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随时随地学习
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1、写出句中加点词语的反义词，使句意完整。
（1）蜡烛的微光给黑暗的屋子带来了一丝______。
（2）喜鹊睡在暖和的窗里，而寒号鸟却在______的崖缝里瑟瑟发抖。
（3）初学弹琴时，她的手指显得很______，远不及现在灵巧。
2、把下面的四字词语补充完整。
（ ）（ ）乐道 （ ）（ ）可亲 不拘（ ）（ ）（ ）（ ）匆匆
（ ）（ ）大悟 可见（ ）（ ） （ ）（ ）峭壁 （ ）（ ）讥笑
3、文学常识填空。
冰心，原名____，福建闽侯县人，现代著名______，儿童_______，作品有诗集____、_______等。今天我们所学的课文《短诗三首》就是选自诗集________。《繁星》、《春水》这两本诗集仿用印度诗人________《飞鸟集》的形式，吟咏自然、讴歌母爱、抒发生活的感悟。
4、补全下列字的音节。
奶n________ 家j________ 草c________ 雪x________ 走z________ 妹m________
5、日积月累。
1．_____，江清月近人。
2．黑云翻墨未遮山，______。
3．____，听取蛙声一片。
4．待到重阳日，______。
6、读儿歌，回答问题。
四季的风
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
【1】根据儿歌的内容连线。
春天 吹熟庄稼
夏天 雪花纷纷落
秋天 燕子做新窝
冬天 太阳像盆火
【2】儿歌的第二句话是说夏天的（ ）。（填序号）
A.太阳很红 B.天气很热
7、按要求填空。
1.《山行》的作者是 朝的 。
2.“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”这句诗的意思是： 。
3.《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来 ，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是 ， 。
8、古诗鉴赏
湖上杂诗
袁枚
葛岭花开二月天，游人来往说神仙。
老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。
【1】字词解释：
异：___________ 羡：___________
【2】为什么“老夫心与游人异”？
____________________________________
9、阅读。
榆钱
五月，榆钱绿了一串串，茸茸的，惹人馋。
小时候，谁没吃过榆钱啊！那一簇簇淡绿色的榆钱，又香又甜。
有时，男孩子们爬到树上去采，采了一枝又一枝，我们就在树下捡，捡了一串又一串。
“香吗？”“香！”“甜吗？”“甜！”
我们像品着什么野味似的品着它，对于我们，它远远胜过正宗的水果、蔬菜。
妈妈说：“别吃！吃了肚子里会生虫。”
我们“嘻嘻”一笑——不管！仿佛在吃天庭的仙果，别有一番滋味。
忽然有一天，我们不吃了。
老师说，每一片榆钱，都是一棵未来的大树。
是吗？我们惊奇地睁大眼睛。原来，当中的突起部分，竟是小小的生命的花蕾啊！
可是，我们却把它们吃了。吃了多少……吃掉了一片树林！
从那以后，我们再也不去采榆钱了，却常常仰着头，眼巴巴地站在树下，望着，望着。
【1】照样子，写一写。
又香又甜 又____又____ 又____又____
眼巴巴（ABB） ________________ ________________
【2】请在文中用“ ”画出描写榆钱形状的句子。
【3】根据文章内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。
（1）小时候，“我们”都没有吃过榆钱。( )
（2）小小的榆钱未来会变成大树。( )
（3）对于那时的我们，榆钱远远胜过正宗的水果、蔬菜，所以我们喜欢吃榆钱。( )
【4】妈妈不让我们吃榆钱的理由是_____________，而我们的做法是___________。
【5】我们为什么突然不吃榆钱了？
