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1、古诗词默写。
1.半亩方塘一鉴开，______________________ 。《观书有感》
2.日月之行， ____________________ ；星汉灿烂，_____________________ 。《观沧海》
3. ____________________ ， 江春入旧年。《次北固山下》
4.几处早莺争暖树，_____________________ 。《钱塘湖春行》
5.夕阳西下， __________________ 。 《天净沙·秋思》
6.待到重阳日，_____________________ 。《过故人庄》10
7. ___________________ ，禅房花木深。《题破山寺后禅院》
8. ___________________ ， 闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
9.何当共剪西窗烛， _____________________ 。《夜雨寄北》
10. _____________________ ，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》
2、佳句赏析。
1．夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
________________________________________________
2．因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
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3．啊，地上草如菌，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
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3、根据语境，看拼音，写词语。
（1）小明因为说huǎng huà______，被公司cí tuì_____了，这是qiān zhēn wàn què_______的事。
（2）这次的jiào xùn_____，一定要谨记，以后发现错误，要及时jiū zhèng_____。
4、给下面的字加不同的偏旁变成新字并组词。
例：暴— 爆（爆 炸） 瀑（瀑 布）
弗—___( )___( ) 帛— ___( )___( )
走—___( )___( ) 甬— ___( )___( )
5、加一笔，再组词。
日——月
光（ ） 小——大笔（ ）
田——力（ ）女 户——方（ ）屋
6、阅读与欣赏。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。
日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。
（注释）①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。
【1】从内容上看，这首诗写的季节应该是（______________）
【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）
A.白菜花 黄莺鸟 B.杏子 蜻蜓 C.麦花 油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子
【3】下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）
A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。
C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。
7、阅读。
寻南溪常道士①
〔唐〕刘长卿
一路经行处，莓苔②见屐痕③。
白云依静渚④，芳草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言⑤。
（选自《唐诗三百首》，中华书局1969年版）
注释：①南溪：县名，现为四川宜宾市的一个区。常道士：一位姓常的道士。道士，道教的神职人员。②莓（méi）苔（tái）：青苔。③屐（jī）痕：木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚（zhǔ）：水中的小洲。⑤“溪花”两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅（chán）：指清寂凝定的心境。
【1】第二联“白云依静渚，芳草闭闲门”两句诗同为写景，有什么不同？
___________________________________
【2】第三联“过雨看松色，随山到水源”脍（kuài）炙（zhì）人口，请说说好在哪里。（至少写出两点）
___________________________________
8、课外阅读。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯亮了，好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
【1】给下列画线词语注音。
缥_________缈 _________ 闲_______游
【2】“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”，为什么？
___________________________________
【3】“你看”，这是对谁说？为什么不说“我看”？它跟下面哪两个字相呼应？
____________________________________
【4】作者写黑夜，是为了象征______________________
