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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
shēng bìng yī shēng bié rén hǎo qí qī xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīng xīng dà jiā xià rén xià dào niú yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、照样子，写一写。
白色——雪白 米白 奶白
黄色——鹅黄 ___________ ___________
绿色——翠绿 ___________ ___________
3、我会比一比，再组词。（9分）
棵( ) 情( ) 怀( ) 做( ) 介( )
课( ) 晴( ) 坏( ) 作( ) 界( )
真( ) 川( ) 名( ) 式( )
针( ) 州( ) 各( ) 士( )
4、看拼音，写汉字。
zhuāng shì shùn xù tà bù hé xié
( ) ( ) ( ) ( )
dūn zhe gòu chéng wēn xīn cuī mián
( ) ( ) ( ) ( )
5、根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。
（1）看见师傅fěn shuā( )过的墙像一面雪白的píng zhàng( )，三觉得师傅是shén shèng( )不可qīn fàn( )的。
（2）成群的骏马在liáo kuò( )无垠的原野上fēi chí( )；牛犊的mú yàng( )像贵妇人，yí tài duān zhuāng( )；黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示zàn xǔ( )。
6、课内阅读。
山行
[唐]杜牧
________________________，
________________________。
________________________，
________________________。
【1】默写古诗。
【2】说明诗人停车的原因的诗句是“_________”。最后一句诗是说“________”比“________”还红，还好看。
【3】发挥想象，想一想“霜叶红于二月花”的情景，动笔写下来。
_______________________________________
7、课内阅读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】解释下面的词语。
（1）擢：___________ （2）素： ____________
（3）盈盈：___________ （4）脉脉：_____________
【2】把诗句中的叠词画上横线。
【3】这首诗借神话传说中________和_________的故事，表达了妇女对丈夫的__________之情。
【4】这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。
________________
8、古诗鉴赏
湖上杂诗
袁枚
葛岭花开二月天，游人来往说神仙。
老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。
【1】字词解释：
异：___________ 羡：___________
【2】为什么“老夫心与游人异”？
____________________________________
9、阅读短文，回答问题。
我的母亲（节选）
——老舍
当我在小学毕了业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的辛劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饮食、书籍、宿处，都要学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校长，母亲与我一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学以后，三姐结了婚。母亲对儿女都一样疼爱的。但是假若她有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为了自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们家的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家。我又住学校，家中只剩下母亲自己。她还须自早至晚地操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独地过那凄惨除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
【1】选文写了哪几件事情？请各用一句简明的话概括出来。
___________________________
【2】这几件事表现了母亲怎样的性格特点？
____________________________
【3】文中表达了“我”对母亲怎样的思想感情？
___________________________
【4】分析文中画线的句子表现了母亲怎样的内心世界？
“母亲笑了”，写出母亲：_________________
“她愣住了”，写出母亲：__________________
“半天，她才叹出一口气”，写出母亲：___________________
【5】文中破折号的作用是：____________________
【6】“三姐是母亲的右手”用的是（__________）的修辞手法。
10、我会阅读。
互相羡慕
树林里住着长臂猿（yuán）兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次，长臂猿兄弟闲逛（guàng）到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂（lǒu）着弟弟，无奈地点点头说：“你说得对极了！”
这时，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，用羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想：“哎！（ ）
【1】根据短文内容填空。
( )的肚子 ( )的水果 ( )地点点头
【2】长臂猿弟弟为什么羡慕红毛猩猩？在文中用“ ”画出相关句子。
【3】再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么？填写在短文中的括号里。
【4】这个故事告诉我们( )。（填序号）
①不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。
②要保护动物，要多给动物帮助。
11、读儿歌，回答问题。
秋天到
秋天到，秋天到 秋天到，秋天到
田里庄稼长得好。 园里果子长得好。
棉花朵朵白， 枝头结柿子，
大豆粒粒饱， 架上挂葡萄，
高粱涨红了脸， 黄澄澄的是梨，
稻子笑弯了腰。 红彤彤的是枣。
【1】田里的庄稼有________、________、________、________。
【2】园里的果子有________、________、________、________。
【3】描写颜色的词有________、________、________。
12、阅读短文，回答问题。
一碗鸡汤
大龙山区有个叫桂花尖的山峰。1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地??桂花尖下的毛湾村。彭德怀军长得到了情报，立刻帮助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围上的山上布下了埋伏，摆了口袋阵，又亲自事了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯的敌人。
桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。从棚边往西望，毛湾村庄尽收眼底；棚子原来是姓范的老人守野猪的，这时老人就住在棚子里。彭军长带了一个连就守在这棚边。
头一天，敌人没有来。炊事员每次送饭来，彭军长总是先给范老爹添好送去，老人十分感动。开晚饭时，炊事员送来了一碗鸡汤，那鸡汤真是香味四溢，闻到都使人要掉口水。彭军长首先拿起搪瓷碗满满舀了一碗。战士们感到很奇怪：平时有什么好菜，彭军长从来不先吃，今天怎么先舀鸡汤呢？正当战士们迷惑时，彭军长把一碗鸡汤端到范老爹面前。