______________________
10、阅读短文《多说一两句话》,回答问题
①从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为目的,在任何情况下都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。
②他进诊所,是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大,一天看几十个病号,已经吃不消了。他们的诊所,只看一些普通的病症,诸如慼冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂,他们会立即建议病人去大医院诊治,以免(延误 延迟)。对他来说,这可谓是小菜一碟,因为经过几年的学习和实践,可以说,他的医术已经一点也不比父亲差了。然而,奇怪的是,来看病的人,大多仍然会选择让父亲看。
③父亲似乎也注意到了这个现象,他查看了儿子的门诊记录,没开过大处方,药方也是正确的;儿予看病时的态度,问诊周到,热情友善,也没毛病啊。不过,在连续留意了几天后,老父亲还是发现了问题。
④这天,他坐在父亲身边,观摩父亲诊治。对待每一个病人,父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹,然后,給病人开处方。他特别留意了父亲所用的药,与他的(判决 判断)几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别。
⑤父亲也不着急,只顾自己和平时一样,一个接一个看病。一个姑娘,陪着一位老人来看病,肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后,开好药,对老人说:“老哥,我刚刚检查了你的咽喉,你还有慢性咽炎呢。”老人连连点头:“是啊是啊,你也给开点药吧。”老父亲摇摇头说“慢性咽炎重在保养,你一定抽烟吧?听我一句话,把烟戒了。烟不戒,吃什么药你的咽炎都好不了。”默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说:“爷爷,你听见了吧,医生都让你戒烟,你就是不信。”老人看看姑娘,又看看医生,憨憨地说:“是得戒了。”姑娘搀扶着老人站起来笑着对老父亲说:医生,谢谢你,你的话他听。”
⑥ 。自己每次看病,都是开完了处方,就急着看下一个病人,根本没时间再和病人交流,而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。
⑦下一个病人牙痛,老父亲检查后,确定是牙周炎。老父亲开好药,问病人是不是喜欢吃咸东西。病人直点头,说最喜欢吃腊肉和咸菜。每年冬天,家里都会腌很多咸菜,一直要吃到夏天呢。语气里造着满足和自豪。老父亲摇着头说:“成东西开胃,但吃多了,有损健康,还是少吃点吧。”病人捂着肥帮子,点点头说:“听你的。
⑧几天的陪诊结束了,儿子回到了自己的诊室。一位年轻的妈妈领着孩子走了进来, 孩子肚子疼。化验单显示,孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方,递给孩子妈妈。然后,他拉过小孩的手,看了看他的指甲,笑着对小孩说:“你看看,你的小手指甲太长了,里面藏着好多小虫呢,小虫一不留神就跑选了你的肚子里。记得要多洗手,常让妈妈剪指甲哦。”男孩腼腆地低下了头。妈妈弯腰对孩子说:“听到了吧,医生叔叔的话,是不是跟妈妈讲的一样?”男孩看看他,又看看妈妈,点了点头。
⑨他微笑着目送年轻妈妈拉着孩子的手离开， 。他终于明白,多说这一两句话,带给病人的,不仅仅是温暖的关心,更为这寒冷的冬季,带来了一抹动人心弦的温情与爱。
【1】用“/”划去文中括号里使用不恰当的词语
【2】选择下列句子,填入文中横线上。(只填序号)
A. 这一幕让他心里暖暖的
B. 这让他涌起了一股莫名的失落感
C. 这一发现让他惊喜不已
D. 看着这一幕,他猛地一震
【3】短文第②段中“对他来说,这可谓是小菜一碟。”一句中“这”指的是________________
【4】短文第③段中“不过,在连续留意了几天后,老父亲还是发现了问题。”结合下文,老父亲发现了什么问题?
