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1、读拼音，写词语。
ài mù máng lù lǎn duò gōng diàn qī hēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pèi hé bēng tā kǎi xuán jù jué líng lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列句中加点词的反义词。
1．但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。（______）
2．你们要相信我的话，不要瞎忙吧！（______）
3．沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（______）
4．每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开面飞向空中。（______）
3、看拼音,写词语。
xiàn mù qīn pèi yì lì cán kù
（___________） （___________） （___________） （___________）
yuè dú bàn yǎn chén mò shú xī
（___________） （___________） （___________） （___________）
4、根据课文理解填空。
（1）《盘古开天地》这篇神话故事讲述了盘古____并创造万物的故事，赞颂了盘古伟大的开创精神和______精神。
（2）《精卫填海》主要讲了______的女儿“女娃”在东海溺亡后化作_____填海的故事，赞扬了精卫____________________的精神。
（3）《普罗米修斯》写的是普罗米修斯为了解除人类_________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地________，给人类带来光明和智慧，并与宙斯不屈不挠地斗争的故事。
（4）《女娲补天》讲的是女娲为了拯救处于水深火热中的人们，不辞辛苦补天的故事。故事赞扬了女娲______________的品质和_______的精神。
5、看拼音，写词语。
gǔ lì nǎo dai xiōng pú zī shì xì jiáo màn yàn
_______ _______ _______ _______ _______________
bēi āi ní nán qīn pèi gē bei huǎng rán dà wù
_______ _______ ________ _______ _______________
6、阅读古诗，完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
____________________，____________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人________，我还学过他的《________》和《_________》。
【3】这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的________。
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
______________，______________。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更在岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语。
等闲：______________ 开颜：______________
【3】这首诗的中心句是____________________________。
【4】赏析《长征》这首诗，对的打“√”，错的打“×”。
（1）诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。( )
（2）诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山。( )
（3）诗的颈联描写红军渡江涉水，紧扣“万水”来写。概括了红军长征途中巧渡金沙江强渡大渡河、飞夺泸定桥三个历史事件。( )
（4）诗的联尾，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。( )
8、读古诗，完成练习。
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【1】从诗体上看，这是一首________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。
【2】“______”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“____”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
【3】从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_______的特点，全诗表现出________的气氛。
【4】这首诗赞美农村风光和________，流露出诗人_________之情。
9、品读下列语段，按要求完成练习。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
【1】画“﹏﹏”的句子表达了什么意思或情感，把你的感悟批注在下面横线上。
①_______________
②_______________
【2】照样子，写一写。
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我们___________________________________，悄悄地走过去。
10、现代文阅读。
________________
①某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，他的眼睛睁得大大的，目光中充满了疑惑，竟高声地叫起来：“天啊！我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了？”
②我问他原因。“我所见过的世界地图都是德国在中间，为什么你的地图却是中国居于中间呢？”他回答。
③“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说着，随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍，并翻到世界地图的那一页。
④（ ）这（ ）就更奇怪了（ ）为什么这张地图又是美国在中间呢（ ）他似乎不太相信自己的眼睛。
⑤“虽然这世界上有二百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里；有的遍地黄沙，有的一片沃壤；有的天寒地冻，有的四季如春，但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。”我说，“不过也确实如此，我们从自己的国家出发，绕世界一周之后，不是又回到原来的地方吗？不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪！”
【1】在横线上给短文加个合适的题目。
【2】在第④段括号内加上恰当的标点。
【3】第①段中画线的句子运用________描写和________描写，刻画了德国朋友看到“我”画室里的世界地图时的惊讶之状。
【4】第⑤段中画波浪线的句子用了________的修辞手法，句子与句子之间结构________，意思________。