【5】《天上的街市》一诗表现主题的方法是（ ）
A．对现实生活的高度概括。
B．运用民间故事曲折反映现实生活
C．用象征手法
D．以现实生活为基础，民间故事作素材进行丰富想象
9、口语交际。
母亲节快到了，红红不知道送妈妈什么礼物好，她就向爸爸求助。
红红：“爸爸，母亲节快到了，可是我还没想好送妈妈什么礼物呢！”
爸爸：“_____________________________________________”
红红：“你确定吗？”
爸爸：“_____________________________________________”
红红：“谢谢你，爸爸，我知道该送什么了！”
爸爸：“不客气，乖女儿，妈妈收到你的礼物一定会开心的！”
10、非连续性文本——青少年使用手机的调查。
【1】青少年使用手机的（ ）功能的人数最多。
A．搜题
B．社交
C．视频
D．游戏
【2】青少年使用手机的大部分时间花费在了_________功能上。
【3】你支持青少年使用手机吗？为什么？
__________________
11、认真听阅读材料，完成下面各题。
“电脑垃圾”——一个世界性新难题
电脑的发展速度惊人，正成为人们生活、工作不可缺少的工具。据调查，一台电脑大约在18个月或更短的时间内就会被淘汰。2001年，美国共淘汰了2000万台电脑，但仅有11%（220万台）被回收，其他则被废弃，“电脑垃圾”将成为污染环境的新公害。
电脑垃圾主要有两大类：一是电脑附件所产生的垃圾，包括废弃软盘、光盘和UPS（一种蓄电池）；二是废弃的电脑零部件，包括显示器和各类板卡。这类垃圾很难自然降解。更严重的是，制造一台电脑需要用700多种化学原料，而其中大约有一半含有对人体有害的毒素。比如，制机壳的塑料中都涂有一层防火的有毒剂，显示器中含着有毒元素铅。如果将这些垃圾掩埋，不做任何处理，这些有毒物质就会渗透出来，造成严重的污染。即使是焚化，它们也会释放出大量有害气体和重金属，对空气造成污染，形成酸雨。
如何处理“电脑垃圾”已成为一个世界性难题。我国将成为一个电脑使用大国，如果不重视这个问题，将会留下极大的隐患，我们的确应该采取措施了。
【1】“电脑垃圾”将成为污染环境的__________________________。
【2】“电脑垃圾”主要分_____类，分别是：_________________________________ ；
【3】你认为该如何处理这个新难题呢？
_____________________________
12、拓展阅读。
记得黑格尔曾说过：人之所以为人，就在于能够脱离直接性和本能性。这话把人的本能贬得很低。其实，有时候，人的某种本能就像一朵美丽的花。
2011年7月2日下午一点多钟，杭州滨江区的白金海岸小区。
一个2岁的女童午睡醒来，见家里无人，就爬上了卧室的窗台。她当然不知道这窗台在10楼，离地面足有30米。结果，惊险的一幕出现了，女童两只小手扒住窗沿，整个身子高高地悬着空着，随时都有坠落的危险。
地面上，有人朝女童大喊：“孩子，别动啊，别动……”但最坏的情况出现了，女童像块石头一样，直接向地面掉落而去。人们本能地“啊”了一声后，都目瞪口呆。事后有人计算过，女童当时坠落的瞬间速度约为22．36米每秒，瞬间冲击力约为335．4公斤，一旦着地，将粉身碎骨。
就在这千钧一发之际，地面上的吴菊萍紧跨几步，张开双臂，在女童快要落地的一刹那，左臂硬生生接了女童一下。女童被弹落在楼下的草地上，吴菊萍也被巨大的冲击力打倒，昏倒在地。
经诊断，吴菊萍左臂粉碎性骨折，需要半年才能康复。但是，她那舍己的一次“伸手”，不仅挽救了女童的生命，更托举起了人间大义。人们纷纷对这位伟大的母亲表达着深深的敬意。当记者采访这位“最美妈妈”时，问道：“当时你是怎么想的呢？”吴菊萍平静地说：“我来不及去想，这是本能，是作为一个母亲应该做的事情。”
是的，在那危急的一瞬，任何想法都是多余的，行动的主宰只能是本能。然而，本能却因人而异，有的人出于避险的本能，可能会选择向后一闪，而吴菊萍则因为母性本能，却选择了跨前几步。
【1】黑格尔认为“本能”_________，而作者认为“本能”有时候___________。
【2】短文讲了一个什么故事？请用一句话概括。
_______________________________
【3】文中“最美妈妈”指的是_________，作者为什么这么称呼她？
________________________________
13、快乐阅读。
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
【1】短文共有（______）自然段。
【2】第( )段写小白兔吃食。小白兔爱吃（ ）、（ ）、（ ）。
【3】填上合适的量词。
一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛
14、课外阅读。
蝙蝠和老鼠的争辩
①一只老鼠去偷东西吃，被一个大铁夹子夹住了脖子。这下可把这家伙疼坏了！他乱蹬着腿，吱吱直叫唤！这时，老鼠见一只蝙蝠飞过来，他拼命地喊：“蝙蝠大哥，蝙蝠大哥！快救救我吧！请你吃饼干，吃面包，吃最甜的水果糖，行不行？”蝙蝠瞪了他一眼说：“我才不救你这个坏家伙呢！”
②老鼠（ ）地说：“什么？你说我是坏家伙？我看你是糊涂了吧！我们可是一家人哪！你没听人家说，蝙蝠是由我们老鼠变的吗？”蝙蝠（ ）地说：“谁和你是一家人？我根本不是老鼠变的！”
③老鼠（ ）地说：“这不是明摆着的事吗？你看咱俩长得多像呀？我身上有短毛，你身上也有短毛。我们都有一个尖嘴，都有一双小耳朵，小眼睛。而且都会吱吱叫，都喜欢在晚上出来活动。我们这么多地方相像，还不算一家人吗？”
④蝙蝠（ ）地说：“老鼠和蝙蝠根本不是一家人！我问你，我有翅膀会飞，你有翅膀吗？我的尾巴这么短，你看你的尾巴多长。我住在山洞里或房檐底下，你却住在老鼠洞里，我吃蚊子和飞蛾，你却到处传播疾病，是个大坏蛋！你说我和你能是一家人吗？”
