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1、把下面的词语补充完整。
蒙蒙（ ）（ ） 名（ ）古（ ） （ ）光（ ）色
含苞欲（ ） 春色（ ）（ ） （ ）（ ）争艳
2、积累运用。
1．他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，浓密的胡须好像一个隶体的“一”字，他就是____________。他在《学界的三魂》中这样说过：“惟有________________是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有______________”这学期我们学过他的《____________》,我还知道他的《________________》、《________________》等作品。
2．一水____________，两山____________。这两句诗运用了__________的修辞手法。我想起了其他古诗里这样的诗句：___________________，____________________。
3．他好像面对着大海，月亮正从________升起来。微波粼粼的海面上，_____________洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕__________________________。
3、填空题。
《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是著名诗人__________，诗中用梅子黄_________、_________和_________描写_________（季节）南方农村的景物特点，有形有色，诗歌表达了诗人的思想感情。《清平乐村居》中描写小儿子活动乐趣的句子是___________，___________。
4、读课文，按要求填空。
1．说维也纳是一座用音乐装饰起来的城市，是因为____________________________________________________________。
2．维也纳几乎一天也离不开音乐，主要表现在________________________；________________________；____________________；______________________。
5、词语美容师。
6、阅读
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？
【注释】①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。
【1】这首词的词牌名是_______。
【2】画横线的词句表现了红军___的革命豪情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示____。
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。
【4】这首词抒发了作者怎样的思想感情？
_______
7、大林寺桃花
人间四月芳菲尽，_____________________。
长恨春归无觅处，_____________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】写出下列词语在诗句中的意思。
芳菲：__________________________
觅：__________________________
【3】《大林寺桃花》的作者是___________，全诗表达出作者由___________到___________的感情。
8、类文阅读-1 古诗词三首
四时田园杂兴
【宋】范成大
土膏欲动雨频催，
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，
邻家鞭笋过墙来。
【1】给加点的字选择正确的解释。
土膏______：A．膏药 B．泥土滋润状
晌______：A． 晌午 B．一天以内的一段时间
【2】笋：部首查字法，先查部首_______，再查_______画
【3】诗中描写的景物有_________、_________、__________和__________等。
【4】本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是______季的景色。这首诗描写的是____季的景色，根据诗中的词语__________可以看出。
【5】用自己的话写出后两句诗的意思。
______________________________________
【6】你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧
_______________________________________
9、快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
【2】读了短文，我知道“昂头”的意思是：
_________________________________________
【3】我会照样子写词语。
忙来忙去 （ ）
（ ） （ ）
【4】用“ ”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
【5】读了短文，我知道快乐在 ______________________________________________。
10、请阅读短文，完成练习。
月 夜
入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。
她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。
雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
【1】照例子,写出四个相同形式的词来。
例：隐约 隐隐约约
___________________________________
【2】给带点的字选择正确的解释。
尚未（ ）
A. 风尚,时尚 B. 注重 C. 还
【3】给带点的字选择正确的解释。
盈满（ ）
A. 充满 B. 多出来 C. 清澈
【4】给带点的字选择正确的解释。
泻在（ ）
A. 腹泻 B. 很快地流
【5】作者围绕月儿描写了一些什么景物？
_____________________
【6】指出下列句子各运用了什么修辞手法。
(1)月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。（ ）
(2)月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。（ ）
(3)她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。（ ）
11、阅读。
擒贼的智慧
美国的科罗拉多州有一个男子持枪抢劫商场，逼着店员把现金都装进布袋后，该男子又看中了一瓶酒，他要求店员将这瓶酒也装进袋子。店员可以在枪口之下将现金交给劫匪，但当对方拿枪逼他将这瓶酒也装进袋中时，该店员不干了，他对劫匪说：“我不相信你已经年满21岁了（该州法律规定，不满21周岁不得饮用酒精饮料）。”劫匪马上掏出驾照，以证明自己确实已满21周岁，该店员看了之后，才将这瓶酒与现金一起装进了口袋。待劫匪逃去，店员马上报案，根据驾照提供的姓名和地址，警方两小时后就将劫匪抓获。
另一则类似的故事也发生在美国。旧金山一个男子想抢劫美国银行，他走进银行之后，在一张取款条上写上“打劫，将钱装进这个袋子”一行字。由于当时取款的人很多，他只好排队等待。排着排着，他担心刚才写字条被人发现，于是便匆忙离开美国银行，走进了对面的威尔士银行。这里取款的人很少，他将那张已写好字的取款条递进了柜台，工作人员看了条子之后平静地对他说：“你的取款条是美国银行的，请你用本银行的取款条填写，要不然，就请你到对面的美国银行取款。”常言道，秀才遇到兵，有理说不清。劫匪这回是兵遇见了秀才，照样无可奈何。劫匪只得手持取款条走出了威尔士银行。威尔士银行的小姐马上报警，当然劫匪就shù shǒu jiù qín（ ） 了。
