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1、下面说法有错误的一项是（ ）
A. “但愿人长久，千里共婵娟”，“婵娟”“玉兔”“素娥”“广寒宫”等都是月亮的别称。
B. 古代常用“阴”“阳”表示方位，“山南水北谓之阳，山北水南谓之阴”。
C. 古代“三”“九”常表示用来次数多，如《〈论语〉十二章》中的“三十而立”。
D. 吃粽子、插艾蒿、赛龙舟、挂香包、喝雄黄酒都是端午节的习俗。
2、下列句子中，没有语病的一项是（ ）。
A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。
B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求苗条身材过度节食造成的。
C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。
3、下列有关《朝花夕拾》说法有误的一项是（ ）
A．《二十四孝图》》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”
B．鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述、指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的”正人君子”之流。
C．书中提到衍太太的几件事是；在“我”父亲临死时怂恿“我”一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰：怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。
D．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中范爱农、藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
4、下列文言句中加点词语解释正确的一项是（ ）
A．未若柳絮因风起 因：因为。
B．吾日三省吾身 三：实指三次。
C．切问而近思 切：亲切。
D．思而不学则殆 殆：疑惑。
5、下列加点字注音错误的一项是（ ）
A.气概 (gài) 庇护(bì) 暮色(mù) 哄堂大笑(hōng)
B.狡黠（xiá） 憔悴（qiáo） 蜷伏（quán） 怪诞不经（dàn）
C.蹒跚（shān） 称职(chēng) 缥缈（miǎo） 钦差大臣（qīng）
D.较量（jiào） 干涸（hé） 绵延（yán） 见异思迁（yì）
6、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A.一年一度的艺术节即将来临,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。
B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C.这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。
D.鼎山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐地开出数百朵花。
7、下列词语中加点字的注音有误的一项是：
A. 殷红（yān） 修葺（qì） 怏怏不乐（yàng）
B. 亘古（gèng） 屏息（píng） 气冲斗牛（dòu）
C. 水凼（dàng） 羸弱（léi） 兀兀（wù）穷年
D. 晌午（shǎng） 灵犀（xī） 锲（qiè）而不舍
8、阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（司马光《孙权劝学》）
【乙】
密以蒲鞯①乘牛挂《汉书》一帙②角上行且读。越国公杨素适见于道，按辔③蹑④其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜，问所读，曰：“《项羽传》，”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度⑤，非若等章。”玄感遂倾心结纳⑥。
（欧阳修等撰《新唐书·李密传》）
【注释】：①蒲鞯：蒲：蒲草，鞯：衬托马鞍的坐垫，②帙：书套、书函。③辔：驾取牲口的嚼子和缰绳。④蹑：跟随，轻步行走的样子，⑤识度：见识风度。结纳：结交。
【1】解释下列加点词的意思。
①但当涉猎( ) ②及鲁肃过寻阳( )
③归谓子玄感曰( ) ④玄感遂倾心结纳( )
【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．密以蒲鞲乘/牛挂《汉书》/一帙角上行且读
B．密以蒲释乘/牛挂《汉书》一帙/角上行且读
C．密以蒲鞯乘牛/挂《汉书》一帙角上/行且读
D．密以蒲鞯乘牛/挂《汉书》一帙/角上行且读
【3】把把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孤常读书，自以为大有所益。
（2）因与语，奇之。
【4】请简要概括【甲】文中吕蒙和【乙】文中李密的共同点。
9、收集整理两条描写春天的警言妙语，完成下面摘录卡。
绘春妙语：_______________________。
欣赏理由：_______________________。
10、阅读鲁迅的《父亲的病》（节选），完成下面小题。
①大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：
②他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。他们只得都依他。待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。那病家似乎很有钱，第二天又来请了。他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
③“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名，画押。
④“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。”主人在背后说。
⑤“可以，”他说。于是另开了一张方：
⑥“凭票付英洋贰百元正。”下面仍是署名，画押。
⑦这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
⑧我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。
【1】说说第②段加点短语“便非一百元不去”“草草地一看”“拿了一百元就走”的作用。
