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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
qīnɡ tīnɡ cǎo mào
( ) ( )
chú tou ɡǔ suì
( ) ( )
niǎo lónɡ lán yōu yōu
( ) ( )
2、按原文（原意）填空。
1．学校开展光盘行动，食堂用“一粥一饭，________；半丝半缕，________。”作标语。
2．小宇已经是五年级的学生，还不知道时间的宝贵，成天玩闹，无心学习，老师用葛洪的话教育他“________，_________”。
3．关于读书，孔子告诉我们要有“________________，________________”这种谦虚的学习态度；朱熹教导我们要做到“________________”。还要不断地读书，吸取新知识，心智才能永远充满活力，如朱熹诗中所云“________________？________________。”
3、根据提供的材料，写出相应的成语。
（1）刘备为了请诸葛亮辅佐自己，三次前往诸葛亮居住的卧龙岗。_________
（2）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。_________
（3）李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅 。”__________
（4）《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。________
4、我能把句子补充完整。
1．_____________________高兴得_____________________。
2．我梦见自己______________________________________。
5、比一比，组成词语。
尖（_______） 骄（_______） 透（_______） 炮（_______）
尘（_______） 娇（_______） 诱（_______） 泡（_______）
6、课内阅读。
要是你在野外迷了路（节选）
太阳是个忠实的向导
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
【1】太阳中午的时候在_______，地上的树影指着______。北极星高挂在_________。
【2】阴雨天，大树枝叶稠的一面是_______，枝叶稀的一面__________。
【3】你知道哪些是天然的指南针，在文中用“ ”画出来。
【4】假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。
__________________________
7、课外阅读。
清明
[唐]杜牧
清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。
【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。
【1】诗的第一、二句交代了写作的时间是_______，天气是_______，作用是_______。
【2】行人为什么“欲断魂”呢？
_____________
【3】行人问牧童什么？牧童回答了吗？
_____________
8、把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。
咏柳
碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。
_______细叶谁裁出，二月春风似_______。
【1】补充诗歌
碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。
________细叶谁裁出，二月春风似________。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把________比作________。
【4】这首诗通过对________的赞美，引出了对________的赞美。
9、读读下面的短文，回答问题
很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。而且，据我所知，镇上的另一家饭店也客满了。”
他停了一会儿，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间里住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的，我整晚待在这里，已经赚取了很多额外的钟点费。”
老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。”年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。
又过了好几年，那个服务员依然在同样的地方上班。有一天，他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请服务员到纽约去拜访他，并附上机票。
几天之后，他来到了纽约，在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼说：“这就是我专门为你建的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”
“您在开玩笑吧？”服务员挑了挑眉毛，瞪大了双眼，疑惑地说，“都把我搞糊涂了。为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。
老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治·伯特，他是这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。
【1】给短文取一个题目，最合适的一项是（ ）
A．一个改变命运的夜晚
B．年轻人和老夫妇
C．一间改变命运的房间
【2】联系上下文解释文中加点词语的意思
婉拒：_________________
梦寐以求：_____________
【3】按要求填空
①关注主要人物和事件，就可以把握文章的主要内容。文中的主要人物有_______，事件主要有A．_________；B．___________等。
②了解故事的起因、经过、结果，也能把握文章的主要内容。整个故事的起因是：_________；经过是：____________；结果是：___________。
【4】用“ ”画出两处描写年轻服务员动作、语言、神态的句子，并在旁边批注——从这些描写中体会到他怎样的心情？
【5】“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。”结合短文或生活实际，说说你对这句话的理解。
________________________
10、材料一
大数据点餐（节选）
秦 嫣
一家比萨店，外卖电话响了，店长拿起电话。
店长：xxx比萨店。您好，请问有什么需要我为您服务的？
顾客：你好，我想要一份比萨。
店长：请问您是陈先生吗？
顾客：你怎么知道我姓陈？
