1、为词语注音
狂飙( ) 蛰伏( )
峥嵘( ) 飘逸( )
2、我能写两句描写祖国风光的谚语。
_________________________________________________
3、把下列句子补充完整。
(1)李老师经常用“________”这句名言教育我们要讲诚信。
(2)在来到四川红原,看到满山红似火的枫叶,我不由得吟诵起杜牧的诗句:________,________。
(3)如果你班上有同学不喜欢读书,你会用________这句名言来劝说他。
(4)请选择一副你收集的对联写下来:________。
(5)方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做,我在一旁对方军说:“你这明摆着是‘________’嘛!”(填写歇后语)
4、组词。
幻(______) 篇(______) 核(______) 赖(________)
幼(______) 遍(______) 该(_______) 懒(________)
5、默写古诗。
春日
作者:_________
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_______________________________
___________________________
__________________________
嫦娥
作者:_______
______________________________
_______________________________
___________________________
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6、课内阅读。
小溪说:
冒着蒙蒙的细雨。
昨天,他曾路过这里,
瞧,那泥泞路上的脚窝,
抱着迷路的孩子,
就是他留下的足迹。
【1】根据字形,结合语境猜测“泥泞”的意思:______________________。
【2】这节诗中加点的“他”是指____________。
【3】通过文段中画线的词语,我们可以想象到( )
A.雨水多,走路的脚步重。
B.抱着孩子行走不易,突显雷锋的爱心。
7、阅读诗句,回答问题。
常记溪亭日暮,沉醉不知归路,
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
根据对诗句的理解,写出赏析。
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8、古诗词阅读。
墨 梅
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】梅花是坚贞高洁的象征,古人赞美梅花的诗有很多,我知道《墨梅》是__代诗人兼画家_______所作。
【2】《墨梅》中,直接描写墨梅的两句诗是:_____,________;赞美梅花品德的两句诗是:_________,_________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的_______,诗句意思是________________;“只留清气满乾坤”写出了墨梅的_____,诗句意思是________________。
【3】这首诗运用了_____的写法,通过写墨梅_____的特点,表现了作者_____的高尚情操。
9、非连续性文本阅读。
寒假快来了,冬冬要出远门,他准备在该订票软件上预定高铁票,请根据表格中的信息完成下面小题:
某订票软件中铜仁到北京的列车时刻表
铜仁到北京的列车时刻表 时间:2022年1月20日 | ||||
车次 | 发站-到站 | 发时-到时 | 运行时间 | 参考票价 |
A162 | 铜仁-北京西 | 02:57-06:52 | 28小时55分 | 268.5 |
K252 | 铜仁-北京西 | 03:30-15:26 | 36小时56分 | 254.5 |
G520 | 铜仁-北京西 | 08:37-17:21 | 12小时44分 | 963.5 |
F234 | 铜仁-北京西 | 08:37-12:15 | 26小时38分 | 268.5 |
M123 | 铜仁-北京西 | 10:03-18:46 | 9小时23分 | 963.5 |
【1】冬冬想要预定的是_______(日期)的票,他出发地是______(城市)。
【2】冬冬希望花最短时间抵达,他可以选择__________(车次),他希望在上午抵达,他可以选择___________(车次)。
【3】如果冬冬想以最便宜的票价到达目的地,他会选乘________车次。
10、阅读下面文章,回答下列各题。
那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站一站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的,让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机正准备给朋友打电话,就听到那个姑娘关切地问:“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了。”
我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
【1】解释加点字,“人满为患”的“患”意思为( )。
A.祸害,灾难
B.害(病)
C.忧虑
D.厌烦
【2】下列能替换“那女儿也说父亲身体硬朗”中“硬朗”一词的是( )
A.坚硬
B.强硬
C.健朗
D.虚弱
【3】给本文加一个能体现中心的题目,最恰当的是( )
A.让座
B.一对父女
C.成全善良
D.公交车上
【4】“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”前一个“善良”指的是 的善良,后一个“善良”指的是 的善良。( )
A.让座女孩 老人
B.老人 让座女孩
C.老人的女儿 老人
D.作者 让座女孩
【5】“……老人和他女儿的拒绝,原来另有隐情。”中“隐情”指( )
A.让座的姑娘不怀好意。
B.老人臀部有伤不能坐。
C.老人身体硬朗。
D.老人提前知道公交车会加速后突然急刹车。
【6】联系短文内容,谈谈你对最后一段的理解。
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【7】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦?请摘录下来,然后说一说你从中体会到了什么。
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【8】有人说,老人明知自己臀部有伤口,还要接受姑娘的让座,这种行为不可取。你是否同意这种观点?请结合文本说明理由。
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11、阅读短文,回答问题。
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。
