贵州省黔南布依族苗族自治州2025年小升初（3）语文试卷（附答案）

1、让眼睛去旅行

请你写一写下列风景名胜各是什么，并写出相应的省份。

________________  ________________  ________________

2、根据课文内容填空。

1.课文介绍了铁罐的优点是　　　　　,陶罐的优点是　　　　　　。课文告诉的道理是　　　　　　　　　　　。

2.《题西林壁》的作者是　　　代诗人　　　　。“横看成岭　　　　　,　　　　　　”的意思:　 　。

3.安徒生的童话真是妙趣横生!《小豌豆》中小豌豆给了小姑娘　　　　　　　　　,《小意达的花儿》通过小意达和学生的对话想象出花儿　　　　　　　　的欢乐情景,《丑小鸭》则讲述了丑小鸭变成了　　　　　　的故事,告诉人们生活要有信心,要坚持不懈。

3、我会正确拼写词句。

zūn xún　 táo zuì　   wēī’é　 chōnɡ jǐnɡ　lǎn duò　 shèn tòu

( )( )( )( )( )( )

jué   xīn　shì　zhǒnɡ   zi， shí   ɡàn　cái　shì　féi   liào

____________________________________

4、把诗句补充完整。

1.儿童相见不相识，_________________________。

2.__________________________，村庄儿女各当家。

3.更喜岷山千里雪，____________________________。

5、我会给下面的生字加偏旁，组成新字，再组词。

青_______( )       包_______( )       皮_______( )

亡_______( )       苗_______( )       同_______( )

6、用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。

7、课内阅读。

在我的窗前,

有一棵白桦,

仿佛涂上银霜,

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。

【1】这两节诗选自《____》,作者是苏联的____。

【2】这两节诗运用了　　的修辞手法,从　　描写了白桦的美丽。(　　)

A．比喻　局部

B．比喻　整体

C．拟人　整体

【3】请续写第二节诗。

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8、阅读古诗，完成练习。

海棠

[宋]苏轼

东风袅袅泛崇光①，香雾空蒙月转廊②。

只恐夜深花睡去，故③烧高烛照红妆④。

（注释）①东风袅袅泛崇光：海棠花在微风吹拂下，浮动着高贵华美的光泽。②月转廊：月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。③故：于是。④红妆：把海棠花比作美女。

【1】从诗中可以看出，作者是在_________（季节）的_________（时间）观赏海棠花。

【2】请结合注释写出“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的意思。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】下列说法错误的一项是（   ）

A.“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。

B.诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。

C.诗歌后两句中，“花睡去”是把花当作人来写，“红妆”是把花比作美丽的女子。

D.从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。

【4】生活中，你一定见到过、观察过各种各样的花，你知道下面哪张照片是海棠花吗？（______）（填序号）

  ①     ②   ③     ④

9、阅读下面的短文，并完成有关问题。

时间在流逝，世界上发生了许多事情王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】选择：读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？（ ）

A．陶罐过于健忘

B．陶罐胸怀宽广

C．陶罐没有骨气

【2】判断：铁罐为什么连影子也没有了？在正确答案后打“√”，错的后打“×”。

①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。______

②铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。______

③铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。______

【3】想一想：陶罐的价值在哪里？

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10、阅读与理解。

遗忘的规律

记忆力再好的人也避免不了遗忘。遗忘是从什么时候开始的？怎么才能减少遗忘？要想知道这些问题的答案，就得了解遗忘的规律。人的记忆的遗忘规律是不均衡的，如下表所示：

在学习完某项内容后，要在“遗忘”来临前开始复习。这样只需要花费很少的时间就能够很好地巩固所学内容。如果间隔时间长了再去复习，就等于重新学习一次，此时所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低。

复习的次数也并不是越多越好。心理学家认为，如果一个人学习了10分钟，刚好能把所学的材料背诵下来，他要再继续学习5分钟，这时的记忆效果最好，如果再增加学习的时间，就会引起疲劳、厌倦。

【1】根据以上材料判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

（1）学习的时间越长，记忆的效果越好。___

（2）学过的知识，如果不及时复习，六天后记忆量会不足30%。___

（3）遗忘的过程是不均衡的，规律是先快后慢。___

【2】读完以上材料，你有什么收获？

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【3】珊珊背完英语单词后就不再复习，她说等考试前再复习也不晚。你觉得她这种学习方式好吗？为什么？

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11、阅读短文，完成练习。

爱因斯坦的故事

①爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点儿小事中受到启发。

②有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他想起了一个问题，沉思起来，忘了自己在做什么。结果，他猛地从梯子上摔下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。想到这里，他马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论有很大的启发。

③ 爱因斯坦在物理学上取得了伟大成就，在世界上获得了很高的荣誉，但他从来不图虚名、不爱金钱，生活一直很艰苦简朴。

④有一年，比利时王后邀请他去访问比利时，为了迎接他，比利时特别组织了一个欢迎委员会，准备到火车站隆重地迎接他。

⑤火车到站以后，爱因斯坦避开了欢迎的人群，拎着一个小皮箱，徒步向王宫走去。欢迎的人们一直等到旅客走光了，也没迎接到爱因斯坦，只好向王后报告情况。

⑥“什么？你们没接到贵宾？”王后着急地问。

⑦“我们在火车到站之前就等着，直到人走光了也没看见爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。

⑧“你们马上分头去寻找贵宾，一定要把他接到王宫来。”王后吩咐道。

⑨于是，欢迎委员会的人马上分散行动，到各处寻找。最后，在大街熙熙攘攘的人群中发现了一位头发灰白蓬乱的老人——爱因斯坦。他们只得和他一起步行到王宫。

⑩比利时王后奇怪地问他：“您为什么不乘我派去接您的车子呢？”

