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1、先将下列四字词语补充完整，然后选词填空。
兴致（_______）（______） （_______）有成竹 摩（________）擦掌
（______）（______） 不得 大（________）大叫 风平（_______）静
（1）面对这样的难题，李明不慌不忙，显得（___________）。
（2）吃饭时，妹妹总是把脸弄得脏兮兮的，让人看了（_________）。
2、日积月累。
1．“盛年不重来，________________。________________，岁月不待人。”这首诗的作者是中国第一位田园诗人_____________。
2．“__________，白了少年头，______________。”这句话是__________说的。历史上有关他的爱国故事是《___________》。
3．家家乞巧望秋月，___________________。
4．“__________________，不拘一格降人才。”这两句诗写出了龚自珍________________的情怀。
5．死去元知万事空，__________________。
3、根据所学知识填空。
1．她在柳枝上_____秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里_____， 在桃花、杏花枝头______……
2．黄河奔，_______ 涌，长城_______，珠峰耸。
3．____月 ____，牛郎织女会鹊桥。过______吃月饼，十五圆月当空照。
4．____________，不如雪中送炭。
5．老师常用“平时肯帮人，___________，同学之间要互帮互助。”
6．走在春天的郊外，看到绿油油的小草，我想用诗句“野火烧不尽，__________”来赞美小草顽强的生命力。
4、把词语补充完整，再按要求写一写。
无____无____ ________蛇影 望闻________
梅____竹____ 窃窃________ 密密________
1．我也能照画横线词语的规律，再写几个：____________、__________。
2．从上面词语中选一个写在括号中。
中医的诊断流程是_______，缺一不可。
3．学着上面画波浪线的词语的样子，再写两个：____________、____________。
5、解释加点字的意思。
吾盾之坚 ( ) 弗能应 ( ) 道旁李 ( ) 溺而不返 ( )
冀复得兔 ( ) 守株待兔 ( ) 誉之曰( ) 或曰( )
物莫能陷也。( ) 其人弗能应也( ) 不可同世而立( )
楚人有鬻盾与矛者( )
6、阅读古文。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这是一首词，词是诗的别体。其中“西江月”是______________。写出一个你知道的著名的词作品：《________________》。
【2】在这首词里，作者借“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”，使农村静谧的夜景洋溢着一派生机；更以“____________”“____________”，显示了丰收在望的喜悦。
【3】下面对这首词的赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词的上下两小节都写出了明月当空、繁星满天的晴朗夜空的美妙景色。
B．作者通过写茅店、社林、溪桥，突出了江南水乡的特点。
C．第一节的最后两句，作者主要是从嗅觉和听觉两方面加以描写的。
D．“路转溪桥忽见”一句中的“见”同“现”。
【4】请你展开想象，用形象生动的语言写一写“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”所描绘的夏夜景象。
_______________________________________
7、写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
___________________
8、课内阅读，完成练习。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和， 。
遥望洞庭山水色， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】古诗运用了_____的修辞方法，把_______比作______，把________比作________。
【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？
__________________________________
【4】《望洞庭》这首诗是_____ 被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了______的景色。表达了诗人_______思想感情。
【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗？
_____________________________
9、认一认
【1】明明要去的地方是（ ）
A．金昌
B．兰州
C．天水
【2】明明乘坐的车次是（ ）
A．Z6206
B．T6206
C．G6206
【3】明明应该到（ ）号车厢坐车。
A．03
B．16
C．06
10、阅读并答题。
每天都做一点点
苇笛
天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑（hè）和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。
是不是太阳不小心跌倒了、将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色的正中,是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊蝴色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，忽地，有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们红色的胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。
花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您想问什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人一一两只手、两只脚和一点看法。第二个回答是：一点点时间。第三个回答是：开始于1958年。
面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点的、不停的努力，竟然创造出一个美丽的奇迹，而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
伟大（______） 稀疏（______）
【2】“突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。”从“震惊”这个词能体会到________________________。
【3】“各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。”这句话描写了水仙花的颜色，把遍地的水仙花比作__________。第3自然段中，作者还把水仙花想象成___________________。
【4】下面词语中，最能概括出本文要告诉我们的道理的是（ ）。
A.默默无闻 B.选准目标 C.持之以恒
【5】读着小木屋上面的三个答案，我仿佛看到了一幅这样的画面：_________________________________（不少于30字）
11、阅读下文，回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】在横线上填上合适的量词。
一________柳树 一________枝条 一________马
【2】给下列多音字组词。
转 zhuàn_______ zhuǎn________
奔 bēn_______ bèn________
【3】文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。
____________________
12、阅读综合训练。