老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶湿润了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子穿马褂的清兵 给过他鞭子 扎宽皮带 穿皮鞋的国民党兵 给过他枪托 戴歪帽子 叼烟枪的土匪兵 给过他脚尖 如今，红军的军长，却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人情不自禁流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这？？还？？要？？得？你们为我们老百姓打匪军，我们没有什么慰劳你们，还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊！”
彭军长一手端碗，一手拿起老人的手来接碗，说道：“老人家，红军同老百姓就是一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤一样香，一样甜哩！”
老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长再三说服下，老人喝下了这碗鸡汤。
后来，白军知道红军部队作好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！
【1】把文中第四自然段所缺的标点符号补充完整。
【2】写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。
时间：___________________
地点：___________________
人物：___________________
事件：___________________
【3】给下面句子中带点的字选择正确的解释。
守：①防守 ②守候 ③看护 ④遵守 ⑤靠近
A：彭德怀军长亲自带了一个连扼守（______）在桂花尖山上。
B：这个棚子原来是一个姓范的老爹守（______）野猪的。
【4】摘录点明中心思想的语句。
________________________________
【5】文中画“ ~~~~”句子的作用是( )
A.说明老爹见多识广。
B.想起他们，老爹就恨。
C.那些兵和红军对比，反衬红军与老百姓亲如一家。
【6】文中加“______”的句子有什么含义？( )
A.说明鸡汤味浓，还没消失。
B.说明人们一来到桂花尖山顶，就想起与老百姓亲如一家的彭德怀军长。
C.人们总想起彭德怀军长，想起他给老爹送鸡汤的事。
13、你看万里长城绕群山飞舞,/你看长江大桥像彩虹降落。/登庐山,看瀑布飞腾;/游黄山,看云海扬波。/ /
西双版纳有着多么迷人的月色,/桂林山水藏着多少动人的传说。/日月潭、半屏山在做思乡的梦,/黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌……
1.把原文内容补充完整。
2.用“ ”画出选文中的比喻句。这句话写出了南京长江大桥的 。
3.日月潭、半屏山在祖国的 省,所以在做思乡的梦。
14、读下面的文章
除夕
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻（gōu lóu）着腰紧张而麻利地忙着。
今天是腊月廿九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……
夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
①于是，除夕噼哩啪啦大笑着走来，又噼哩啪啦大笑着离去。
②于是，除夕就这样来了，又这样过去了。
—选自思妤的《除夕》，有改动。
【阅读链接】：《围炉团聚》
除夕夜，家家户户都要团聚在一起，吃一顿丰盛的年夜饭。北方人喜欢吃饺子过年，南方人喜欢吃丰餐盛宴庆祝春节。在我们福建，许多地方都有做年糕的习俗，过年吃一块年糕，预示来年一切都“高”，岁数高了一岁，对事物的理解能力也高了，家庭的运气也高了，财运滚滚来。年糕，“年高”也。在莆田，家家还做一种叫做“红团”的民间食品，用糯米粉做皮，绿豆或糯米拌砂糖馅儿，然后在朝上的一面涂抹上红颜色，蒸熟后，红艳光鲜，香甜糯软，预示着来年红红火火、团团圆圆，家庭幸福美满。闽南地区有一种用豆腐皮裹陷儿的食品，叫做“果根”，馅儿是用荸荠（bí qi）、豆面、花生、猪肉等绞成泥。闽北地区吃年糕、芋饺、烧麦、冬果等小吃，喝冬酒、吃腊肉、板鸭等。
大年初一女儿女婿要回岳父家，送上猪脚和线面，岳父母做一两件新衣裳。岳父一家请来乡邻一起喝酒，十分热闹。有的地方还要给岳父家送春联、贴春联，给小舅子送铜钱压岁。
【1】两篇选文都介绍了南方除夕夜要吃的美食和一些习俗，阅读短文，完成表格。
选 文 | 地 域 | 美 食 | 习 俗 |
《除夕》 | 闽南老家 | 年糕、炸枣、①____ | ①____ |
《围炉团聚》 | 福建闽南闽北地区 | 年糕、红团…… | ②____ |
【2】结合两篇选文中画“——”的句子想一想，南方围炉的意义是（ ）
A．大家围坐在火炉旁烤火。
B．大家围坐在一张桌子上。
C．大家团聚在一起庆祝节日。
【3】《除夕》介绍了闽南老家的除夕日，主要写了两方面的内容：①____和②____，其中略写的是____（此空只填序号）；《围炉团聚》写了过年的美食和习俗，其中详写的是____
【4】《除夕》也写了过春节的事情，读读想想与老舍笔下的《北京的春节》有什么不同？
____
【5】《除夕》中的两个结尾①和②，你喜欢哪一个？为什么？
____
15、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
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16、按要求完成句子练习。
1.我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）
_________________________________________________
2.我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。
（1）这句话主要交代了野生小虾的（_________）。
A.生活习性 B.生活环境
（2）“_______、_______、_______、_______、_______”一系列动词写出了“我”和阿成哥捉虾的过程。
17、把下列句子改成意思不变的陈述句。
等打跑了敌人，还怕没有好日子过？
_________________
18、按要求写句子。
1.骆驼将一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
2.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
改为反问句:
3.仿写句子,用上加点的词语。
要拿着帽子,手必须放开绳子和桅杆,此外没有别的办法。
19、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
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(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
___________________________________
(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
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(4)天上富丽堂皇。 天上没有自由， 她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
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20、把下列句子改为反问句。
（1）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
___________________________
（2）这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
______________________________
（3）纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。
_______________________________
21、同学们，在六年的小学生活中，你一定有过这样的情感体验：或欣喜、或愤怒、或沮丧…… 请选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。要求: 题目自拟，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。文中不要出现真实的人名、地名、校名。字数450字左右。
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