⑤老鼠垂头丧气地问：“那你到底是一种什么动物？”蝙蝠说：“我是一种小个子兽类。”老鼠说：“我才不相信呢！你能在天．上飞来飞去，肯定是一种鸟！”
⑥蝙蝠说：“谁是鸟？鸟都是由鸟蛋孵出来的，我可是由我妈妈直接从肚子里生出来的。像小老虎和小狮子一样，我是吃妈妈的奶长大的，我是和狮子老虎一样的兽类！”
⑦老鼠又说：“那怎么人家都说蝙蝠是老鼠变的呢？”蝙蝠说：“那是有人还不了解事情的真相！我以后要好好地给大家说一说！”
⑧这时候，那只老鼠已经说不出话了。这是怎么回事呢？原来，他已经被老鼠夹子给夹死了！
【1】文中括号里应填入的神态词语依次是______、______、______、______。（填序号）
A．生气 B．不屑 C．得意 D．吃惊
【2】请让下面的句子变得更简洁。
请你吃饼干，吃面包，吃最甜的水果糖，行不行？
_______________________________________________________
【3】蝙蝠和老鼠不是一家人，有哪些依据？请完成表格。
蝙蝠 | 老鼠 |
____________ | 没有翅膀 |
____________ | 尾巴长 |
住在山洞里或房檐底下 | ____________ |
吃蚊子和飞蛾 | ____________ |
【4】蝙蝠的家在山洞里或房檐下，下面这些动物的家你知道吗？填一填。
（1）鸟______ （2）虎______ （3）鸡______ （4）牛______
【5】读短文，判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
（1）蝙蝠和老鼠的争辩过程主要运用的是神态描写。 （______）
（2）蝙蝠既不是老鼠变的，也不是鸟类，他是一种昆虫。 （______）
【6】这学期我们也学了一篇与蝙蝠有关的课文，主要介绍了蝙蝠的什么特点？你还知道蝙蝠的哪些知识？
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15、我的“丑鸭蛋”撞翻了大陀螺。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：___________________
16、按要求写句子。
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
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2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。（改成肯定句 ）
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3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
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4. 山洪从谷里涌了出来。（改为拟人句）
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5. 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水嬉戏。（仿写句子）
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6. 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒。
童年是__________________________________________。（仿写句子）
17、按要求写句子。
（1）天空中挂着圆月。
扩句：__________________________________________________________________
（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
缩句：__________________________________________________________________
（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。
改成反问句：____________________________________________________________
改成双重否定句：________________________________________________________
改成感叹句：____________________________________________________________
18、大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被”字句：__________________________________
19、缩句：它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。
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20、海参在海底懒洋洋地蠕动。（缩句）
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21、习作。
同学们，六年的小学生活浸润着着酸甜苦辣、悲欢离合，回首过往，你一定感慨万千，或高兴、或感动、或懊悔、或遗憾、或困惑……正如一位歌手唱道：“再回首背影远走，再回首泪眼朦胧，留下你的祝福，寒夜温暖我”。同学们，请以《回首》为题，写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真实。字数在550以上。
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