山西省大同市2025年小升初（二）语文试卷（附答案）

1、看拼音，写词语。

fēn fù 　　　　shā jūn 　　 líng lóng 　　 lí míng 　　zhào yào

_____ _____ _____ _____ _____

2、写出下列词语的近义词。

 饱览——（________）        朴素——（________）        诵读——（________）        晃悠——（_________） 

 喧闹——（_________）        洁白——（__________）

3、看拼音，写词语。

fū zhuāng    guī  zé    là  zhú   hăi  bīn

_____ _____ _____  _____

yăn  zòu    hū  xī    huò zhě    chì  băng

____________ _____ ______

4、比一比，组个词。

跟（______） 您（______）  吓（______）  房（_____）  羊（______）

根（______） 你（______）  下（______）  方（_____）  样（______）

5、照样子，拼拼写写。

例： zh—ú       zhú 

ch —________      _______

sh—________      _______

6、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯， 。

，古来征战几人回？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。

【3】全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们__________、__________的场面。

【4】诗中“欲饮”两字，进一层极写热烈场面，____________________，着意渲染气氛。三、四句的意思是：___________________________________________________________

7、阅读与欣赏。

我为少男少女们歌唱

我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的。

我歌唱早晨，快乐或者好的思想，

我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧，

我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风。

我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。

我的歌呵，轻轻地从我琴弦上，

你飞吧，失掉了成年的忧伤，

飞到年轻人的心中，我重新变得年轻了，

去找你停留的地方。我的血流得很快，

对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。

【1】“歌唱”的意思是___________，“为少男少女们歌唱”实则是___________。

【2】诗歌中揭示主题的诗句是：_____________________。

【3】最后一节中，“梦想”和 “渴望” 的含义是什么？

_______________________

【4】四节诗分别应怎样来朗读？请选填。

A．真挚炽热 B．舒缓欣慰 C．活泼明快 D．深情祝福

第一节：（___） 第二节：（___） 第三节：（___） 第四节：（___）

8、读下面词的片段，完成练习。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“七八个”说明了_______，“两三点”说明了______，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。

【2】“忽见”的意思是_______，从中可以看出__________。

9、阅读短文，完成下列各题。

蜘蛛

①蜘蛛不像蚂蚁那样，为了生活，要依靠群体的力量获取猎物。他们是“单干户”。最多是夫妻两个守着一张网。蜘蛛凭借这网能捕食许多害虫，有时还能捕食到比自己大几倍的动物呢。

②蜘蛛织网的本领很高超。他能根据地形精确地“计算”出需要织多大的网，以确定用最省料的方法进行编织。当第一根飘忽的游丝粘在树枝、墙角等处时，蜘蛛便开始忙碌起来。它先用干丝在四周拉一个框架，再拉圆网的所有半径线，接着用棉丝在辐射状的蛛丝间细密地织网，最后还在网丝的交叉点上布置一些小黏球，来增加丝网的弹力。不到一个小时，蜘蛛就能织完一张精致的丝网。这时，它就退到一旁，静静地隐蔽起来，等待猎物自投罗网。不同的蜘蛛，编织的丝网形状不同，有圆形的、三角形的、漏斗状的，还有的网像倒扣过来的盆子。

③看着结在半空中的、八卦形张开的蜘蛛网，你一定会问：蜘蛛织网的丝是从哪里来的？一根丝有多粗呢？蛛丝是从它腹部下面的丝囊尖端的突起中分泌出来的。丝在腹部中是粘稠的液体，当它一接触到空气，瞬间就凝固成了富有黏性和弹性的丝线。小昆虫一触到丝就会被牢牢粘住。科学家在显微镜下观测到：一根蛛丝的直径大约是五微米，而一根头发丝的直径大约是80微米。也就是说，大约16根蜘蛛丝才相当于一根发丝，你说细不细？日本有位科学家曾用几个月的时间，收集了20万根蜘蛛丝，弄成四毫米粗的一束丝线去做实验，没想到它居然能承受六十五千克的重量，比同样粗的钢丝还厉害好多倍呢！这说明蜘蛛丝很结实，不容易断。于是，人类把蜘蛛丝材料加工成高强度纤维，用来制造渔网、降落伞、防弹背心、车轮外胎、整形手术用具和武器装备防护材料等产品。

