2024-2025学年（下）阳泉八年级质量检测化学

1、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

2、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

3、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

4、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

5、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

6、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

7、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

8、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

10、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

11、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

12、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

13、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

14、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

15、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

16、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

17、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

18、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

19、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

20、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

21、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

22、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

23、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

24、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

26、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

27、硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质。

(1)其水溶液的pH都_____7(填“大于”“小于”或“等于”)

(2)都能除去铁锈。将生锈的铁钉放入稀硫酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为____色。铁锈消失的反应原理是_______________(用化学方程式表示)。

28、从“H、O、N、Ca、Na”之中选取合适的元素，写出化学式。

（1）一种常温下的液体_____。

（2）一种微溶于水的碱______。

（3）一种盐___________。

（4）一种原子个数比为 1：2的金属氧化物______。

29、用化学用语表示：

（1）2个氢原子__________；

（2）标出氧化铝中铝元素的化合价__________；

（3）3个铁离子____；

（4）氖气_______。

30、燃烧是化学能转化为热能的常见形式，图 A、B 是关于燃烧条件探究的实验．

（1）图 A 铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是 ______

（2）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾．图 C 所示的“火立熄”接触到火焰 3～5 秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是_______（填序号）．

A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的着火点

31、我国冶炼金属的历史悠久，请回答下列问题。

(1)远古时期“火法炼铜”的原料是孔雀石【主要成分为Cu2（OH）2CO3】。已知Cu2（OH）2CO3受热分解生成三种氧化物，其中一种氧化物在常温下为气体，其化学式为___________，可用于___________。

(2)“块炼铁”的原料是炭和铁矿石，反应之一为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，该反应中化合价降低的元素是___________（填字母序号，下同）。

A．铁元素

B．碳元素

C．氧元素

D．铁元素和碳元素

(3)“钛（Ti）冶金”的反应之一为2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2，该反应属于___________。

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

32、健康关乎人民幸福，能源关乎国家经济发展和社会进步。日常生活与化学密切相关。大米、番茄和牛奶是生活中常见的食品，每100g食品中营养成分的含量如表：

（1）上表中的钙、磷、铁指的是________（填字母）。

A原子 B单质   C元素

（2）人体若缺少_______元素（填元素符号），则可能易患佝偻病，上表中富含该元素的食品是______。

（3）大米中的主要成分淀粉属于________（填字母）。

A糖类   B油脂   C蛋白质

（4）番茄中富含维生素C，其化学式为C6H8O6，向维生素C溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，说明维生素C溶液具有________（填“酸性”或“碱性”）。

33、两种液体混合，量多的液体一定作为溶剂．   ．（判断对错）

34、习近平多次提出粮食的安全，着力抓好农业生产，稳定粮食播种面积和产量，请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)小麦主要含有的基本营养素是______，蔬菜和水果中富含维生素 C，人体缺乏维生素C会引起______。

(2)为提高粮食产量，农业生产中要合理使用化肥，______（填“氮肥”或“钾肥”）能促进作物茎叶生长茂盛，叶色浓绿。

35、右图为A、B、C三种粒子的结构示意图：

(1)A、B表示的是______（填“原子”或“离子”），X=_________。

(2)若C表示的是离子，则Y=_________。

36、化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。

（1）现有H、C、N、O、Na五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

①人体中含量最多的物质   ；②实验室中常用的燃料   ；

③可以形成酸雨的气体 ；④侯德榜是我国制“碱”先驱，这里的“碱”指 。

（2）如图为某抗酸药的实物图，回答下列问题：

①图中属于有机合成材料的是   ；该药物中淀粉属于   （填字母序号）。

A．蛋白质   B．糖类   C．油脂   D．维生素

② 图中塑料包装废弃后可用于微型实验．它的作用和优点都与我们实验室的   （填一种仪器的名称）相近。

③图中铝箔常温下有优良抗腐蚀性，其原因   。（用化学方程式表示）

④药片中的氢氧化铝在治疗胃酸过多患者时，发生的化学反应方程式：   。

37、化学是以实验为基础的科学。

（1）关于下列实验操作的叙述，正确的是_____。

A把氢氧化钠固体放在天平的纸片上称量

B用剩的药品一定要放回原瓶

C蒸发溶液时用玻璃棒搅拌主要是为了加快蒸发

D配制稀硫酸时，要把浓硫酸慢慢倒入水中

（2）盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图1所示。

图1

①根据图示判断，该实验是将_____（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴加到另一种溶液中。

②取m点时的溶液在蒸发皿中蒸干，得到物质为_____。

③在测定p点溶液的pH时，若用用水润试过的pH试纸测量，会使测量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）

（3）如图2是实验室常用的气体制取装置，请回答：

图2

①写出用C装置制取氧气的化学方程式________________。

②与A装置相比，B装置有什么优点__________________？

③可用D装置采用“排空气法”收集并验满二氧化碳，请在图中将导管补画完整_____________。

（4）实验室称取7g含杂质的锌放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀硫酸（杂质不参与反应），恰好完全反应。反应后，称量烧杯中剩余物质总质量为106.8g，则稀硫酸中溶质质量分数是多少_____？

38、下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：

（1）仪器名称：a____________。

（2）B图的装置可用来制取氧气，写出制取该气体的化学方程式： ____________，

若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是________（填名称），并将图E补充完整___。

（3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如F图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氢氧化钠溶液   B．碳酸钠溶液   C．硫酸钠溶液   D．澄清石灰水

（4）小明同学设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质。

说明：①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。

②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

a．实验时，打开K1关闭K2可用来制取CO2。装置Ⅰ中发生的化学反应的基本反应类型为__________，装置Ⅰ的优点是___________________________；若用排空气法收集CO2，请将图Ⅱ补充完整____；若在Ⅱ中放入_________，还可用于检验CO2。

b．实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。实验时Ⅲ中出现的现象是_________。

39、人类的生活和生产都离不开金属，铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关。

（1）生活中常用铜做导线，主要是利用了铜的_____。

（2）铝制品具有良好抗腐蚀性能的原因是_____。

（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，原因是_____（用化学方程式表示）。

（4）钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是_____。

40、为了除去粗盐水中含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质，依次加入过量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等，过滤后在滤液中加入足量稀盐酸。

（1）加入足量稀盐酸除去的物质是什么____________？

（2）写出加入过量碳酸钠溶液发生反应的化学方程式____________。