1、填空。
1.如果没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( ),没有( ),没( ),自然也不会有人。一句话,( )。
2.月球上的天空( ),表面却洒满( )。月球上满是( )、( )、和( ),没有( ),没有任何生命。
2、看图写诗句。
萧萧梧( ),
( )。
( )挑促织,
( )篱落( )。
( )石径斜,
( )。
( ),
霜叶( )。
3、给“密”字组词,并填空
密:(____) (____) (____)
1.我边防战士(____)地注视着敌人的动向。
2.新中国成立前,地下工作人员经常进行(____)活动。
3.这台机器的结构很(____)。
4、默读课文,简要概括课文的主要内容。
课文从花的视角描绘了四季更迭___________的现象,表现了花的日常生活和品质追求,塑造了花________________的鲜明形象。
5、看图写诗句。
1.
(_________)散学(________),
忙趁(__________)纸鸢。
2.
接(______________________),
映(______________________)。
3.
(___________)鹂鸣翠(_____),
(____________)鹭(___________)。
6、课内阅读。
静 夜 思
,疑是地上霜。
举头望明月, 。
1.把古诗补充完整。
2.用“ ”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了诗人的( )。
A.非常喜欢看月亮
B.思乡之情
7、阅读理解。
宿建德江
移舟泊烟渚,___________。____________,江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。___________,__________。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】把诗句补写完整。
【2】这两首诗的内容都写了:______,_______却不一样。选文《宿建德江》表达了诗人____,选文《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者__________。
【3】《西江月·夜行黄沙道中》描写的是__________的景色。
8、阅读理解。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波荡漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜的什么特点?
______________________________________________
【2】请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
__________________________________________________
【3】体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?
__________________________________________________
【4】“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是( )
A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
9、延伸阅读。
爸爸的爱
爸爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。爸爸只是每天上班下班,而妈妈则把我们做过的错事开列清单,然后由爸爸来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果,爸爸要我把它送回去,告诉卖糖果的人说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场荡秋千摔断了腿,在前往医院的途中一直抱着我的,是我妈。爸爸把汽车停在急诊室门口,医院工作人员叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”
在我的生日聚会上,爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
我记得有一次妈妈让爸爸教我骑自行车。我叫爸爸别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈妈跑过来扶我,爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车骑给他看。他只是微笑。
爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了而我却未能察觉。
【1】“爸爸听了便叫嚷道:‘你以为这是什么车?旅游车?’”“叫嚷”一词体现了( )
A.爸爸很不讲理。
B.爸爸为“我”受伤而着急。
C.爸爸的脾气不好。
D.医院的人不讲理。
【2】“我”学骑自行车,爸爸说应该放手了,是因为( )
A.“我”学会了骑自行车,不需要再教了。
B.爸爸不想教“我”骑自行车了。
C.爸爸想让“我”变得勇敢,自己学会骑自行车。
D.不需要爸爸教,妈妈会来教。
【3】文章结尾写道:“爸爸完全不知道怎样表达爱。”你赞同这种说法吗?请说明理由。
___________________________________
【4】本文题目是“爸爸的爱”,为什么写了那么多妈妈的爱?
___________________________________
10、阅读短文,回答问题。
晴天的早晨,每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来好像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望吗,可它真的是瞭望吗?
黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
【1】写出下面词语的近义词。
孤独——( ) 嗜好——( )
瞭望——( ) 或许——( )
【2】白鹭的嗜好是(____________)。
【3】“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷,短文中的不足指的是(__________)。
【4】“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”这句话是运用了( )和( )修辞手法,表达作者对白鹭的( )感情。
11、阅读园地:(请你认真阅读下面的短文并作答。)
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟然不给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还( )地问:“孩子,你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的( ),你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮。 老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了 。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了深思。
老人又说:“ 孩子 ,最重要的,妈妈还给了你一颗充满( )的心,那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧!”
1.给短文拟个题目,写在短文上面的横线上。
2.在文中找出下列词语的近义词。
珍爱——( ) 悲痛——( )
3.发挥你的想象,在文中横线上补充完整句子。
4.联系上下文,在文中括号里填上适当的词语。
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤,你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。
6.本文主要写了一件什么事?
7.阅读完短文,你有什么感受?请把感想写在下面横线上。
12、阅读。
动物电视台要招聘(pìn)一名主持人,主持“小小卫生员”节目。
小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴(dài)上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕(rào)开果皮朝前面走了。小松鼠来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢(tī)到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕(rào)开果皮走了。小猩猩来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔(rēng)进了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。台长来了,宣布小猩猩被录取了。原来,门口的果皮就是考题。
【1】照样子,写一写。
好看 的红皮鞋 ___的白手套 洁净的____
【2】电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____,来应试的动物有_______、_______和______。最后被录取的是_____,因为______________。
【3】我想对小猩猩说_____________。
13、阅读理解。
只有一个地球(节选)
①但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
②地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
③人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】选文中所列举的可再生资源包括哪些?是什么原因导致它们不能再生的?
_______________________
【2】画横线的句子运用________的说明方法,你还知道哪些说明方法?(至少说三个)
________________________
【3】以下对选文主要观点概括最为贴切的一项是( )
A.地球上的矿产资源很难形成,现在已濒临灭绝
B.地球跟宇宙相比是渺小的,它的资源是很有限的
C.地球是无私的,它向人类慷慨地提供各类资源
D.地球只有这么大,不会再长大
【4】人们随意毁坏自然资源,造成了一系列生态灾难,请设计一条保护地球的公益广告语,呼吁人们保护地球。
______________________
14、课内阅读。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
【1】用“——”画出描写椅子的心理活动的句子。
【2】椅子最大的愿望是什么?
______________________________________________
【3】它觉得自己又变成了一棵树。你怎样理解这句话?
______________________________________________
15、改为转述句。
(1)魔鬼听了渔夫的话,就说:“刚才我是跟你开玩笑的。”
____________________
(2)老师对我们说:“明天下午放学后,你们再讨论一下,然后把结果告诉我。”
____________________
16、1、工程师改进了船体的设计。
改为:把“字句:______________________________________
改为“被“字句: _________________________________________
2、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。(缩句)
___________________________________________________________
3、小军不是一位助人为乐的好学生吗?
改为陈述句:_______________________________________________
17、选择一个词语,仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
惊喜 伤心 着急 自豪
例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。
_______________________________
18、按要求写句子。
1.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)
_____________________________________
2.赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句)
_____________________________________
3.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句)
_____________________________________
4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
_____________________________________
19、按要求写句子。
1.香瓜子那种不屈不挠的品质,怎能不令人感动呢?(改成陈述句)
______________________________________________
2.雨来用手背抹了一下鼻子,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改成转述句)
_____________________________________________
3.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)
_______________________________________
20、照样子,写一写。
(1)例:弯弯的小路 ______________________ _______________________
(2)例:我多想去北京看看。
我多想______________________________________________
(3)例:我们爱北京
___________爱_________________________
(4)例:奶奶笑了。奶奶高兴地笑了。
雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着( )的雪莲。
21、坚强的白纸,按要求将下面内容填写完整
(1)实验名称:坚强的白纸
(2)实验准备:尺子、白纸、桌面
(3)实验过程:
第一步:__________
第二步:__________
第三步:__________
(4)实验结果:_____________________
(5)用“先……接着……然后……最后……”把做小实验的经过写下来:___________________