店长：陈先生，因为我们联机的CRM（客户关系管理）系统对接了三大通信服务商，看到您的来电号码，我就知道您贵姓了。
顾客：哦，我想要一个海鲜至尊披萨。
店长：陈先生，海鲜披萨不适合您 ，建议您另选一种……根据您的医疗记录，您的血尿酸值偏高 ……您可以试试我们店最经典的田园蔬菜比萨， 低脂、健康，符合您现阶段的饮食要求。
顾客：你怎么知道我会喜欢这种？
店长：您上周在一家网上书店买了一本《低脂健康食谱》，其中就有这款比萨的菜谱。
……
店长：我这边看到您家是在解放路东段22号 。您名下登记有一辆车号为xxxx的轿车，这辆车目前正在距离您家不到两分钟车程的地方。如果您等不及，可以回家拿了现全，车来店里取，这大概要10分钟，正好是一个比萨出炉的时间。这样，您总共只需花15至20钟就可以将披萨拿回家，比我们送货上门要快。
顾客差点儿晕倒。
材料二
近年，“大数据”一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授加里•金说，“这是一场革命， 庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程，无论学术界、商界还是政府，所有领域都将开始这种进程。”----摘自网络
【1】在材料一中，披萨店运用了这些方面的大数据：_______、_______、_______、_______等。
【2】阅读这两则材料，你发现大数据有哪些特点呢？（至少说两点）
______________________________________________
【3】材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务，但是顾客差点晕倒，这是为什么呢？请结合生活实际，从正反两面谈谈对大数据的看法。
_____________________________________________
11、老藤椅
①婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。
②它真是太老了。那个外祖母用了很久很久的老家具。
③婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。
④外祖母去世后，它成了妈妈的专座。
⑤在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。
⑥前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。
⑦真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，慷慨应允了。
⑧那一夜，妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视，那表情比买了新沙发还高兴。
⑨婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。可是，她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏着一所旧房子。
⑩今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，她自作主张地把老藤椅扔掉了。
⑪现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。
⑫啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在上面看一本画报。
⑬小女孩见婷的妈妈走到她面前微笑着看她，她说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”
⑭妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。
⑮此刻，婷已经站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。
⑯那天，婷把老藤椅擦拭干净，帮妈妈搬回了家。
（作者是金波 选自《感恩往事》）
【1】阅读短文，填空。
老藤椅是____用了很久很久的老家具。真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以______。婷总觉得这把老藤椅与______不协调。
【2】联系上下文和自己的积累，推想词语的意思。
专座：___________________________
慷慨应允：__________________________
【3】课文围绕老藤椅写了哪些难忘的场景呢？带着这个问题默读短文，写出文章的主要内容。
_____________________________
【4】品读句子，回答下列问题。
（1）用“ ”勾出妈妈亲自修老藤椅的语句。
（2）那一夜，妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视，那表情比买了新沙发还高兴。（联系上下文，说说这句话的含义）
【5】婷忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。你悟到了吗？请写在下面。
________________________________________
【6】生活中，你的父母也许有一样像老藤椅这样的物件。是什么呢，你是怎么理解的？用几句话简单写一写。
__________________________________________
12、 为母亲洗手
一位研究生去应聘一家公司的部门经理职位。他名牌高校毕业，学习成绩优异，专业基础（踏实 扎实），所以一路过关斩将，顺利进入最后一关。这最后一关公司总裁要亲自对他进行面试。
总裁问：“你上学的学费是你父亲付的吗？”
研究生答：“我的父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲为我付的学费。”
总裁又问：“你的母亲是干什么工作的？”
研究生答：“她是一个洗衣工。”
总裁要求研究生伸出双手。这是一双柔软、光滑的手。
总裁接着问：“你以前帮你的母亲洗过衣服么？”
研究生答：“没有。母亲总是让我好好学习多读书。还有，她洗衣服比我快。”
总裁说：“我有一个要求，回去后，请为你的母亲洗一洗手，明天上午再来见我。”
研究生感到自己获得经理职位的可能性很大，心中高兴，回到家后要求母亲把手让他洗一洗。母亲感到（异样 诧异），但还是犹犹豫豫地伸出了手，眼神里流露出幸福的同时还闪过一丝复杂的表情。
研究生给母亲轻轻地洗着手的时候，眼眶里慢慢地盈满了泪水。这是他第一次仔细关注母亲的手。这双手粗糙，干燥，脱皮，多皱甚至有好几处皮肤磨破的地方，这些磨破的地方一被触及，整双手就会一颤，他的心也就随之一颤。他第一次意识到，正是这双手为他支付了学费，让他能够读了大学又读研究生，为他取得优异成绩提供了条件，为他将来的发展提供了保证。
在为母亲洗过手之后，研究生又开始替母亲洗掉了所有待洗的衣服。那天晚上，母子俩在一起谈了很久。
第二天上午，研究生走进了总裁的办公室。在得知研究生为母亲洗了手还洗了衣服之后，总裁询问他的感想。
研究生说：“我懂得了什么是感恩。没有母亲，就没有我的进步。在替母亲洗衣服的过程中，我明白了她工作的不易。我还认识到家庭关系的重要及价值。”