⑪“我觉得这样步行比乘车愉快得多。”爱因斯坦微笑着回答。                                                             （有改动）

【1】用“‖”把这篇文章分为两段，并写出段意。

第一段：___________________________

第二段：___________________________

【2】根据意思写词语。

（1）不要求与实际情况不相符的名声。 ( )

（2）形容人来人往，非常热闹。 ( )

【3】第④到⑩段讲了一件事，请用简要的语言写出来。

______________________________

【4】概括段落大意的方法有很多，这篇文章概括段落大意的方法是（　　）。

A．摘句法

B．取舍法

【5】爱因斯坦能成为世界上伟大的物理学家，原因是什么？

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12、阅读短文，完成各题。

老人与海（选段）

鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来，老人听见鲨鱼撕开大鱼皮肉的声音，他把鱼叉猛地往下刺向鲨鱼头部，插进两眼之间那条线与从鼻子笔直往后的那条线的交点上。其实那些线是不存在的。只有厚重尖利的蓝色脑袋，巨大的眼睛，咔嚓作响、吞噬一切的攻击性的嘴巴。不过那是鱼脑所在，老人刺中了这个地方。他用血汁模糊的双手使出全身力气，把鱼叉结结实实地刺了进去。他刺的时候不抱希望，却带着决心和十足的恶意。

鲨鱼翻过身来，老人看见它的眼睛已没有了生气。随后鲨鱼又翻了个身，身上裹了两圈绳索。老人知道鲨鱼已经死了，但它不愿接受死亡。接着，鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进，尾巴击水的地方泛起了白色的水花，绳索绷紧了，颤抖着，最后断掉了。这时，鲨鱼四分之三的身体完全露出水面，在那儿静静地躺了一会儿，老人瞧着它。随后，鲨鱼慢慢地下沉了。

“它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。还带走了我的鱼叉和全部的绳索，他想。现在我的大鱼又在淌血了，而且还会有其他鲨鱼来袭的。

大鱼被咬得不成样子，他不想再去看它了。鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。

不过，攻击我那条鱼的鲨鱼被我给宰了，他想，我见到过的登土鲨就数它最大。上帝知道，我是见过大鲨鱼的。

好景不长，他想。我现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼，希望独个儿在床上躺在报纸上。

“但是人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”不过我还是很难过，我竟宰了这条鱼，他想。

【1】这段选文的主要内容是____________________

【2】“它叼走了近四十磅肉。”老人大声说。（试着在提示语中不用“说”，直接用老人说这句话时动作和神态来代替。）

______________________

【3】下列句子是比喻句的是（   ）

A.鱼受到袭击时，仿佛他自己受到了袭击。

B.现在真希望这是一场梦，希望我根本没有钓到过这条鱼。

C.鲨鱼肚皮朝天，甩动着尾巴，咯咯地咬着嘴巴，像一艘快艇似的破浪前进。

【4】选段对老人（桑提亚哥）的描写，主要采用了______________描写、__________描写和_________描写的手法。

【5】“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”说说你对这句话的理解。

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13、我爱阅读。

葡萄沟（节选）

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】葡萄沟在____________，那里出产的水果有_______、______、_______、_______和________。

【2】第2自然段中第( )句话写葡萄枝叶很茂密。第( )句话写葡萄丰收了，非常美丽。

【3】仿写下面这样的表示颜色的词语。

暗红       淡绿       __________ __________ __________ __________

【4】想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么，写下来。

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14、   聪明的乌鸦

一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的，乌鸦你能弄开吗？

乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。

【1】照样子，写词语。

美滋滋          

【2】在“（ ）”里填上合适的词。

一（ ）榛子 一（ ）汽车   一（ ）乌鸦

【3】乌鸦用什么方法吃到榛子的？用“   ”画出相关语句。

【4】读了这个故事，你想对乌鸦说些什么吗？

我想对乌鸦说：_________________________________________

15、给下面句子换个说法，意思不变。

1.唯一的知己已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？

2.有谁能了解我伯牙的心呢？

16、我会照样子，写句子。

例：这是一片雾蒙蒙的幽深的树林。

走出院子，我看到一片 _______的 ________的麦田。

17、缩句。

１、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。

___________________________________________________

2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

___________________________________________________

3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

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18、将下列句子改为陈述句。

①难道我们能浪费时间吗？__________________________

②你们怎能破坏环境呢？________________________

19、按要求写句子。

(1)妈妈把桌子搬走了。(改为“被”字句)

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(2)弟弟在看书。(扩句)

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(3)语文对我感兴趣。(修改病句)

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(4)用“谈笑风生”造句。

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20、儿子横着切开了苹果。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

21、习作

你的身边一定有很多小伙伴吧！你认真观察过他们吗？你了解他们吗？请选择一个小伙伴，看看他有哪些特别的地方？比如：外貌、性格、品质、爱好等选择他一两点特别的地方，向大家介绍一下。

要求：

1．书写整齐，正确使用标点符号，尝试运用平时积累的好词佳句。

2．习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。