【2】结合《父亲的病》选段，说说你对第⑧段加点词“名医”的理解。
11、阅读下面的文字，完成小题。
园中虫思
薛涛
①假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时制造点儿声响，这园子里面就隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。
②蝉的合唱收场最早。只要天气晴好，它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。这些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹——它们确实已经离开了。
③蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花园旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚化了……曲子近乎天籁，想想，它确实与我同在一个世界吗？我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开草丛，用手电照来照去，就是找不到那位演员。演奏近在耳畔，照常进行，它是过于投入其中了吧，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。此时，我却听出，这曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿着行踪，在属于它的季节里绽放生命的欢乐，把每一个夜晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听，各自获取一份自在与豁达。
④蚂蚁虽然是沉默的，但它们轻快的脚步常常被我听到。
⑤我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。一只蚂蚁急匆匆地在高大的菊花丛间奔跑，我用一块石头拦住它的去路，它惊呆了……我以为它会绕开走甚至退回去，实际上，它很快就开始攀登这块石头。因为石头表面有一段比较光滑，它花费了很长时间，都没登上去。它哪里知道，这不过是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得有急事儿要办：在小径的那边发现了一块大大的面包，足够五十个家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸伤，要找帮手来抬回家养伤……现在，这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。
⑥要误了人家的大事了！我惶恐，赶紧把它从石块上轻轻捏下来，尽量远地放在它要去的方向，以便让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆，连头也没回就飞奔而去。对于刚才从天而降的困难和无端的迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢？或许，它只当这是每天的旅行中必须攀登的险峰吧——没什么；爬过去就是了。
⑦蚂蚁在一株菊花下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它——天致的愈视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子……它只懂得往前走，根本不去想前面有什么在等待它。我抬起头，下意识寻找我的巨人——他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧？这样想着，便觉得精神上又输给了远去的蚂蚁，它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，走过去就行。生命与生命，原是可以互相提示的。
⑧一场霜下来，园子一片惨白，好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地下的根须，春天的气息一来，它们就会萌发。虫子呢？我宁愿相信它们都活着。明年再露面，虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子，当然，它们也根本记不得去年的事情，也忘记了去年园子里有这么一个人，关心过它们，惦记过它们，曾经得到过它们的一点提示。好在，这个人是记得的。
⑨头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕，在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个金蝉脱壳，不知去了哪里。我轻轻摘下它收起来，留到明年夏天，到时候还给当初蜕掉它的主人——喂，你去年丢掉的衣服，我给你收起来了，现在还给你……
⑩我常去的这个园子不大，却盛下了我很多的思量。
（选自《文苑》，有删改）
【1】下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章标题“园中虫思”言简意赅，既概括文章内容，又点明了文章的主题。
B．“这些蝉儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命”这句话运用了拟人的修辞手法，生动活泼地写出蝉藏在枝头竭力鸣叫的场景，表达了作者对蝉这一生命赞美。
C．选文第⑤段中“无聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分别指“我”（放石头的“我”）和阻挡“我”生命道路的人。
D．本文语言凝练、形象，含蓄风趣、淳朴生动，富有个性，充满好奇、幻想、仁爱的童趣，并留有空白，显示了汉语的魅力，给读者留下无限的想象空间。
【2】请说说你对选文第⑧段画线句子的理解。
【3】结尾作者说“我常去的这个园子不大，却盛下了我很多的思量”，结合文章，请谈谈蝉、蟋蟀、蚂蚁分别给了你怎样的“思量”。
12、在你的生命中，或许存在这样一个人，那个人或许熟悉，或许陌生，但他（她） 在你心里留下了难以磨灭的印象，让你想起来就感动、敬佩、感激或者温暖……
请以《那个人，让我___________》为题，写一篇作文。
要求：（1）拟好标题并填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），行文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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