总裁笑着说：“这才是我要寻找的部门经理。一个部门经理应该是一个对别人的帮助懂得感恩的人，是一个能理解别人工作难处的人，是一个不把追求金钱视为惟一目的的人。你被录用了。”
【1】选出短文括号里恰当的词语，画上“√”。
【2】研究生的手是什么样子的，母亲的手是什么样子的？这样对比来写有什么好处？
_______________________________
【3】总裁为什么让研究生为母亲洗一洗手？
_______________________________
【4】画线句中有两个“一颤”，它们的意思分别是什么？
_______________________________
【5】总裁为什么录用了这位研究生？
_______________________________
13、读课文片段，回答问题。
8岁时，我写下了我平生的第一首诗。
妈妈 读 大声叫起来 妙极了 巴德 真的是你写的吗
我不好意思的承认了，但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！
（1）给文中的横线选择合适的关联词。
A 不但……而且…… B既……又……
C不仅……而且…… D一边……一边……
（2）在文中的空白处标上标点符号。
（3）用横线画出母亲赞扬“我”的的句子。
从中可以看出，母亲对“我”是多么 。
（4）每个母亲都是伟大的，仿照这段的写法，描写自己生活中的一个片段，表达出母亲对自己的关心或慈爱。
14、阅读下面一段话,回答问题。
松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
【1】把这段话分为两层。写出段意。
____________
【2】这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱？
____________
【3】用“格外”造句。
____________
15、扩写句子。
1.雪花飘落下来。
2.星星撒满天空。
16、按要求改写句子。
（1）我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句：____________________________________________
（2）他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句：____________________________________________
（3）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)
________________________________________________________________________
（4）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)
________________________________________________________________________
（5）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
________________________________________________________________________
17、照样子写句子。
(1)例：天空那么蓝，那么高。
______ 那么 ______ ，那么 ______ 。
(2)例：弯弯的月儿像小船。
______ 的星星像 ______ 。
18、按要求改写句子。
1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。
(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。
______________________________________________________________
(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。
_____________________________________________________________
2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)
_____________________________________________________________
3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)
_____________________________________________________________
19、改写句子。
1. 我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的箱子？(改为陈述句)
__________________________________________________
2．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。(改为反问句)
__________________________________________________
3. 这一连串实验结果是多么令人费解啊！(改为反问句)
__________________________________________________
4．听到这个消息，我们十分高兴。
改为感叹句：
_______________________________________________________
改为反问句：
______________________________________________________
5. 老师说：“我要仔细检查一下门窗才能回家。”(改为转述句)
____________________________________________________
6．爸爸对妈妈说，他明天要去开会。(改为直述句)
_________________________________________________
7．荷叶挨挨挤挤的，白荷花在这些荷叶之间冒出来。(把句子改为比喻句，使句子更优美)
___________________________________________________
8．雨滴滴在雨伞上。(运用拟人修辞，使句子更生动)
____________________________________________________
9．“妈妈怎么还不来接我呢？”小丽______________________。(想象情景，把小丽的动作、神态补充完整)
20、梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” (改为转述句)
_______________________________
21、语文生活。
请同学们认真读一读高尔基写给儿子的信，并替他给父亲写一封回信。
要求：1．按照书信的格式写。（署名：马克西姆·佩什科夫 日期：2021年2月26日）
2．认真书写，字的中心要写在横格的中线上，注意字距要差不多。
邮箱： 