1、照样子把句子补充完整。
例:玉兔身上的毛,像月光一样洁白,真让人喜欢。
(1)雨后的小镇,像___________________________
(2)这位壮实的小伙子,像_____________________
(3)从飞机上往下看,大地像___________________
2、在括号里填上合适的词语。
(________)地玩耍 静静地(________) 悄悄地(________)
(________)的身材 (________)的变化 (_______)的叶子
3、组词。
4、照样子,写一写。
1.七嘴八舌 ____________ ____________
2.呜呜作响 ____________ ____________
5、两态度,作用大
1.几年后,当“我”再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是__________。
2.母亲的作用:母亲还是_______,因此“我”还一直在______。
父亲的作用:根据_________,“我”学着________________。
3.“我”的成功:现在“我”已经有了____________,出版了_____________。
6、课外阅读理解题。
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
1.给下面的字注音。
清( ) 魂( ) 牧( ) 遥( )
2.解释词语意思。
纷纷:
借问:
3.这首诗描写的什么季节情景?从哪里看出来?
4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情?
7、阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
,
。
【1】回忆古诗,把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人_______。
【3】《题西林壁》是诗人题写在西林寺墙上的一首诗,前两句写了游山所见,读完我脑海中出现了____________的画面;后两句写了游山所感,读完我明白了___________的道理。
【4】有人说古诗词是美丽的图画,从“可怜九月初三夜,___________”中,我看到了秋月初升的美景;有人说古诗词是深情的吟唱,从“嫦娥应悔偷灵药,__________”中,我读懂了李商隐的悲凉孤寂;有人说古诗词是智慧的结晶,从“_________,雪却输梅一段香”中,我明白了雪、梅各有所长……古诗词里有挖掘不尽的宝藏,等待我们探索积累。要想掌握丰富的知识,离不开后天的学习,正如东汉思想家王充所说:“智能之士,_________,__________。”
8、阅读课内古诗,完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手, 。
, 。
河汉清且浅,相去复几许。
, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列字词。
(1)擢—— ___________________________
(2)零—— ___________________________
(3)盈盈—— __________________________
(4)脉脉—— __________________________
【3】结合牛郎织女的故事,说说《迢迢牵牛星》表达的情感是什么?
___________________________________
9、课外拓展阅读
雷雨
晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“啪啪”直响。渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了。雨停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。
1.短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景,请用自己的话概括。
(1)雨前____________________________
(2)雨中______________________________
(3)雨后________________________________
2.从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面。
比喻句:
拟人句:
3.填空:
( )的太阳 ( )的傍晚
( )的春风 ( )的雷声
( )的天空 ( )的小路
10、地球上有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约9000种,分27个目,160多个科。
据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常住的鸟类为12种,不到总数的十分之一。
南极的鸟类只有43种,常住的鸟类大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大概要有六分之一到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了10多年的专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家。
北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物,还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在南极附近作短距离的迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作远距离的迁移,但并不往北飞。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米来北极过冬,却不愿到南极去送死。
1.请给这段文字拟一个恰当的题目。
2.“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土。”句中的“几乎”是否可以删去?为什么?
3.读了这篇文章你有何想法?
11、阅读理解。
森林中,一只饿极了的小苍蝇在寻找着食物。它一边飞一边想:唉,现在的生活太辛苦了,每天都要起早贪黑地去寻找食物。要是躺着不动,食物也能乖乖地送到我嘴边,那该多好啊!到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢?
正当小苍蝇苦恼的时候,小苍蝇看见灌木丛里有一只蜘蛛正爬来爬去,忙个不停。于是,小苍蝇好奇地问蜘蛛:“蜘蛛大哥,你在忙活什么呀?”
蜘蛛听了回答道:“我呀,在织网呢!等网织好了,就会粘住一些昆虫,到时候,我想吃多少就吃多少!”
小苍蝇听了蜘蛛的回答,心中窃(qiè)喜:我终于找到衣食无忧的方法了!等蜘蛛把网织好了,趁它不注意把网偷过来,我不就能过上好生活了?
当天下午,小苍蝇鬼鬼祟(suì)祟地来到灌木丛里,东看看,西瞧瞧,没发现蜘蛛的身影。它满心欢喜,动手去偷蛛网,结果刚落到网上就发现自己被粘住,没法动弹了。蜘蛛从藏身的角落迅速地爬了过来。小苍蝇眼看自己马上成为蜘蛛的盘中餐,这才醒悟过来,哭着说道:“都怪我动了歪念,总想着不劳而获。天上没有白掉的馅饼,倒是有坑人的陷阱(xiàn jǐnɡ)啊!”
