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随时随地学习
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1、我会填上适合的量词。
一( )广场 一( )风 一( )船
一( )风车 一( )风筝 一( )衣服
2、填空，把词语补充完整。（6）
（ ）老（ ）幼 （ ）扬（ ）挫
波（ ）壮（ ） （ ）（ ）大悟
浓 （ ）淡（ ） （ ）（ ）开朗
3、在括号里填上“着”、“了”、“过”。
1、一股山风从中条山背后刮（ ）来。开始只飘（ ）细小的尘沙。眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪。
2、詹天佑不怕困难，毅然接受（ ）任务。
4、词语接龙。
1．迎接→（________）→（________）→（________）→（________）
2．出色→（________）→（________）→（________）→（________）
3．温暖→（________）→（________）→（________）→（________）
4．邮局→（________）→（________）→（________）→（________）
5．劳动→（________）→（________）→（________）→（________）
5、课外阅读知识填空。（《看看我们的地球》）
《看看我们的地球》的作者是中国科学院院士、著名地质学家____。他在这部著作中谈到地球年龄的问题，认为目前对这个问题仍然没有定论，现在已经成了____、____、____三家（学科）公共的问题。
6、课文直通车。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
【1】古时描写战争的著名诗句很多，如（ ）朝（ ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。( )
A．宋、岳飞
B．元、戚继光
【2】这首写战争的诗，不写（ ）而写（ ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。
A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是（ ）
A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
_____________
7、读下面的古诗，完成练习。
回乡偶书
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，______________。
【1】在横线上将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______朝诗人________。
【3】“鬓毛衰”的“衰”意思是（ ）
A．衰弱
B．头发稀少
C．头发花白
【4】下面与思乡之情无关的诗句是（ ）
A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
8、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。
（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。
（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。
9、阅读课文《夜间飞行的秘密》回答问题。
后来，科学家经过反复的研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机飞行的秘密了吗？现代飞机上安装上了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
【1】请用“ ”画出蝙蝠在夜里是怎样飞行的。
【2】科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。除了课文介绍的，我还知道人们从_____________得到启示，发明了__________________。
【3】请你从内容、写法、启示中选择一个角度，针对短文提出一个问题。
（______）角度：____________________________
10、阅读短文，回答问题。
火烧云（节选）
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】文段中有很多描写火烧云颜色的词语，请再写出几个类似的。
（1）红彤彤 金灿灿 ______________ ______________
（2）葡萄灰 茄子紫 ______________ ______________
【2】请用文中的加点词语写一个句子。
____________________
【3】选文第二自然段运用了_______的修辞手法，写出了火烧云_______的特点。
11、晚霞
夕阳、明月、繁星……它们是美丽的。曾有多少位作家、诗人用最美的语言描述它们，可我却喜爱那晚霞。
那是一个晴朗的傍晚，我吃过晚饭，站在阳台上仰望天空。忽然在天边出现了一道红彤彤的晚霞，晚霞的范围慢慢地扩大了。一秒，两秒……顿时，晚霞染红了西边的天空。
我聚精会神地望着，天空出现了两朵白云，可霎时间又被霞光染红了。它们向前移动，仿佛向我奔来。啊__这两朵红云前一朵像一只狡猾的狐狸__尾随在后的__不正是一只大老虎吗__我望着天空的造型__不由得想起了__狐假虎威__这则寓言__
我觉得好笑__但不一会儿__它们便都消失了。
在我的眼前又呈现出了一幅画面：一只公鸡骄傲地昂着头，好像干了一件了不起的事情。瞧，它身后还有几个小跟随者呢！
一时恍恍惚惚，又什么也看不清楚了。晚霞是不会永远留在天边的。它收起最后的霞光，消失了。我站在那里，久久不想离去，因为我已被它深深地吸引了。
晚霞真美啊！
【1】照样子，写词语。
红彤彤、________、________、________
恍恍惚惚、________、________、________
【2】联系上下文，理解下面词语。
①聚精会神：________。
②恍恍惚惚：________。
【3】“天空出现了两朵白云，可霎时间又被霞光染红了。”这句话说明晚霞的什么特点？
_______________________
【4】给文中没有标点的地方加上标点。
【5】“夕阳、明月、繁星……它们是美丽的。”这句话中的省略号可能省略了什么内容？请试着写一些在横线上。 _______________________________
12、阅读下文，回答问题
威尼斯
威尼斯位于：亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有三十多万居民。
威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。”威尼斯全市约有一百七十多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约一百米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。