③有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国学生站起来,挑衅地说:“中国人又蠢又笨,永远也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动 激怒)了,他走到这个学生面前,大声地说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,整个画界都(轰动 惊讶)了。
⑧那个外国学生,看了徐悲鸿的作品后,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国的话来说那就是‘有眼不识泰山’。”
【1】用“√”选出文中括号里最合适的词。
【2】在文中找出能概括下面句意的词填在括号里。
(1)不平等地看待。( )
(2)借端生事,想要引起冲突。( )
【3】第④自然段与第⑤自然段、第⑥自然段的关系是( )。
A.总分
B.分总
C.总分总
【4】本文是围绕哪句话来写的?( )
A.徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
B.从此,徐悲鸿更加奋发努力。
C.徐悲鸿的生活十分清苦。
D.功夫不负有心人。
12、课外阅读。
台湾岛气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。在这个富饶的海岛上,无论高山平地, 还是森林峡谷,四处可见色彩斑斓的蝴蝶。
台湾的蝴蝶不仅美不胜收,而且生活习性奇特,往往形成自然奇观。每年3月底至4月初,来到这里的粉蝶自动排列成队伍缓缓飞行。当早晨东方刚刚射出日光,山谷中的树梢、草叶刚刚抹上一层红色的时候, 栖息在山岩上的粉蝶便起身飞往溪边。无数的粉蝶抵达目的地后,立即排成一列列队伍。每只粉蝶队大约由十几只到一百多只云纹粉蝶组成,每只蝴蝶之间的距离大约在5厘米到20厘米。
它们飞翔的时候队伍并不散乱,由一只“领飞员”在前边带头飞。领飞员如果飞一个弧形,后面的蝴蝶也跟着飞弧形,绝不会跳出队伍另飞一条直线。
在乌来溪上,青凤蝶每年都按固定的路线来这里觅食,成为闻名遐迩的“蝴蝶道”。在台湾岛上形成的“紫蝶幽谷”“蝴蝶道”,都是蝴蝶的迁飞造成的。迁飞的原因当然是寻找食物,繁殖后代等本能需要, 这是昆虫学家向人们披露的生物奥秘!
(有删改)
【1】解释词语。
(1)色彩斑斓:__________________
(2)美不胜收:__________________
(3)闻名遐迩:__________________
【2】蝴蝶迁飞的原因是什么?
__________________
13、 ______________
①这件事情发生在澳大利亚一个岛上的度假村,那时我在那里担任翻译。
②有一天,我在大厅里,突然看见一个满脸歉意的工作人员,正在安慰一个大约4岁的小孩,饱受惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽。问明原因之后,我才知道,原来那天小孩特别多,这个工作人员一时疏忽,在儿童的网球课结束后,少算一个,将这个小孩留在了网球场。
③等她发现人数不对时,才赶快跑到网球场,将那个小孩带回来。小孩因为一个人在偏远的网球场,受到了惊吓,哭得十分伤心。
④不久,孩子的妈妈来了,看见了自己哭得惨兮兮的小孩。
⑤如果你是这个妈妈□你会怎样做□是痛骂那个工作人员一顿□还是直接向主管提出抗议□或是很生气地将小孩带离□再也不参加“儿童俱乐部”活动了□
⑥都不是!
⑦我亲眼看见那个妈妈,蹲下来安慰自己4岁的小孩,并且很理性地告诉他:“已经没事了,那个姐姐因为找不到你而非常紧张,并且十分难过,她不是故意的,现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊,安慰她一下。”
⑧当时我看见那个4岁的小孩踮起脚尖,亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊,并且轻轻地告诉她:“不要害怕,已经没事了。”
⑨只有这样的教育,才能培养出__________的孩子。
【1】给这篇文章拟个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】在文章第⑤段中的“□”里加上标点。
【3】文中三次提到了小孩的哭,请摘录下来:_______________、_______________、_______________。这样写是为了___________________________________________。
【4】第⑨段画线处应填的词语是( )
A.坚强、懂事 B.善良、执着 C.宽容、体贴
【5】从两个不同的角度分别用一句话概括你从这个小故事中受到的启发。
(1)_____________________________________________________
(2)______________________________________________
14、阅读短文,按要求回答问题。(2+2+2+4)
应该从小开始
白求恩从小热爱学习。六七岁的时候,他就自动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里,关上门不知在干什么。过了一会儿,他妈妈闻到一股血腥气味,赶紧推开门进去,只见白求恩一本正经地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿吮。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着,“我希望长大能像爷爷和爸爸一样,成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说:“好孩子,你年纪还小,等你长大再学吧!”白求恩严肃地回答说:“应该从小开始。”说着又认真地解剖起来。
(1)根据下面语句的意思,找出文中的成语写在括号里。
①形容很规矩,很庄重。( )
②全部精神集中在一起,形容注意力集中。( )
(2)短文共有_______个自然段。其中第______自然段是短文的重点部分。
(3)这篇短文是围绕哪一句话来写的?用“--”画出来。
(4)从哪些地方看出白求恩从小热爱学习?
15、句子加工厂(4分)
①月牙儿像秋天收割的镰刀。(用加点的字写一句话)
_____________________________________________________。
②补充句子。月牙儿弯弯,___________________________。
16、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
__________________________
17、按要求写句子。
1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。(改成“被”字句)
________________________
2.大黑蜂是一个“人”过的。(仿写句子)
________________________
18、将下列句子改为陈述句
难道英语不难吗?
______________________
19、例:小河是鱼儿的家。
______是______的家。
20、用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。
这座山峰真高。
____________
21、看图写话。
仔细观察图片,想一想,小熊遇到了谁?发生了什么事?小熊是怎么做的?最后的结果怎么样?(提示:注意季节的变化)