这里不说劫匪如何愚笨，如何愚蠢。就遇劫匪的这两个老外来说，他们确实是够机灵、够聪明的了。你想想，店员在枪口之下，我可以将钱给你，这叫大事聪明。因为在这种情形下，你反抗也于事无补，徒增伤亡而已。但小事却不糊涂，你抢劫是你犯法，我卖酒给未成年人却是我违法，这是原则问题，马虎不得。当然也是借机装傻，与劫匪周旋一番，看有没有可乘之机，来个“智取”。至于那位威尔士银行的小姐，虽是女性，但也同样是lín wēi bú jù （ ），以自己的机灵和智慧，镇定自若地把劫匪打发了出去，而且还帮助警方逮住了那个笨贼。这种人遇贼时表现出来的智慧，真让人敬佩。
有道是“天有不测风云”，在紧急、险恶、危难的关头，确实是需要点智慧的，如在遇到劫匪、盗贼这样的歹徒的情况下，奋起反抗，舍身搏斗，不惜牺牲，勇气固然可嘉，但如果有更好的办法能保全自己化险为爽，又何乐而不为呢？（ ）能保全自己，（ ）能使歹徒落入法网，更是属于上上之策。上述两则故事就告诉我们，在通常的情况下，智慧比强攻更有效。
【1】写出文中标有拼音的成语。（填在文中的括号里）
【2】在画线部分的括号里填上恰当的关联词。
【3】解释下列加点的字和词。
（1）你反抗也于事无补，徒增伤亡而已。
徒： 而已：
（2）如果有更好的办法能保全自己化险为夷，又何乐而不为呢？
夷： 为：
（3）上上之策：
【4】接写下列谚语的下句。
（1）天有不测风云，________________________________。
（2）秀才遇到兵，________________________________。
【5】假设文中现场发生其他情况，会出现什么后果？
（1）当男子抢劫商店，如果店员不顺从，不配合，结果会是 ，而且 ；而表面顺从配合了，才有可能既 ，又 。
（2）当劫匪抢劫银行时，如果威尔士银行的工作人员看了条子以后不能平静地和劫匪说话、认真地回答劫匪的问题，而是惊慌失措，或者叫起来，那么结果将是：或者工作人员被 ，或者银行被 ，而劫匪 。
12、阅读短文。
留在餐馆的东西
儿子带着老父亲去一家餐馆吃晚餐。
父亲年迈体弱，一边吃饭，一边把食物撒在衬衫和裤子上。①别的食客有点嫌弃地看着他，儿子却平静如初，毫不嫌弃，也不感觉尴（gān）尬（gà）。父亲吃完饭，儿子默默地把老父亲带到洗手间，为他除去饭粒，擦掉污渍，给他梳理头发、戴好眼镜。
他们出来时，②整个餐厅的人都静静地看着他们。儿子结清账单，带着父亲一起往外走。
就在此刻 餐馆里的一位老人叫住那个儿子 问他 你没觉得自己留下什么东西吗
儿子回答：“没有，先生，我没有。”
可老人对他说：“有，你留下了！你给每个儿子留下了（ ），给每个父亲留下了（ ）。”
餐馆里鸦雀无声。
【1】给第4自然段加上合适的标点符号。
【2】选择下面的词语填入第六自然段合适的括号里。
希望 榜样
【3】读短文中两个画橫线的句子，体会人物心理，并写下来。
①别的食客在想：___________________________
②整个餐厅的人在想：__________________________
【4】短文中的儿子给你留下了什么印象，请写下来。
__________________________________
13、非连续性文本阅读。
材料一：这是一座温暖的城市，众志成城呵护生命。这是一座硬气的城市，金城汤池迎战疫情。一个多月来，广州闻令而动，英勇奋战，吸引众多央媒聚焦，记录了50多天来，这座城市“静默”之下动力澎湃，从容背后雷霆万钧，务实之外包容温暖……
材料二：和疫情的较量是没有硝烟的战争，科技是打赢这场战争的武器：医疗“硬核天团”千方百计保全患者生命；一批高水平科研机构和医院充分发挥“尖刀”作用。广州在疫情防控中屡次重磅亮剑，随着复工复产的展开，科技继续为疫情防控助力。
材料三：当下，广州正迎来节后复工复产。“疫”考之下，人口净流入、综合交通枢纽等优势转变成了广州防疫的巨大挑战。广州迎“疫”而上，严防疫情扩散，力促复工复产，把防疫战场转变为倒逼基层治理能力提升的演练场。尽管疫情防控形势出现向好变化，广州没有放松警惕。随着返穗人员增加，企业复工复产，广州保持力度不“减”，以雷霆手段再用力，毫不放松抓好疫情防控工作。在对抗新冠肺炎的战场上，广州始终把它当做一场总体战在打。
【1】从材料一中提炼出的信息有___________、____________、____________。
【2】判断下面对材料三的分析是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）广州迎“疫”而上，严防疫情扩散，力促复工复产，把防疫战场转变为倒逼基层治理能力提升的演练场。( )
（2）疫情防控形势出现向好变化，广州没有放松警惕。( )
（3）综合交通枢纽等优势是广州防疫的最大挑战。( )
【3】请结合疫情谈谈你对“为人民服务”思想的认识。
___________________________
14、课外阅读。
《船过三峡》节选
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡.
三峡的山好奇啊。夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊！百里三峡，好一幅百里山水画！
【1】文中的省略号表示_______________________________。
【2】这篇文章第________、________、________自然段的结构是相同的，全文采用了_________________的结构方式。
【3】文中写了三峡的三个特点：一是（ ），二是（ ），三是（ ）。
【4】文中的总结句是__________________________。
【5】用横线话出文中的一个比喻句，这句话把____________比作_____________。
15、仿写句子（注意加点的部分）。
（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
____________________
（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
____________________
16、按要求写句子。
（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）
____________________________
（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）
_____________________
（3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
_____________________
（4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）
___________________
（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句）
_________________________
17、秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改反问句）
_______________________________
18、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_________，处处欢声笑语，热闹极了。
19、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________
20、按要求写句子。
【1】人们进入梦乡。（扩写句子）
【2】草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
【3】在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。
改为把字词：__________________________________________________
改为被字句：__________________________________________________
21、读了《狼和狐狸》的故事，请你想象：狼和狐狸之间后来发生了什么故事？请你续写《狼和狐狸》。要求：情节合理，语句通顺。
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