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随时随地学习
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1、我会按要求填空。
①“酸”字用部首查字法查字典，应查( )部，除了部首再查( )画，音节是( )，可以组词( )。
②春暖花开(描写春天的四字词语)： 、
③如鱼得水(含有动物的四字词语)： 、
④少言寡语( ×言×语)： 、
2、加标点。
1．树很快乐（_____）喜鹊也很快乐（_____）
2．请大家准时参加会议（_____）
3．天黑了吗（_____）
4．今天（_____）我们要去春游了（_____）
5．你瞧（_____）夏夜多美呀（_____）
3、 在括号里填上恰当的词语。
云彩( )地飘 夕阳( )地照
乌鸦( )地飞 大雪( )地下
4、拼一拼，写一写。
我míng bai________了他de________话。
5、吴敬梓写的我国古代最杰出的讽刺小说《___________》讽刺了封建社会___________的读书人。
6、材料一
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。
_______________，_______________。
【1】请把这首诗补写完整。
【2】读这首诗，判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）
⑴“浪淘沙”是唐代曲名。( )
⑵“九曲黄河万里沙”中“曲”应读“qǔ”，在这里表示“歌曲”。( )
⑶这首诗前两句中的“九曲”“万里”“浪淘风簸”等词语，描绘出了黄河奔腾汹涌的姿态。( )
⑷这首诗是宋代诗人王安石站在黄河边，眺望滚滚波涛时有感而作。( )
【3】用自己的话写一写第1题中补写的诗句的意思和这样写的好处。
____________________________________________________
【4】黄河是我们的母亲河。古往今来，多少诗人为她写出不朽的诗篇。请在下面再写出两篇不同作品中描写黄河的诗句。
① __________________________
② __________________________
7、鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。
答：
8、1929年的早春，毛泽东和朱德、陈毅等率红军主力三千六百余人离开井冈山，向赣南进击。由于敌军重兵围追，又来到外地，人生地不熟，红四军沿途五战皆告失利。后来红军在瑞金以北约30公里处的大柏地麻子坳布下口袋阵。自第二日下午3时一直激战到次日正午，终于击溃敌军，取得这次转战以来首次重大胜利。而胜利之地就是大柏地。1933年夏天毛主席因从事调研工作，领导中央苏区的查田运动重返大柏地，面对昔日金戈铁马的战场，他触景生情，回忆往事，欣然命笔，写下了《菩萨蛮·大柏地》。请认真阅读并回答问题。
菩萨蛮·大柏地
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞①前村壁。
装点此关山，今朝更好看。
【1】词中哪几句描写了大柏地雨后的美丽景色？请画上横线。
【2】“彩练”指的是___________“斜阳”指的是___________
【3】下列对本词的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．本词首句先从夕阳西下的天空入笔，形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。
B．作者用了一个独具匠心的“舞”字，使本为静态的彩虹活了起来。
C．“当年鏖战急，弹洞前村壁。”点出追忆的主题，这些弹洞点缀祖国河山，显得分外美丽。
D．本词通过对大柏地夏天傍晚山川风景的描绘，表达了词人乐观豪迈的胸襟。
9、快乐阅读。
怎样获得智慧
一个年轻人向一位老人求教:“怎样才能得到智慧呢?”老人反问:“为了得到智慧,你什么都愿意付出吗?”年轻人点点头。
老人说:“那你跟我一起来吧。”
说完,老人走向附近的湖泊,然后毫不犹豫地跨进湖里,向深处走去。年轻人犹豫了一下,还是跟在后面,也走进了湖水中。
老人头也不回地往前走,水渐渐没过了小腿、大腿、腰部……年轻人有些(惊恐 惊讶),可想起自己说过的话,于是硬着头皮继续前进。
水浸到年轻人的脖子,他忍不住呼喊起来。可是老人走得更远了,一直潜入了水下。
年轻人只好深吸了一口气,然后把头钻进湖里,在水中闭气。
就在他苦苦(支撑 支持)的时候,老人拉住了他的手,带着他回到了湖岸边。
上岸后,老人问年轻人:“刚才潜入水下,你最想得到的是什么?”
年轻人回答道:“当然是空气。”
老人说:“对于智慧,你要像在水里想得到空气一样(强烈 剧烈),这样才能获得呀!”
1.选择括号中合适的词语,用横线画出来。
2.阅读短文中画横线的句子,说一说作者写老人的“毫不犹豫”和年轻人的“犹豫”有什么好处。
3.谈谈你读了这篇短文之后的感受。
4.和智慧有关的名言你知道吗?写一句吧!