威尼斯全城有桥梁四百余座。它们各具风姿，格调不同。建于1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥，坐落在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多I临时的木板桥。
威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。
威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。
（1）给下列词语中的划线字选择正确的读音弯弯曲________曲（qū qǔ） 店铺________（pū pù） 乘________坐（chéng chèn）
（2）写出下列词语的近义词。特色——________ 绮丽——________ 应有尽有——________
（3）按短文内容填空①威尼斯的三大特色是________、________、________。
②威尼斯最重要的交通工具是________。
（4）“威尼斯素有‘水都’之称。”这句话中“素”的意思是（ ）
A. 颜色单纯；不艳丽 B. 本来的；原有的 C. 带有根本性质的物质 D. 素来；向来
（5）第四自然段写威尼斯的桥“各具风姿”，是用______的方法写的。（ ）
A. 打比方 B. 举例子 C. 作比较
（6）这篇短文和我们学习的课文《威尼斯的小艇》都是介绍威尼斯的，两篇文章之间有什么联系和区别？_______
13、读读短文，完成练习题。
棉花白，谷子黄，
红脸关公是高粱。
冬瓜矮，南瓜胖，
丝瓜上架细又长。
【1】这首诗一共写了( )种植物。
【2】找出表示颜色的词用波浪线～～～标出来。
【3】你还知道田里有什么植物，写下来。
_________________________________
14、阅读短文，完成练习。
母爱无言
这则故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，来探望服刑的儿子。在探监人（五光十色 五颜六色）的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。母亲亦无言语，撩（liáo liāo）起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来之前，在白天的劳碌后，晚上她就在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起□像小山□一点点地增多□自己没舍得吃一粒□十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲的衣着是最褴褛（lǒu lǚ）的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忤悔了。
一次，一个结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化，思想不开通，说她什么也干不了，还爱唠叨。于是，我就把这个故事讲给他听。听毕，他半晌（shǎng xiǎng）无语。
【1】从“√”画出括号里正确的词或读音。
【2】根据意思从文中找出词语，填写在括号里。
（1）形容又多又密。（______） （2）形容路途遥远。（______）
【3】在文中的□内填上合适的标点符号。
【4】读了这个故事，你有什么感受？
________________________________________
【5】文章的题目叫“母爱无言”，细读文章，可以从哪些方面来理解这种“无言”？
_____________________________________
15、改写句子
（1）他家的房间很小。
改成夸张句：____________________
（2）他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。
缩句：___________________
（3）谁都承认他是一位自学成才的工程师。
变为双重否定句：___________________
（4）约翰对左眼失明的弟弟布朗说：“刚才我努力眯紧左眼，很吃力，所以没瞄准。你比我有优势，因为上帝替你蒙上了左眼，你可以心无旁骛，专心瞄准目标。”
变为转述句：_______________________
16、句子训练营。
1.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
______________________________
2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）
______________________________
17、按要求写句子。
(1)小兴安岭是一座美丽的大花园。(改为感叹句)
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)
__________________________________________________________________________________________________________________
(3)紫貂和黑熊躲进各自的洞里。(改为双重否定句)
_________________________________________________________
18、按要求写句子。
1. 写一条与长江有关的古诗句。
2.例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）
你用_____________________；你用____
_____________________________。
3.这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）
19、比一比，读一读，仿照每组的第二个句子写一句话。
◆人类依靠科学技术呼风唤雨。
◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
20、按要求写句子。
(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)
(2)沙地里种着西瓜。(扩句)
(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。 (修改病句)
(4)写一句你知道的鲁迅的名言。
(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 (调换词语顺序,使句子意思发生变化)
21、习作展示。
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。请你选择一件经历过的事情，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。
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