____________________________________
【5】短文第⑦段画线句子是对父亲的_______和_______描写。表现了父亲对病人的_____________
【6】下列选项中对短文理解有误的一项是( )
A. 文中“谆谆告诫”一词表达了老父亲对儿子的殷切希望,希望儿子成为一个不仅有医术更要有医德的医生。
B. 文中分别写了老父亲给老人、牙痛病人、小男孩看病,他用自己在诊疗过程中的实际行动影响教育了儿子,不露痕迹地解决了问题。
C. 文中的儿子最终明白了,多说一两句话带给病人的不仅是温暖的关心,还有动人心弦的温情与爱。
11、填空。
（1）北京清华园中的第十二座雕塑落成了，他就是我国乃至世界著名的建筑学家（ ）先生。儒雅的梁先生戴一副（ ），正微微地笑着，平静，坦然，好像刚刚走出家门，到他创建五十多年的（ ）建筑系去上班。
（2）1945年8月，第二次世界大战即将（ ），以“地毯式轰炸”而扬名的美国将军（ ）正指挥着对日本的反击，已有一百一十九座城市遭到（ ）轰炸。此时的梁思成清醒地认识到：日本的京都、奈良拥有众多的（ ）和（ ）珍品，其中将军的唐招提寺由中国东渡日本的（大师指导设计建成，是不可多得的中国唐代木结构建筑实物，如果遭到轰炸，将造成无法（ ）的巨大损失。
（3）1948年，解放军封锁了古老的北京（ ）城。守城的国民党将军（ ）是战，是降，是和，一直没有一个确切的消息。解放军究竟有多久的（ ）呢？真要打起来，那一座座（ ）的古代建筑…. （ ）不敢往下想了。
（4）1950年，新中国正处于（ ）的建设中。关于首都的建设，（ ）和著名建筑学家（ ）提交了这样的方案：北京旧城留下，在旧城外的西侧另建（ ）作为新中国的政治（ ），用一条便捷的东西干道连接（ ）二城。
12、阅读。
迷人的夏季牧场
就在群峰环绕中，一片绮丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双」重富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水沿着两岸的草丛在漫流。无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包，闪烁着白光。
当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处都可以看见成千上万的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
特别诱人的是牧场的黄昏，落日映红了周围的雪峰，像云霞那么灿烂。雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩着草原的时候，你就会看见无数的红火光，那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐。
当家家蒙古包吊壶三脚架下的野牛粪只剩下一堆红火烬的时候，夜风就会送来冬不拉的弦音和哈萨克牧女们婉转嘹亮的歌声。这是十家八家聚居在一处的牧民们齐集到比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时光。
深夜，整个草原沉浸在静谧中。如果这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光或繁星下，你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡。夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思……
【1】联系上下文，解释文中加点的词语。
（1）风平浪静：_________________________________________
（2）金碧辉煌：_________________________________________
【2】本文按照____________顺序，描写了_________、_________、__________时千里牧场的绮丽风光。
【3】“它们吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒着油星”这句话的作用是衬托（ ）
A．牧场的辽阔。
B．牧草的肥美。
C．牧民的勤劳。
【4】本文是怎样围绕“迷人”这个中心意思来写的？
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13、读课文片断，回答问题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
【1】你从哪里看出那个人很喜欢葫芦？请用“ ”在文中画出来。
【2】“________”一词写出了葫芦藤的形状，“________”一词写出了花朵的颜色。
【3】“有几个虫子怕什么！”的意思是（ ）
A．有几个虫子不可怕。
B．有几个虫子太可怕了。
【4】你想对种葫芦的人说点什么呢？
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14、火车出发啦。
【1】这列火车从__________出发，目的地是__________。
【2】这列火车的车次是__________，这位乘客的座位在__________车厢__________号。
【3】这列火车的出发日期是_______________。
【4】火车票价是__________元。
15、我会照样子，把下面的句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。
1、 你难道不应该向他道歉吗？
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2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？
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16、依要求改写句子。
（1）乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：
（2）罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：
17、缩句。
正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
18、照样子,写句子。
例:这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
天上的星星难道数得清吗?
这不是明知故问吗?
19、按要求写句子。
1、前面不就是我家的田地吗？（陈述句）
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2、月光照亮了高高的点苍山。
把字句：______________________________。
被字句：___________________________________。
3、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）
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4、稻田像一块月光镀亮的银毯。（写一个比喻句）
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20、把下面的把字句改为被字句。
（1）巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领来了。
（2）看样子是河伯把他们留下了。
（3）洪水把他们住的村子淹埋了。
21、提示：图上画的是谁？在哪里干什么？心情怎样？
用几句话写下来吧。
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