【5】“我”的德国朋友看到“我”挂在墙上的地图上是中国在中间，而他一直以为应该是德国在中间；后来又惊奇地发现美国出版的地图是美国居于中间。每一个国家都把自己放在世界地图的中间，是因为：___________________________（用原文中的句子作答）
【6】读了这篇文章，我的感受是：_______
【7】请写一句你知道的爱国古诗词或爱国名言。
______________________________
11、阅读短文，完成练习。
有一个小怪兽，头上好像戴着一顶皇冠，所以又叫它“新型冠（guàn guān）状病毒”。狡猾的冠状病毒不会飞，但它可以通过接触、说话、打喷嚏等途径传播。所以，你们一定要记得：尽（jǐn jìn）量不要去人群聚集处，出门戴口罩，不随地吐痰，勤洗手，不要给病毒感染你们的机会。
习爷爷说，预防新冠肺炎（ ）要养成良好的卫生习惯，（ ）要有良好的生活方式。当你们睡眠充足的时候，身体里的小卫士防御能力就会大增，就能更快更好地应对“病毒军团”。 另外，坚持锻炼身体，能帮助你们提升自己的免疫能力，建立自己坚固的防线。小怪兽如果跑到你们身上，你们体内的细胞护卫团足够强大，就能够抵御病毒军团的冲击，阻止病毒。（ ）细胞护卫团没打赢，你们的身体（ ）会出现咳嗽、头疼、发烧等症状，你们就会像被感染的叔叔阿姨一样被隔离。
保持良好的卫生习惯和生活方式你们才会有健康的体魄，你们的身体才能在每次和病毒的战斗中有更多的机会获胜。
【1】给加点字选择正确的读音，用“√”号标出。
【2】在括号内填上恰当的关联词。
【3】写出下列词语的反义词。
坚固（________） 聚集（________） 提升（________） 强大（________）
【4】这个小怪兽叫____________，它通过________、______、_________等途径传播。
【5】文中良好的卫生习惯是指________________、____________等。
良好的生活方式是指______________、______________等。
【6】用“ ”画出感染新冠病毒后的症状。
【7】你能用波浪线画出文中的过渡句吗？
12、课内阅读。
我的伯父鲁迅先生（节选）
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
【1】用“ ”画出表示“张冠李戴”意思的句子。
【2】“哈哈！还是我的记性好。”对伯父这句话的意思理解正确的是（ ）
A．伯父经常看书，记忆力比“我”的好。
B．伯父是在说“我”记忆不好。
C．伯父是在间接、委婉地批评“我”读书不认真。
【3】为什么“我”听了伯父的话比挨打挨骂还难受？
_______________________
【4】伯父的话对“我”有什么启迪吗？从哪里可以看出来？
_______________________
13、课外阅读。
最大的“书”（节选）
川川认真地问：“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点留下的脚印（yìn yìng），叫雨痕（héng hén）；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”
川川又问：“这上面有图画吗？”
叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”
【1】在短文中给加点的字选择正确的读音。
【2】最大的“书”指的是______，“书”上的字指的是________、_______、_________；“图画”指的是埋藏在岩石中的________、_________、____________。
14、课外阅读。
秋景
有人爱那充满生机的春天，有人爱那五彩缤纷的夏天，也有人爱那银装素裹的冬天，而我却爱那绚烂辉煌的秋天。
秋天的天空，似大海一样湛蓝碧透。几朵白云慢悠悠地飘浮着，仿佛给那一望无际的蓝天绣上美丽的花朵，化上漂亮的妆。
秋风吹拂着无边的田野，在一片片金黄色的稻田中，辛勤的农民不辞劳苦地收割那金黄的稻子，心中充满了丰收的喜悦。果园里，硕果满枝，青里透黄的橘子，有红灯笼似的柿子……
秋天，草儿黄了，树叶落了。然而，各式各样的秋菊竞相开放。不信？你瞧，我家的院子里，秋菊正争芳斗艳，相继开放。花儿千姿百态，绚丽多彩。有的像白玉，有的像水晶，有的金灿灿……呈现出一派竞相争艳的景象。
夜晚，皎洁的月光陪伴着我，我漫步于乡间小道，觉得这灿烂绚丽的秋天，比春天更加欣欣向荣。美丽的秋天令人陶醉，令人神往。
【1】“际”用部首查字法应查____部，再查____画。在字典里有三种解释，文中“一望无际”中的“际”的意思为（____）
A．交界或靠边的地方 B．时候 C．当适逢其时
【2】填上适当的词语。
（________）的大海 （________）的春天 （________）的蓝天
【3】在文中找出下列词语的近义词。
好像——（________） 向往——（__________） 生机勃勃——（________）
【4】文章第2、3、4自然段分别描写了秋天的________、_______、果园、菊花，表现了__________。
【5】你喜欢哪个季节？为什么？用一两句话写一写。
________________________
15、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句：______________________________________________________
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句：______________________________________________________
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句：__________________________________________________________
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句：______________________________________________
16、将下列句子改为陈述句。
您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？
__________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句）
_______________________________________________________________
(2)哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________________
18、会场上响起掌声。（改为夸张句）
__________________
19、伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
_____________
20、按要求完成句子练习。
（1）里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的（连词成句）
____________________
（2）我们 天地 沙滩 快乐的 是（连词成句）
____________________
（3）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）
____________________
（4）妈妈被我们当成了公主。（改为“把“字句）
____________________
（5）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）
____________________
21、妙笔生花。
题目：我喜爱的花
提示：春天是百花盛开的季节，请你走进公园、花园、校园去观赏各种花的身
影吧！要留心观察花的形状、颜色、长势，记住它们的名称，然后把你最喜爱
的一种花写下来。
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