回忆鲁迅先生（节选）
①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从。里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
③鲁迅先生很喜欢北方饭。还喜欢吃油炸的东西，喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时候，也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。
④有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。
⑤客厅后没到黄昏就先黑了，背上感到些微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多，这才知道许先生我们谈话谈得太多，误了工作。
⑥饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声；中下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。
⑦以后我们又做过韭菜合子，又做过合叶饼，我一提议鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”
⑧因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃脾自美药丸一二粒。
【1】选文作者萧红回忆了鲁迅先生笑声明朗、________、喜欢北方饭和________等几件事情，其中详细写的事情是________。这样有详有略地表达的好处是：________。
【2】结合资料，下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）
资料青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
A．萧红写《回忆鲁迅先生》是因为在写作上得到过先生的帮助，满怀感激之情
B．鲁迅先生对年轻人写作要求是很严格的，同时也不遗余力地指导青年人
C．通过对鲁迅先生生活小事的回忆，让我们看到了随和豁达、有生活情趣的鲁迅
D．萧红选取生活中的事情来写鲁迅先生，主要是为了告诉读者鲁迅是怎样生活的
【3】通过阅读课内外的文章，你觉得鲁迅是个怎样的人？写在下面的横线上，不超过30字。
___________________________
13、阅读加油站。
苹果里的五角星
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
【1】给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”画出。
隐藏(cáng zàng) 鲜为人知（xiān xiǎn）
【2】写出下列词语的反义词。
清晰——（________） 循规蹈矩——（__________）
生疏——（________） 鲜为人知——（__________）
【3】本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢？
________________________
14、阅读。
青藏高原的明珠
①青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗明珠，那里水蓝、鸟多、人美。
②青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色的钻石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔又透出异样的感觉。
③青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以万计的候鸟在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，又叫小西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮。海西山地形像驼峰，面积虽然很小，鸟儿却有八九万只。海西皮为鸬鹚鸟的王国，岛上的鸟窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸬鹚岛。
④青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情，请他们喝新鲜的老酸奶，吃美味的牦牛肉，还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更为难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，让远方的客人们能够看到自然的美景，感受到当地独特的风貌。
⑤在这里，人与自然和谐相处。我希望，这份自然的美好能永存！
【1】选文围绕第1自然段具体写了哪三个方面的内容？请分别从第2、3、4自然段中找一个关键句写下来。
【2】读读选文中第2自然段画“_______”的句子。这句话把青海湖的湖面比作_______和_______，写出了青海湖的湖水_______的特点。
【3】读读选文中第3自然段，从“_______、_______”两个四字词语中，可以看出青海湖是鸟的王国。
15、我会照样子，转述别人的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
妹妹说：“我很累，走不动了。”
_______________________________
16、按要求写句子。
（1）把句子写具体，用上冒号。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
玲玲可真是只百灵鸟：_________________
（2）照样子，写写你记忆中的秋天。
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
_____________________
（3）照下面这段话的表达特点，写一小段话。
例：说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要外出玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
______________________
17、按要求写句子。
（1） 爸爸拿出餐具放在桌上。
改为“把”字句：________________________________________________
改为“被”字句：________________________________________________
（2） 中心广场上热闹非凡。（用加点的词语写一句话）
_________________________________________________________________
（3） 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。（缩句）
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18、给下列句子换个说法，意思不变。
例：有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。
1．有几个虫子怕什么！ ______________
2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？__________________
3．叶子上的虫还用治？ ___________________
19、请你体会以下句子的特点，照样子写一句。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
____________________
20、按要求写句子。
【1】榜样我们雷锋 是 的 学习 （排序组句）
【2】筷子连弯都没有弯一下。（用加横线词语造句）
【3】汽车是交通工具。飞机是交通工具。（用“和”……“都”……合并成一句话）
21、作文
题目：那次玩得真高兴
提示：回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想 一遍，能写出自己的见闻、感受与想象，注意标点符号的用法，字数在260字左右。
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