④蛛网是蜘蛛的通信线、通行道、婚床和育儿室。你可能纳闷儿，蜘蛛在网上进退自如，自己为什么不会被粘住呢？原来蜘蛛腿上会释放出一种特殊的油状液体，这是一种润滑剂，蛛网遇到它，便失去了黏性。唐代诗人元稹在《织妇词》中写道：“檐前袅袅游丝上，上有蜘蛛巧来住。”诗句中这个“巧”字赞美了蜘蛛自由行走的天性。你瞧，小小的蜘蛛有这么多奥秘，多有趣呀！

【1】读短文第②自然段，体会画曲线句子中带点词语在表达上的效果，将最准确的一项选出来。（ ）

A．表现了蜘蛛织网有顺序

B．表现了蜘蛛织网很迅速

C．表现了蜘蛛织网形状多

【2】短文第③自然段介绍了蛛丝具有粘性、弹性、__________和__________。特点。

【3】短文第③自然段中画横线的句子运用的说明方法是__________和__________。

【4】同学们要以“我眼中的蜘蛛很聪明”为主题出一期小报。王红、张明、赵艳三位同学把从短文和资料袋中选择的资料已列在表格中。请你判断并简要回答：

（1）三位同学选择的资料，谁选的与主题吻合？

_________________________________________

（2）三位同学选择的资料，谁选的不吻合？为什么？

______________________________________________

10、阅读课内片段，完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿____的，一会儿半紫半黄，一会儿__   、葡萄灰、_____、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些____、_____的颜色。

【1】把课文补充完整。

【2】照样子写词语。

葡萄灰   ___________   ___________

半紫半黄 ___________   ___________

【3】这段话主要写了______________。

【4】用“一会儿……一会儿……”造句。

___________________________________

11、课外阅读。

在我国北方原始森林深处的疙瘩山上，有一座平平常常的小木屋。为了保护祖国最北部97万公顷的原始森林，三名森林警察部队的战士常年住在这里。

小木屋坐落在半山腰上。冬天，这里风雪交加，气温降到零下30摄氏度。

天气一转暖，森林里到处飞着牛虻、蚊子和小咬，一群又一群，挥之不去。

战士们克服了生活上的各种困难。但是，郁郁葱葱、无边无际的林海，隔绝了小木屋和外面的世界。战士们必须接受常人难以忍受的单调和寂寞。

小木屋没有电，也就没有电视机，战士们带来的书籍也十分有限。

他们就拼命写信，给战友写、给父母写、给朋友写。写完，还要在信封背后重重地写上“见信速回”的字样。

有一回，中队指导员去小木屋看望值勤的战士，顺便给他们捎去各自的来信，其中还有一封署名“几个少先队员”的信。半路上，他发现身上的汗把口袋里的信浸湿了。指导员懂得这些信对战士多么重要，他不敢把信揣在口袋里了，而是用手捏着边走边吹。当他走到小木屋时，信被他吹干了。信封上留下了他的指印，也印着指导员对士兵的爱心。

三个战士谁也舍不得立刻拆开信，实在憋不住了，就从口袋里慢慢掏出，慢慢撕开，慢慢地读。从这天起，他们每天把信掏出来读一遍，直到一字不差地把信的内容都背下来。最后，信纸折叠处都烂了，才被小心地夹在笔记本里。

哦，所有热爱大森林的朋友，请拿起你的笔，给守卫森林的战士写信吧！

1．写出下列词语的反义词。

单调——(    )             困难——(    )

2．疙瘩山的生活环境恶劣表现在哪些方面?用横线画出来。

3．“家书抵万金”这一诗句出自___________的《_____________》。

4．读了这篇短文你有什么感受?