【1】文中的蜘蛛在哪里织网?( )
A.角落
B.大树木
C.墙根下
D.灌木丛中
【2】小苍蝇想过上“衣食无忧”的日子,它想到的办法是( )
A.在灌木丛里织网
B.成为蜘蛛的盘中餐
C.偷蜘蛛的网
D.每天起早贪黑地寻找食物
【3】小苍蝇落入了“坑人的陷阱”,这里的“陷阱”指的是( )
A.馅饼
B.蜘蛛
C.蛛网
D.灌木丛
【4】根据文章内容,作为文章的题目最恰当的一项是( )
A.勤劳的蜘蛛
B.勤劳的小苍蝇
C.“聪明”的小苍蝇
D.苦恼的小苍蝇
【5】从小苍蝇最后说的那两句话中,你体会到什么?
________________________________
【6】读完这篇短文,你有什么体会呢?
_________________________________
12、捅马蜂窝
冯骥才
“真该死,屋子连透透气也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行,要蜇死人的!”爷爷说。
“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
“捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,只听“嗵”一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。
【1】填空。
(1)文中加横线的“那多有趣”中的“那”指的是_______________________________。
(2)“捅马蜂窝”这个词语我们在日常生活中也常常用到,它的意思是______________________。
【2】根据要求在文中画出相应的语句。
(1)用“ ”画出表示“我”细致周密地做准备工作的语句。
(2)用“﹏﹏”画出表现马蜂受惊时的情景的语句。
【3】判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫。 (______)
(2)我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。(______)
(3)我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了! (______)
【4】想一想,文中为什么要写奶奶和爷爷的对话?
________________________________________
13、读片段,完成后面的练习。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像( )。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片( )变成灰色。
【1】在短文中的括号里填上合适的词。
【2】作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状,我是从________等词语感受到的。二是动作,我是从________等词语感受到的,三是颜色,我是从________等词语感受到的。
【3】用横线画出爬山虎的脚长在哪里。
14、阅读理解。
①年真的有味儿!特别是略上了年纪的人,说起过去的年味儿来,常常是眉飞色舞,津津乐道,如数家珍。
②年味儿是什么?离家进城几十年了,但家乡那浓郁的年味儿还一直让我难以忘怀。每隔两三年,我就会不辞辛苦,携家带口回家乡过年,不为别的,就是想重温一下那久违的年味儿。
③年味儿之首,自然就是弥漫在空气中的硝烟味儿。在老家,一进腊月,就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声。左邻右舍的娃娃,手里拿着二踢脚、麻雷子、摔炮、拉炮,变着花样放,高一声,低一声,你张开鼻子,便能闻到淡淡的硝烟味儿。随着硝烟味儿越来越浓,年也就越来越近了。特别是除夕夜,那鞭炮几乎要响上一夜,鞭炮味儿一直要延续到正月十五后才慢慢散去。
④每逢过年,各家各户都开始大量地蒸馒头时,几百家同时开火上锅,那新蒸馒头味儿也是相当有气势的。按旧俗“二十六,蒸馒头”,腊月二十六这一天,能干的主妇一大早就起来,一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来,然后装进篮子里,吊到梁上,一直要吃到正月十五,才开始再蒸新馒头。
⑤北方人说,舒服不如躺着,好吃不如饺子。尤其是过年,别的东西可以没有,饺子是一定要吃的。这饺子味儿,一是肉馅的香味儿,已够肥的肉馅,还嫌不香,又倒上芝麻香油;二是葱、姜、蒜的辛辣味儿,再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音,真是有声有色有味。饺子一吃,年就算过踏实了,心里有底了。
⑥还有一种少不了的年味儿,就是写春联的墨香味儿。过年时人们三五成群,在各家门口品评春联的场景至今让我难忘。
⑦虽然离家几十年了,可是我魂牵梦绕、日思夜想的还是家乡的年味儿。
【1】短文依次写了四种年味儿,分别是____________、____________、_____________和墨香味儿,在这四种年味儿中,_____________是略写部分。
【2】结合上下文理解词语的意思。
如数家珍:________________________
【3】“几百家同时开火上锅,那新蒸馒头味儿也是相当有气势的”,从这句话能体会出_______________________
【4】第②自然段中的画线语句和短文结尾的关系是______________,这样写的好处是_______________________
【5】给短文起个合适的题目,写在下面的横线上。
题目:______________________
【6】除了春节,中国还有很多传统节日也有它特别的“味道”,比如元宵节、中秋节、端午节,请你选择一个传统节日,写一段话,说说它有什么味儿。
__________________________________
15、小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词连成一句话)
____________________________________
16、我会改 按要求变换句子
(1)这不是中国的土地吗? (改为陈述句)
(1)这个妇女的亲人被洋人轧死了。 (改为“把”字句)
(2)周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
17、按要求写句子。
(1)天空中有一轮明月。(改为比喻句)________________________________________________
(2)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) ________________________________________________
(3)寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) ________________________________________________
18、请把妈妈的话转述给爸爸。
妈妈说:“我今天晚上要加班,就不回家吃晚饭了。”
___________________________________
19、按要求变换句子。
1.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)
3.敌人很狡猾。(改为比喻句)
4.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)[来源:学
5.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
20、爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改成转述句)
____________________
21、作文。
自由命题,选择你最欣赏的秋天的景象写一写,要求注意条理清楚,语言生动,描写细致,详略得当,要在100字以上。