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随时随地学习
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1、按课文内容填一填，没学过的字写拼音。
①________，非所宜，幼不学，________。
②古对今，圆对________，严寒对________，________对________。
③中国姓氏有很多，赵钱孙李周吴郑王，诸葛、________、________、欧阳……
④有一只小免子总想________，小兔如果变成小花，妈妈就会变成________找到小兔；小兔变成小鸟，妈妈就会变成________找到小兔，不管它用什么办法逃走，妈妈都有办法找到它，这本书的名字叫《________________》。
2、写出下列句子的修辞手法。
1．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（_____）
2．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（______）
3．五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（_____）（_____）
4．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（_______）
3、我会写。
1．许多城市或地区都有自己的市花或区花，如北京是（_________），洛阳是（_________），香港是（_________）澳门是（________），广州是（_______）。
2．我们的国家有（_________）个民族，我是（_______）族。
3．我国的四大发明是（____________）， （__________）， （________）， （_________）。
4、读句子，给画线的地方换个恰当的词语
①南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘像群星罗列天空，如棋子分布棋盘。________
②远望水和天仿佛连在了一起 ， 翡翠和蓝玉合壁，蔚为壮观。________
③俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心情开阔，精神愉快。________
5、根据课文内容和课外观察，完成昆虫备忘录。
昆虫名称 | 外形特点 | 生活习性 |
瓢虫 | _______ | 有的吃蚜虫，是益虫；有的吃马铃薯嫩叶，是害虫 |
独角兽 | 甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角 | _______ |
任选一种_______ | _______ | _______ |
6、课内阅读。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——（_______） 寻觅——（_______）
【2】根据课文内容，将句子补充完整。
哪里______________，哪里就有_______________
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心酒遍了祖国大地。
B．在人们需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7、阅读古诗，按要求答题。
【唐】张继
，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 。
【1】先把题目和诗句补充完整。
【2】写出下面词语在诗中的意思。
泊：__________________ 姑苏：________________________
8、课外阅读。
望天门①山
李白
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
【1】填空。
A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
【2】根据注释，说说诗句的意思。
_________________________________________
【3】这首诗表达了诗人________的思想感情。
9、课外阅读
鸟趣
几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。
几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。
有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……
我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。
【1】从第1自然段可以看出“我”是一个怎样的人？（ ）
A．懒惰
B．善良
C．乐观
D．顽强
【2】从哪些地方可以看出小鸟受伤严重？用“__________”在文中画出来。
【3】第3自然段中“我眼睛一亮”是因为( )，此时“我”可能在想( )
A．天气不再灰暗了 B．“我”又看到了那只“伤鸟”
C．它的伤居然好了，真是坚强的小鸟 D．天气真好，小鸟又飞回来了
【4】面对受伤的鸟儿，“我”的心情依次发生了怎样的变化？
________________→________________→________________→________________
【5】读了短文，你从中获得了哪些启示？
____________________
10、阅读短文。
海中之王——大白鲨
①大白鲨是海中之王。全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
②大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割得皮开肉绽。
③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2．74-3．65米时，捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮等哺乳动物。捕食时，大白鲨会隐藏自身，先在猎物四周慢吞吞地游来游去，然后悄然沉到海底，将身子隐蔽在礁石之间。接着，精准攻击，觑（qù）准时机闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
④大白鲨反应神速、肌肉爆发力强。这是因为大白鲨的体温比周围水温高6度，据科学测算，肌肉温度每提高5度，肌肉的收缩力便增加2倍。