12、非连续性文本阅读。

随着社会的发展，现在许多农民朋友远离家乡到大城市打工挣钱，将孩子留在家里由老人看管。这些留守儿童生活得怎么样呢？请大家阅读以下材料，完成后面的练习。

（材料）留守儿童近半数因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受看巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童，呵护幼小心灵”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

【1】下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为哪一个更贴切？请简要说明理由。

①让世界充满爱       ②明人更美好       ③手拉手，心连心

选择：

我认为______（填序号）更贴切。理由：_____________

【2】请你仔细阅读下面的表格，从中得出两则信息。

某省留守儿童抑郁情绪调查表

我得到的信息：

（1）___________________

（2）___________________

【3】为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守儿童过生日。

（1）_____________________

（2）____________________

【4】假如你是一名现场采访的记者，此刻镜头正对准留守儿童的父母，你最想问他们的问题是什么？

______________________

13、阅读课内片段，完成练习。

慈母情深（节选）

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

【1】“极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上”这是对母亲的_______和_______描写。说明母亲__________________________。

【2】说说下列句子中破折号的用法。（填序号）

破折号的用法：a．声音的延续；b．解释说明；c．意思转折。

我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（__________）

“妈——”背直起来了，我的母亲。（___________）

【3】“背直起来了，我的母亲，转过身来了，我的母亲”和“我的母亲背直起来了，我的母亲转过身来了”哪一句表达效果好？为什么？

_______________________________________

【4】请仿照选文最后一段的写法写一段话。（提示：至少用上三个“我的母亲”）

____________________________________

14、阅读理解。

泥土的微笑

我在花园里种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影一定能点燃感动的情怀。有一天,一位非常要好的朋友来探望我,我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时我说:“采一束玫瑰点缀你的闺房,保证十里飘香。”

朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅   ,就是不肯采摘。我说没关系,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住,高声叫着不可不可。

“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑,谁忍心杀戮美得醉人的微笑?”

我的灵魂悚然一惊:丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰,露出了惊艳的一笑；因为一笑,让人非常爱惜。

一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩。从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲，   。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个观赏者都 ，生怕碰坏这盛世的宝贝。其实这不过是一撮泥土,经过窑烧千修百炼成为瓷中经典。

江南的紫砂壶   ,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,它们不都是泥土的微笑吗?弥足珍贵,即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人   。

我懂得了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实,(   )再平凡的人,(   )没有理由被埋没,(   )努力活出精彩,(   )一定能叫人刮目相看。

【1】选择合适的词语,填在文中的横线上。)

目空一切 小心谨慎 神采飞扬 肃然起敬 小巧玲珑

【2】请给短文最后一段的括号里填上恰当的关联词语。

【3】“泥土的微笑”在文中具体指_______________________________。

【4】“我”的朋友“平素最喜欢花花草草了”,为什么却不让“我”“献美”?

_______________________________________________________________________________

【5】读了这篇短文,你懂得了什么?

________________________________________________________________________________

15、

按要求完成句子练习。

(1)美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

缩句：_________________________________________________

(2)不爱学习的人怎么能看懂？

改为陈述句：___________________________________________

(3)法布尔把昆虫放在口袋里。

改为“被”字句：_______________________________________

(4)军官们纷纷一起拿起望远镜。

修改病句：_____________________________________________

16、按要求写句子。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”

裁缝说他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

宋庆龄说：“我不后悔，因为我没有失信。”

_____________________________________

17、缩写句子(1)宋庆龄显得特别高兴。

________。(2)我决心改掉贪玩的坏习惯。

________。(3)我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。

________。

18、考场上静得很。（改为夸张句）

____________________________________________________________________

19、那个人不能到楚国去。

改为反问句：___________________________________________

20、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

__________________________

21、作文

过完了初三那学习紧张的日子，中考以后我们终于松了一口气，那么，这个夏天你又是怎样过的呢？有什么值得回味的吗？请以《这个夏天有点   》为题，写一篇作文。

提示：1.尽量写新颖的题材，避免与别人的作文类同。

2.空格处可填“轻松”“忧伤”“忙碌”“冷”“放纵”等等词语。

要求：1.先把题目补充完整；

2.审题正确，文章内容能突出题目的主要词语；

3.叙述清楚，描写细腻，写出细节，通过细节描写展示你的写作水平；

4.字数：600 以上。