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陕西省延安市2026年中考真题(3)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补充词语,并选择词语填空。

    杯弓(______)影 守(______)待兔  无忧无(______  梅(______)竹菊

    杞人忧(______ 刻(______)求剑  画蛇添(______  望闻(______)切

    琴棋(______)画 ______)界闻名  窃窃私(______  双龙戏(______

    (1)我们要主动出击,不能(______),否则会让敌人跑掉。

    (2)她从小就聪明伶俐,(______),无所不通。

    (3)他总是担心太阳会掉下来,真是(______)。

  • 2、积累展示。

    1.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是:________________________

    2.《雪梅》这首诗中,“__________________________ 。”这句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。

    3.《暮江吟》中,运用了比喻手法的诗句是“ ______________________ ”。

    4.《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家______写的一篇观察日记。文中采用了______的手法,分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。

    5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语:

    ____________________________

    _________________________

  • 3、积累与运用。

    (1)田中有株,______,折颈而死。

    (2)“泥融飞燕子,______”中描写的小燕子真可爱,我不由得想到了课文《燕子》里的描写:“一身______的羽毛,一对______的翅膀,加上______似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

    (3)诗词之中风景如画。从“独怜幽草涧边生,______”中,我看到了涧边幽草,听到了黄鹂啼叫:从“竹外桃花三两枝,______”中,我看到了粉红的桃花和欢快戏水的鸭子;从“______,春来江水绿如蓝”中,我看到了火红的鲜花和一片碧绿的江水。

  • 4、补充词语,再用相应的词语完成填空,读一读句子,感受生动的词语在句子中好处。(填序号)

    ①暑( )( )               ( )姿( )   

    ( )( )有序               ④超( )( )

    (1)仙湖花展上百花盛开,色彩艳丽,____________,一步一景,让人目不暇接。

    (2)在学校图书馆门口,同学们排着队,__________地借阅图书。

    (3)这画上的古代美人仙气飘飘,散发着一种__________的气质。

    (4)北方气候四季分明,草木的___________ 十分明显。

  • 5、回忆《四季之美》在横线上填上恰当的词语。

    冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满______的早晨,或是在无雪无霜的______的清晨,也要升起______的炭火。手捧着______的火盆穿过走廊时,那______的心情和这寒冷的冬晨是多么的______啊!

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课文内容我知道。

    1.《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感?

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    2.《夜宿山寺这首诗主要运用了什么修辞手法?

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

  • 7、读下面的古诗,并完成填空。

    题临安邸

    (宋)林升

    山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

    暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

    1解释下列字词。

    邸:_________ 几时:_________

    熏:_________ 游人:_________

    2西湖歌舞几时休?这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?

    __________________________________

    3诗歌的前两句是从什么角度写景的?

    _________________________________

    4诗歌反应了当时什么样的社会现状

    _______________________________

  • 8、阅读课文片段,回答问题。

    不再胆怯的小白菊,

    慢慢地抬起它们的头,

    试试寒,试试暖,

    然后一瓣瓣地 dìng zhàn)透;

    dǒu dòu)去水珠的风蝶儿,

    在木叶间自在闲游,

    把它五彩的智慧书页,

    曝着阳光一开一收。

    1给诗歌中的加点字选择正确的读音,打“√”。

    2这个片段运用______的修辞方法,描写了________________这两种景物分别在天晴了的时候 ___________________的样子。

    3“五彩的智慧书页”指的是_____________

    4在天晴的时候,还有哪些景物?它们又是怎样的呢?学着写一写吧!

    __________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读

    《火烧云》片段

    ①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    ②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    1第①段写出了火烧云_____的变化,第②段描写火烧云_____的变化。

    2第①段中表示颜色的词语有很多,请仿照课文再写两个表示颜色的词语。

    ___________________________

    3作者通过对火烧云的描写,表达了人们看到火烧云时_______的心情。

  • 10、阅读平台。

    祖父的园子(节选)

    ①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。

    ②花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

    【1】根据注音用多音字组词。

    :似(shì) _______        :结(jiē)______

    【2】祖父的园子是一幅美丽的画,用“——”画出第②段中的过渡句。

    【3】第②段中描写的事物有____________________________________________________

    【4】这两段文字表现了作者怎样的情感?