10、阅读短文，完成练习。
带白蘑菇回家
毕淑敏
①妈妈爱吃蘑菇。
②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
④小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩，温润而圆滑地裸露在空气中。
⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。
⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
⑧他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
⑨我一筹莫展地说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
⑩我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放，腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。
⑪人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出了一方洁净的桌面。
⑫风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了。
⑬终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。
⑭由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
⑮妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！
【1】围绕“带蘑菇”，文中的人物做了哪些事情？用简洁的语言进行概括。
【2】对于本文第⑩、⑪自然段的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．第⑩自然段通过对青海大汉动作、语言的描写来表现他的热心助人。
B．第⑪自然段中人们“为我腾出一方洁净的桌面”，是因为被青海大汉的行为感动了。
C．这两段话通过点面描写来展现众人对“我”的帮助。
【3】结合自己的阅读发现和感受，把下面的对话补充完整。
11、课内阅读。
大象的耳朵
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
【1】“扇”是一个多音字，在文中读（______），它还有一个读音是（_______）组词（_______）。
【2】大象自言自语说明（ ）
A.大象喜欢自己和自己说话。
B.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。
C.大象没有朋友，只能自己和自己说话。
【3】大象是怎样让耳朵竖起来的？耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼？
_____________________________
12、阅读短文，完成练习。
诺贝尔
诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个 的孩子。
一次，诺贝尔上街去买盐，回家路上，他和几个小伙伴在沙地上玩。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地，急得不知道怎么办才好。诺贝尔想了想，说：“没关系我有办法。”他一边说，一边把地上的盐收了起来。
回到家，诺贝尔不慌不忙地把弄脏的盐倒进装了水的盒子里，让盐溶化。接着他用纱布过滤盐水，让沙子留在纱布上。最后他把过滤干净的盐水放在锅里煮。水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“诺贝尔，你真行！”
【1】诺贝尔是瑞典著名的（ ）
A．文学家
B．大画家
C．化学家
【2】诺贝尔小时候喜欢（ ）
A．做实验
B．玩沙子
C．煮盐水
【3】“没关系，我有办法。”此时，诺贝尔说话的话气应该是（ ）
A．着急
B．自信
C．难过
【4】诺贝尔“不慌不忙”是因为（ ）
A．他想到了把脏盐变干净的办法。
B．他的时间很充足，不忙乱。
C．他不在乎那些盐。
【5】读完全文，请将文中第1自然段中画 “ ”部分的内容补充完整。
13、课外阅读理解，认真完成后面问题。
难忘的八个字
我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们开始讥笑我，我越来越敢肯定，除了家里人外，没有人会疼爱我，没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美．她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她．，没有一个人比我更敬爱她．这里有一个很不一般的原因。
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们（排队 依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵 复述）出来。可是我的左耳先天失聪，（根本 几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。
终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后（悄悄 轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。
我等待着……然后，伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻地说着：“我希望你是我女儿！”
【1】划去文中括号里用得不恰当的词。
【2】“我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！”这里破折号的用法是（ ）
A.表示底下是解释部分或说明部分
B.表示意思的递进或转折
C.表示声音的延长
【3】“难忘的八个字”是哪八个字？抄写下来。说说为什么难忘？
___________________________________________
【4】请再读一读文中画横线的语句，说说伦德纳夫人是一位怎样的老师？（用简练的语言概括）
________________________________________
14、课外阅读。
毛主席爱读书的故事
毛主席一生特别爱读书。
几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的事情，工作一直都是很忙的。可是，毛主席总是挤出时间来读书，即使在出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着他的脸颊往下淌。他(有趣 风趣)地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识！”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌上都放着书，一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”
毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。另外，毛主席还特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从20世纪50年代一直到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
【1】在文中“( )”里选择正确的词，打“√”。
【2】理解加点字的意思，在正确答案后打“√”。
(1)手不释卷
①说明，解释。( ) ②消除。( ) ③放开，放下。( )
(2)代价
①商品的价钱。( )②为了达到某种目的付出的物质或精力。( )
【3】用“____”画出文章的中心句。
【4】文中举了几个例子来具体体现毛主席爱看书，分别是( )(多选)
A. 在列车上看书。
B. 主席出差到武汉，晚上看书，热得大汗淋漓。
C. 一有空就看书。
D. 因看书忘了吃饭。
E. 一生看了许多书，无法估计。
F. 把《鲁迅全集》带在身边，随时翻阅，直到晚年病重时，仍在翻看。
【5】读了这篇文章，你想到了什么？
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15、照样子，改写句子。
例：小刺猬采果子。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
（1）丁丁写作文。
（2）小猴子摘果子。
16、仿写句子。
故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。
故乡的歌是_______________，____________________。
故乡的歌是______________，______________________。
17、反问句与陈述句互改
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?
18、缩句
①新型玻璃正在起着重要作用。 ②建筑物装上这种玻璃。
19、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句：_______________________________
20、看图写句子，不会写的字用拼音代替。
（1）_______在河边______。
（2）体育课上，______在_____。
（3）晚饭后，______在_____。
21、笔下生花
阅读了《太阳与士兵》这篇课文以后，你一定很受感动吧。请你给守卫“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，写出自己的所想所感。
要求：1.先拟定一个题目。
2.语句通顺，内容具体，表达真情实感。
3.书信格式要正确，书写要工整，不写错别字，不少于400字。
邮箱： 