写出了____________
【3】第二句写____________。朗读时要读出_________的语气。
【4】诗的最后一句把____________和___________做比较，表达了诗人______________之情。
7、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]
连江 ， 楚山孤。
如相问，一片冰心 。
【1】将诗中的作者和内容补充完整。
【2】诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？
____________________
【3】第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？
_____________________
【4】这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？
_____________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一句？
_____________________
【6】联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？
_______________________
8、阅读下面的诗歌，
月
杜 甫
万里瞿唐①月，春来六上弦②。
时时开暗室，故故③满青天。
爽合风襟静，高当泪脸悬。
南飞有乌鹊，夜久落江边。
（注） ①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。
【1】作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】从“万里”“时时”“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、课外训练厅。
春天到了
春天到，春天到，花儿露出了笑脸，小草伸长（cháng zhǎng）了腰。
春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。
【1】为加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。
【2】儿歌中写到了_____和_____两种植物，写到了_____和_____两种小鸟。
【3】燕子、喜鹊在春天里忙着做什么呢？请选择。
①搭新窝 ②喳喳叫
在_______，
在________。
10、阅读《鼾声》，完成习题。
鼾声
①因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘了独自生活在乡村老屋里的父亲。
②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他（ ）的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。
③吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家长里短，窗外夜色已深。我打了个哈欠，说：“爸，咱睡吧。”
④他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
⑤我拦住他笑着说：“爸，我是你的儿子，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”
⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
⑦月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
⑧父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。”
⑨月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里，我的心好痛。于是，我就装作打鼾，打得既急又重，仿佛睡得极香极沉。
⑩父亲在那头轻轻地侧了侧身，欣慰地舒了一口气。
⑪随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我把被子盖好。最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
【1】我一刻不停往故乡赶的原因是哪一项？（ ）
A．身在异地的我，多年没有回家，突然想故乡想家了。
B．得知父亲每天在村口等待“我”回来，“我”感动又内疚。
C．突然有重要的事情，需要回家乡办理相关手续。
D．家乡发展得很好，回家乡看看有什么投资机会。
【2】第二自然段中填入括号里最合适的是哪一项？（ ）
A．风雨兼程
B．火急火燎
C．风尘仆仆
D．红光满面
【3】分别概括出一件父亲体贴儿子、儿子体贴父亲的事情。（每件事不超过20个字）
父：__________________
子：__________________
【4】读“——”的细节描写，从三个“轻轻地”写出了父亲的什么样子？你从中可以体会到什么呢？
_____________________________
【5】短文为什么以“鼾声”为题？结合短文内容说说你的理解吧。
_____________________________
11、阅读《燕子》片段，回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛,一对_____________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了____________的小燕子。
二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
【1】文段选自《________》
【2】第一段主要写了燕子的____________特点。
【3】按课文内容填空:________________ ________________ ____________________
【4】找出第二段中的一个比喻句或拟人句
【5】文段表达了作者_________________________.
12、我会阅读短文，认真完成练习。
《赵州桥》（节选）
这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】联系上下文，给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）回首遥望_______ A．第一 B．头 C．首领
（2）双龙戏珠_______ A．玩耍，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技
【2】在括号中填入恰当的关联词。
【3】这段话主要突出了赵州桥（ ）的特点。（写序号）
A．坚固
B．美观
C．不但坚固而且美观
【4】画横线的句子在文中的作用是（ ）。（写序号）
A．引出下文
B．承上启下
C．点明中心
【5】本段的结构是：_____________
【6】选段中描写了_______种不同形态的龙，分别是：_____________。
13、思维飞跃