    _________________________________

  • 11、阅读文章选段,完成练习。

    此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。

    1仿照例子写词语。

    (1)到来——来到:______——_____________——_______

    (2)儿女——女儿:______——_____________——_______

    2文中破折号的作用是:________________

    3文中画线句子告诉我们,国家的兴亡需要我们每个人的努力与付出。这让我们自然想到了这样一句名言(顾炎武):_________________

  • 12、课外阅读

    朱克曼先生很好地照顾着威尔伯的一生。经常有朋友和慕名而来的人来看望威尔伯,因为没有人会忘记它的峥嵘岁月和网上奇迹。谷仓里的生活非常好——不管白天还是黑夜,冬天夏天,春天秋天,阴沉日子晴朗日子。威尔伯想,这真是个最好的地方,这温馨可爱的仓底,有嘎嘎不休的鹅,有变换不同的季节,有太阳的温暖,有燕子来去,有老鼠在附近,有单调没变化的羊,有蜘蛛的爱,有肥料的气味,有所有值得称赞的东西。

    威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。这样的人物不是经常能够碰到的:既是忠实的朋友,又是写作的好手。夏洛两者都是。

    【1】本段文字选自大阅读书目中的《___》。作者是____国的______

    【2】联系全书,想一想:夏洛在网上为威尔伯编织的词语有__________

    【3】给词语“拟”选择正确的解释,将序号填在括号里。

    A.设计、起草             B.模仿                 C.相比               D.猜测、假设

    ①夏洛是无可比的。( )

    ②组织会议前要定大会议事日程草案。( )

    ③这次任务只是一场模( )

    ④青少年不要沉迷在虚的网络世界中。( )

    【4】仔细读读文中划横线的句子,再联系全书,谈谈你对这几句话的理解。

    ________

    【5】读了这本书后,你对“友谊”肯定会有更深的理解及感受,请写下来。

    _______

  • 13、语段阅读

    寄生虫

    ①看看这个身上长着红白黑相间的条纹,形状像一只难看而多毛的蚂蚁,它一步一步来回(观察  巡查)着一个斜坡,锁定一个角落开始细心(观察  巡查)地面出现的蛛丝马迹,并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它,一定会以为它是一只粗大强壮的蚂蚁,只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂,它是其它许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀,可是它有一把短剑,或者说是一根利刺。只见它踯躅了一会儿,在某个地方停下来,开始挖和扒,最后(果然  居然)挖出了一个地下巢穴,就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹,但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。它钻到洞里停留了一会儿,最后又重新在洞口出现。这一去一来之间,它已经干下了无耻的勾当:它潜进了别人的茧子,把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边,等它的卵孵化成幼虫,就会把茧子的主人当作丰美的食物。

    ②看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂,它身上穿着金青色的外衣,腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子,尾部系着一条蓝色的丝带。当一只泥匠蜂筑好了一座弯形的巢,把入口封闭,等里面的幼虫渐渐成长,把食物吃完后,吐着丝装饰着它的屋子的时候,金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝,或是水泥中的一个小孔,都足以让金蜂把它的卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之,到了五月底,泥匠蜂的巢里又有了一个针箍形的茧子,从这个茧子里出来的,又是一个口边沾满无辜者的鲜血的金蜂,而泥匠蜂的幼虫,早被金蜂当作美食吃掉了。

    ——《昆虫记》法布尔

    1短文介绍了哪两种“寄生虫”(   

    A.蚂蚁   金蜂 B.蚂蚁   泥匠峰 C.黄蜂   金蜂 D.黄蜂  泥匠峰

    2在第①自然段的括号中选择正确的词语,并打“√”。

    3晨晨对短文中描写的蜂种非常感兴趣,为短文设计了一张插图,下列哪一蜂种最适合加在插图里(   

    A.金蜂 B.泥匠峰 C.黄蜂

    4“这巢在地面上看上去并没有痕迹,但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。”中的“看上去”一词能不能去掉?为什么?