⑤可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，人们以为它只会伤害人的生命，攻击性强，就被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。其实，大白鲨吃掉海洋哺乳动物中的老弱病残，促进生存竞争；大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。因此，大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋生物数量的作用。
【1】抓住关键语句，就能提高阅读速度，你抓住的是哪些语句？第1段第_____句话，第2段第_____句话，第3段第_____句话，第4段第_____句话，第5段第_____句话。
【2】短文的第一自然段主要运用了_____的说明方法来介绍大白鲨。第二自然段中画线句子运用了_____的说明方法，其作用是___________。
【3】大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，要沉到海底的原因有：①__________；②__________。
【4】“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少。”一句中“受到误解”具体指（ ）
A．大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。
B．以为大白鲨只会伤害人的生命，攻击性强。
C．大白鲨是典型的肉食动物。
D．没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
11、现代文阅读。
无情地驱逐
沈石溪
①四只母狮拖着一头角马，吃力地向小土丘走来。从一棵枝繁叶茂的红柳树上跳下两只高大威猛的雄狮来：领头的名字叫双色鬣（liè）；跟在双色鬣后面的那只叫独眼雄。两只雄狮一面吼叫着，一面威风凛凛地朝食物跑来，母狮和半大的狮子见状纷纷从角马身边退开去。
②狮群是严格的雄性统治的社会，雄狮永远掌握着统治权。标准的狮群，都是由一头成年雄狮为主，另有一头地位较次的雄狮辅助，两个雄性结成权力联盟，实施统治，被统治者自然是数量不等的雌狮和幼狮。双色鬣旁若无“人”地趴到角马身上，用爪子和牙齿娴熟地撕扯开猎物柔软的腹腔，大口大口吞食糯滑的内脏。独眼雄地位比双色靓低，虽然享有同双色鬣一起进食的特权，但不能吃内脏，只能啃咬角马的后腿肉，倒也吃得津津有味。
③四只母狮和十来只半大的狮子在外围看得馋涎欲滴，尤其是五只半大的雄狮，浑身像爬满了蚂蚁似的难受，它们除了难以忍受的饥饿外，还有一种愤愤不平的感觉：它们也是雄性，而且是脖子上开始长鬣毛快跨入成年狮门槛的雄狮，为什么不能像双色靓那样享受雄性可以享受的种种特权呢？
④在捕捉角马的过程中，这两只成年雄狮既没有功劳，也没有苦劳，甚至没有疲劳，却毫无愧色地大吃大嚼，实在让“人”想不通，它们的脸皮何以会那么厚！两只恬不知耻的成年雄狮终于吃饱了，心满意足地咂咂嘴，伸了个惬意的懒腰，开始用爪子梳理胡须上沾着的血丝。
⑤这是一个重要的信号，意味着它们已经吃饱了。母狮和半大的狮子蜂拥而上，准备抢夺肉块。就在这时，五只半大的雄狮集体发难，抢先一步到达角马身边，一个旋转，屁股朝里，头朝外，将角马护卫在圈内，龇牙咧嘴地冲着母狮和半大的雌狮吼叫威吓，用意十分明显，母狮和半大的雌狮让一边儿去，该由它们五只年轻雄狮第二拨吃这头角马了。母狮和半大的雌狮果然被吓唬住了，像被施了定身法似的呆呆地蹲在原地，不敢再往角马身边挤。
⑥在土坡上梳理胡须的双色鼠不动声色地观看着这一幕，当看到五只半大雄狮张开血盆大口朝母狮和半大雌狮嗷嗷叫嚣着企图动粗时，双色鬣嘴角边几根银白色的胡须向上弯起，翘成了月牙形，黑色唇吻也缩成一坨——狮子脸部的这种表情，相当于人类阴谋得逞后的奸笑。看来，时机已经成热，可以放心大胆地“驱雄”了。它朝蹲在旁边的独眼雄示意地摆了摆脑壳，大吼一声，从土坡上跳了下来。
⑦狮群社会的“驱雄”，是指只清除长大的雄狮，而不清除长大的雌狮。
⑧话说双色鬣和独眼雄从小土坡上跳下来，扑到角马身边，不问青红皂白，就大动干戈，向围住角马的五只半大雄狮展开凌厉攻势。双色鬣攻击的第一个目标就是黑鬣毛。双色鬣阔历广博、老谋深算，很懂得审时度势，知道面对五只半大雄狮、这个给上一口，那个赏一巴掌，会分散威慑力的，不如集中力量打击一只，吓倒一大片，所谓杀鸡儆猴也。
⑨早已饿得饥肠辘辘的母狮和半大的雌狮高兴地欢呼起来，拥到角马身边，喜滋滋地抢夺肉块。双色鬣嘴角边长长的银须再次弯起上翘成月牙形。双色鬟之所以忍耐到今天，是担心在驱赶的过程中，会遭到母狮的反对。母狮心肠软、爱心重，出于一种母爱的天性，当成年雄狮出手“驱雄”时，糊涂的母狮也许就会出面阻拦，历史上曾发生过母狮和理应被驱赶的半大雄狮联手将成年雄狮咬出狮群的事——历史的教训值得注意，前车之覆，后车之鉴也。
⑩现在好了，无论它动用什么手段进行“驱雄”，母狮也不会来干涉了。
【1】用“威风凛凛”写一句话。
___________________________
【2】根据文章内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）狮群是雄性统治的社会，雌狮和幼狮是被统治者。______
（2）第⑥段中提到的“驱雄”是双色鬣早有预谋的。______
（3）狮群社会的“驱雄”，是指清除未长大的雄狮。______
【3】理解词语的意思，完成练习。
（1）第⑥段中的“不动声色”在语段中的意思是_________________；双色鬣不动声色地看着这一幕是因为____________________；从中可以感受到双色鬣________________的性格特点。
（2）联系上下文可以知道，第⑧段中的“杀鸡儆猴”一词中的“鸡”是指________________；“猴”是指______________。
【4】第⑥段中双色鬣的胡须“翘成月牙形”是因为_______________；胡须再次“弯起上翘成月牙形＂是因为________________________
【5】第③段中画线句子是对半大雄狮的___________描写，联系上下文说说这段描写的作用是__________________
【6】简要地概括这篇文章的主要内容，不超过70个字。
________________________
【7】选择题。
（1）领头的那只狮子名字叫_____
A．双色鬣 B．独眼雄 C．黑鬣毛
（2）“狮子心满意足地咂咂嘴，伸了个惬意的懒腰，开始用爪子梳理胡须上沾着的血丝。”意味着_________
A．它想向其他的狮子进攻了。
B．它吃饱了。
C．它不想再去打扰其他狮子了。
（3）“历史的教训值得注意，前车之覆，后车之鉴也”句中历史的教训是指_____
A．双色鬣攻击黑鬣毛。
B．狮群社会的“驱雄”。
C．历史上曾发生过母狮和理应被驱赶的半大雄狮联手将成年雄狮咬出狮群的事。
【8】问答题。
（1）联系短文说说双色鬣有什么特点。
_________________________
（2）你如何看待狮群社会的“驱雄”？请说说理由。
_________________________
12、课内阅读。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。
纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
【1】读短文说说什么是纳米。
____________________________
【2】短文主要运用了哪些说明方法？
____________________________
【3】结合短文，说说你对“纳米技术就在我们身边”这句话的理解。
___________________________
【4】简单说说你对纳米技术的了解。
____________________________
13、阅读短文，完成后面的练习。
风雪中的一课
①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了，一屋的跺脚声。
②鼻头红红的欧阳老师这时走进教室。
③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
④“我要求同学们到操场上站立五分钟。”
⑤教室外，卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼，张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块、冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不背迈向操场半步。歐阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去。站好老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
⑥谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师费力地说：“解散。”
⑦就在我还未能透彻地理解欧阳老师的这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
⑧以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”
【1】请你简要概括文章第①-⑥段的主要内容。
____________________________
【2】第①段中“读书的心思似乎被冻住了”这句话的意思是什么？
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【3】欧阳老师在操场上给学生上这一课的用意是什么？
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14、非连续性文本
【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。（摘自《光明日报》）
【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自《文汇报》）
【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。（摘自《文汇报》）
【1】根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
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【2】“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。
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【3】在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。
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15、紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)
16、把反问句改成陈述句。
（1）这不是刺猬吗？
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（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
_______________________________
（3）可是你说这些对我有什么用呢？
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（4）还有比这叫声更好听的吗？
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（5）难道鸟没有气味吗？
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17、按要求写句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句和“被”字句）
______________________________
2.她怎会放弃这一唯一给家里增加一点吃的的机会呢？（改为陈述句）
_______________________________
3.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）
_______________________________
18、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了儿朵（雪白的）小花。
( )的池塘里，长满了( )的荷叶。
19、按要求改写句子。
（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）
20、按要求写句子。
1．伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
缩句：_____________________________________
2．同学们就称他为“辩论家”。
改成“把”字句：________________________________________________________
改成“被”字句：________________________________________________________
21、笔下生花我快乐。（二选一）
（1）生活中的你一定认真观察过动物或植物，现在请你想一想，你曾经通过仔细观察或实验，发现了它们哪些方面的特点。请你把这一种动物或植物写一写吧，注意把自己观察的过程写清楚。
要求：①注意分段写。每段话围绕关键语句写清楚。
②语句通顺，书写工整。题目自拟，不少于300字。
（2）仔细观察右边的图画，想一想：图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作怎么样？可能说了哪些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字
邮箱： 