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊！
雪花是奇异的，每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的缝衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的六叶小扇……真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。
【1】给短文起个题目。
【2】用“——”画出文中的比喻句。
【3】用“﹏﹏”画出文中排比句。
【4】用“ ”画出文中中心句
14、阅读练习。
燕子
秋天又到了，燕子成群结队朝南飞去。
在雨后的晴空下，在跨河的电线上，在朝晖夕烟笼罩着的房前屋后，尚子的身影已随着天气转凉而渐渐隐没和消失，待到明年柳枝吐茅才会归来了。
燕子的双翅尖尖的，长长的， 像一把锋锐的利剪，交叉在尾部，蹿高伏低时总是不停地交错剪动，似乎要剪下五彩云霞温暖天下寒士，剪下丰收五，谷温饱万户千家。燕子轻捷灵巧，身子一腾，犹如飞天女神，随风起舞时飘飘悠悠，乘借风力荡着无影的秋千；身子一斜，好似凌波仙子，滑滑溜溜在水面画出美妙的涟漪。燕子就是天仙的化身，燕子就是勤劳的范例，哪里有燕子，哪里就有幸福和吉祥。
燕子是气象观察哨，对风霜雨雪感知敏锐，雨前飞得低是提醒人们未雨绸缪，雨后飞得高是告知人们晴空万里。燕子又是害虫的天敌，喙短小而且宽厚，脚爪短小而且尖利，有能耐吃遍天下可吃的害虫。据说一只燕子一年要捕食八十余万只害虫。
燕子的巢也是用喙搭建的，燕子把衔来的泥和草茎用唾液黏结起来，内铺以细软杂草、羽毛、绒布等，还有一些青蒿叶，就变成了一个温暖的家。白居易描绘母燕养育雏燕时饱含深深的怜爱，那“辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣”，真是字字情，句句爱，无不使人感念慈母的伟大。
燕子是恋旧的，只要你欢迎它们在堂前搭窝，在屋檐下筑巢，它们就（ ）你是王侯贵族还是寻常百姓，世世代代（ ）会牵挂着昔日的东家、昔日的老巢，（ ） 飞到天边，（ ）不会迷失方向。 年年归来的燕子，总给人似曾相识的感觉。小心，千万别惊了它们，那可是自家的老燕啊！相传一窝燕子替外出的东家守门护院，还啄瞎了梁上君子的双眼呢。善良的燕子居然也有此等勇猛的壮举，怎不令人肃然起敬？
天地间的鸟儿种类繁多，但有不少种类已濒临灭绝，而燕子一族却方兴木艾，一年更比一年多，大有生生不息之势。夏天到北方，冬天到南方，在天南地北间去去米米，风云雷电也罢，毒蛇猛兽也罢，一切的凶险和苦难都闯过来了，还有什么不能忍耐的呢？燕子在生存的道路上越走越宽广，越活越滋润。
【1】根据意思写出相应的词语。
（1）指趁着天还没下雨，先修好房屋门窗。比喻事先做好准备。_____________
（2）形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。____________
【2】在第6自然段的括号里填上合适的关联词。
【3】把下列反问句改成陈述句。
一切的凶险和苦难都闯过来了，还有什么不能忍耐的呢？
_____________________________
【4】文章从不同的方面介绍燕子，第3~7自然段就写了以下几方面：①___________；②____________；③______________；④_____________________；⑤_______________。文章表达了作者_________
【5】细读第3自然段，说说你是怎样理解“哪里有燕子，哪里就有幸福和吉祥”小这句话的。
___________________________
【6】细读第7自然段，说说为什么嘸子在生存的道路上越走越宽广，越活越滋润”。
_____________________________
【7】读了文章以后，你对燕子是否有了更多的了解？以后遇到鸟儿，你应该怎样对待？
____________________________
15、按要求写句子。
（1）异常 春天 美丽 景色 郊外（连词成句并加上标点。）
___________________________________
（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进的大海。（仿写句子）
李明____________，____________跑进了教室。
（3）从“劝告”和“告诉”中任选一个词语写一个句子。
____________________________________
16、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子）
__________________
17、按要求完成句子练习。
（1）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）
________________________
（2）敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。（改为“把”字句）
__________________________
（3）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______，我知道他此时心里在想_____________。
18、缩写句子。
①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
②我谨慎的把握住我生活的小船。
③在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
19、照样子，写句子。
例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？→羊已经丢了，不用修羊圈了。
事情已经发生了，现在后悔有什么用？
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20、按要求改写句子。
1．大王怎么说齐国没有人呢？(改为陈述句)
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2．齐威王每个等级的马都比田忌的强。
三场比赛下来，田忌都失败了。(用恰当的关联词合并为一句话)
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3．西门豹说：”把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
_______________________________________________________
21、快乐习作。
如图：乌云遍布，是要下雨了吗；雾霾之下，蓝天去哪儿了……这幅漫画反映出了当下人们生活环境面临的困境，引人深思。
你关注了哪些与我们的生活关系密切的环境问题？我们该如何改善赖以生存的环境？请你写一份环境调查报告，或者给相关环保部门写一份建议书，反映一下现在的环境问题，并提出一些解决办法。
要求：语句通顺，内容具体，感情真实，正确使用标点符号。400字左右。
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