    _______________________________________

    5阅读第②自然段,完成下列图表,想象“寄生虫”是如何一步步“寄生”的。

    6结合短文内容,谈谈你对题目“寄生虫”的理解。

    ___________________________________________________

  • 14、课外阅读。

    蛛网蚊帐

    1930年夏在广西右江,当时邓小平任红七军政委,在一次外出布置任务途中,遭遇到白匪一个连的袭击,在摆脱白匪追赶时,不小心把腿摔伤。危急关头,正巧被我地下党的一个叫金刚锥(zhuī)”的交通员看见,他赶紧背起邓小平,渡过布柳河,钻进离河不远的一个旧瓦窑(yáo)里躲藏起来。瓦窑里阴暗潮湿,蚊子特别多,邓小平和交通员被叮咬得受不了。

    邓小平根据生活经验,想出个好办法:他俩悄悄地来到瓦窑外,捉了许多善于结网的花背蜘蛛,把它们放在洞口结网。同时,邓小平与交通员挥动衣服,从里面向洞口赶蚊子。过了一会儿,蜘蛛竟结起了好几张网,网上粘住了不少从外面飞进来的蚊虫。追赶邓小平的白匪并未罢休,搜索到了窑洞口。洞里漆黑一团,白匪连长命令一个排长进去瞧瞧。排长胆小害怕,便推出一个士兵去。士兵无奈,胆战心惊地走向洞口,一抬头发现洞口结了许多蜘蛛网,于是赶紧转身跑回来报告:蜘蛛网都没有破,哪里有什么人进去呀!白匪连长听了觉得有理,于是手一挥说:走!便到别处搜查去了。小平同志的智慧惊人,他发明的这一蛛网蚊帐,不仅挡住了蚊子,还迷惑了敌人。于是蛛网蚊帐的故事很快就在红军中传开了。

    1.理解文中词语的含义。

    (1)文中的 这个词语写出了搜寻士兵的胆小害怕。

    (2)“白匪指的是(   )

    A.脸上涂白粉的土匪

    B.国民党军队

    C.法西斯军队

    2.把文中画线的句子改为陈述句,保持意思不变。

     

    3.面对蚊虫叮咬,邓小平想出的好办法是什么?请你简要概括。

     

     

    4.邓小平发明的蛛网蚊帐,给他带来了两个好处:①  

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下面句子改成“被”字句。

    1初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。________________________________

    2我终于取出了装在书包里的小人书。_________________________________

    3雨水淋湿了我的衣服。_________________________________

    4焰火照得夜空光彩夺目。_________________________________

  • 16、按要求写句子。(10分)

    (1)每个人都为自己的成长鼓掌吧,为自己的成长鼓掌,为___________,为____________

    (2)天空那么近,那么亮,我会一动不动地看上一个小时。(用带点词语造句)

    ___________________________________________________________ ___

    (3)我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。(用关联词把两句话合成一句话)

    _______________________________________________________________

    (4)太阳,全世界每个角落他都到了,全世界美的东西他都看见了,全世界丑的东西他也看见了。(仿写一个排比句)

    _______________________________________________________________

    (5)太阳从东方升起。(把句子写具体)

    _______________________________________________________________

    (6)鸟鸣为话题写一个拟人句。

    _______________________________________________________________

    (7)在两年多的时间里,我记录、观察了五百多颗流星。(修改病句)

    _______________________________________________________________

    (8)小军取得了一点小成绩就非常骄傲,我会用名言:_____________________________来劝他。

    (9)给下面的句子加上标点。(2分)

    他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青  发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命 

     

  • 17、给句子换个说法,意思不变。

    难道夏天不迷人吗?

     

  • 18、用恰当的关联词把两句话连成一句话。

    1.我喜欢到顾客多的书店。那样不会被人注意。

    ______________________________________________

    2.松鼠有时也捕捉鸟雀。松鼠不是肉食动物。

    ______________________________________________

    3.大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。

    ______________________________________________

  • 19、按要求改写句子。

    原句:鲁肃答应了为诸葛亮借二十条船的要求。

    (1)改写成带“把”的句子:____________________

    (2)改写成带“被”的句子:____________________

  • 20、按要求改写句子。

    1.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(改为字句)

    ________________________________________________________________________

    2.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)

    ________________________________________________________________________

    3.树枝上,两只小鸟在叫。(改为拟人句)

    ________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作与表达。

    题目:___________真美

    美景无处不在,无处不有。请在横线上填写地点,写一处自己见过的美景,注意运用从课文中学到的方法,按一定的顺序,把自己观察到的景物特点、变化等写出来。如果有需要修改的地方,请规范使用修改符号。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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