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1、《三顾茅庐》是根据罗贯中写的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。《三国演义》是我国四大名著之一，其他三大名著是_____、_____、_____。
2、读拼音写词语。
zhuī dào ké sou shēn yín
（____________） （____________） （____________）
xiū kuì wú qiónɡ wú jìn
（____________） （__________________）
3、读一读，写一写
例：一（朵）梅花
一( )春雷 一( )白鹅 一( )气球
一( )彩云 一( )石头 一( )眼睛
4、对号入座。（写出带有“望”字的词语，并选词填空）
（1）希望断绝，毫无希望。（______）
（2）迫切地希望。（______）
（3）希望达到的某种目的或出现某种情况。（______）
（4）感到没有希望，失去信心。（______）
（5）殷切地期望。（______）
（6）想得到某种东西或想达到某种目的要求。（______）
a．他从小就（______）当一名医生，解除病人的痛苦。
b．孩子们这种强烈的求知（______），一定要保护。
c．他日日夜夜都（______）与亲人团聚。
d．汶川地震时，受难的人们没有（______），满怀（______）等待着救援。
5、把下列词语补充完整。
华夏（_________） 炎黄（__________） （__________）大地
民族（__________） （___________）图强 巍巍（__________）
6、课内阅读。
繁星（一五九）
母亲啊!
天上的风雨来了
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】本诗主要运用了_________的修辞手法。
【2】这首诗中两个加点的“风雨”分别指的是什么？
________________________
【3】从这首诗中你体会到作者怎样的情感？
________________________
7、阅读理解
对不起
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上
生命就生命
跟自身大小
没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
【1】从诗中找出和下列词语意思接近的词语。
随意——__________ 庞大——__________
【2】诗中的小朋友在向谁道歉？
________________________
【3】诗中的小朋友因为什么事而道歉？
_____________________
【4】你喜欢诗中的小朋友吗？原因是什么呢，试着写一写。
_____________________
【5】我们在生活中做错了事的时候，也要勇敢地说出哪句话？
_____________________
8、甜甜发现了一首描写牧童生活的古诗，请你赏析并完成下面的题目。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
【1】请根据提示，解释诗中加点字的意思。
（1）“弄”，可组词“摆弄”“逗弄”“弄错”等，通过组词法可知诗中“弄”的意思为_________。
（2）“归”，根据所学“长恨春归无觅处”中的“归”可知此字的意思为__________________。
【2】下面是同学们对这首诗的理解，请你判断理解有误的一项是（ ）
A．“铺”字形象地表现出了草的茂盛和草原的平缓。
B．本诗第二句运用听觉感官展现了乡村的寂静。
C．“不脱蓑衣”表明牧童放牧归来后十分疲惫。
D．“卧月明”的大致意思为躺着观赏明亮的月亮。
【3】同是吹笛，《村晚》与《牧童》有何不同？请结合链接材料完成填空。
链接材料：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——《村晚》
这两首古诗都写到了牧童的“笛声”，《村晚》中由“信口吹”可知“笛声”是_______的；《牧童》中由“弄”“三四声”可知“笛声”是_______的。这两首诗通过对牧童的描写都表现了________。
9、阅读。
___________
①2020年12月17日1 时59分，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域安全着（A．zhuō B．zháo）陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。那么嫦娥五号从月亮上挖回来的“土特产”里面会不会存在微生物呢？科学家为此做了大量的研究，他们发现月球的环境相比于地球来说极端恶劣。
②首先，月球没有大气层。其表面大气压只有地球的十亿分之一，几乎处于真空状态。由于缺少大气层的保护，月球表面昼夜温度相差巨大，月球表面温度最高约为101℃，最低约为零下181℃；而且，月球表面紫外线等宇宙辐（A．fǔ B．fú）照强烈，特别是在太阳风暴期间，太阳紫外线长驱直入，起到了消杀作用。
③其次，月球表面至今没有发现液态水。通过对月探测和月球样品进行分析，科学家们发现月球两极地区存在氢元素富集的现象，也有可能是水冰以细颗粒形式与月壤混合共存所导致，这是月球存在水的直接证据，但遗憾的是，目前没有在月球上发现液态水。
④最后，月壤中缺乏目前已知的碳基生命所必需的元素。我国科学家对玉兔号月球车所获取的数据分析结果显示，其着陆点月壤的元素组成主要包括16种元素，但缺乏生命必需的碳和氮等元素。
⑤因此，总体而言，月球上存在本土生命的可能性微乎其微。
【1】为文中加点字选择正确的读音打“√”。
（1）着（A．zhuō B．zháo）陆 （2）辐（A．fǔ B．fú）照
【2】结合内容，给短文取一个合适的题目，写在文前横线上。
【3】阅读全文，概括“月球上存在本土生命的可能性微乎其微”的原因。
______
【4】文中第②段画线句子运用的说明方法是______，这样写的好处是______。
【5】第③段中“月球表面至今没有发现液态水”中“至今”可否删掉？说说你的理由。
______
10、 走一步，再走一步
（1）那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
（2）“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
（3）“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
（4）我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
（5）“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
（6）“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。
（7）我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
（8）其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
（9）我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
（10）接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
（11）“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”
（12）“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
（13）他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
（14）我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
【1】结合具体语境，解释文中加点的词语。
瘦骨嶙峋：__________________________________________________________
头晕目眩：__________________________________________________________
【2】请用简洁的语言概括这篇短文的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】这篇短文中哪些语句表现了“我”胆小怯弱的特点，请列举出来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】第（9）自然段中的“蹲”字可否改成“靠”字？为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】第（13）自然段写“杰利看来好像有点不放心”，请展开想象，描写他当时的表情。_______________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读。
桂林山水
①人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在满江上，来观赏桂林的山水。
②我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
③我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
④这样的山围绕者这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
——选自人教版第八册课文
【1】“桂林山水甲天下”中的“甲”是什么意思？
A．甲方
B．第一
C．动物身上有保护功用的硬壳
D．旧时户籍的编制单位
【2】文中划线部分运用了哪些修辞方法？
A．比喻和排比
B．比喻和拟人
C．排比和拟人
D．比喻和反问
【3】读了短文后，下面哪种说法是不正确的？
A．短文从“山”和“水”两个方面写出了“桂林山水甲天下”。
B．短文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光。
C．漓江的水与峰峦雄伟的泰山相比较，突现它独特的美。
D．以“舟行碧波上，人在画中游”结尾，与首句“桂林山水甲天下”相呼应。
【4】阅读短文，根据短文内容，完成如表的填写。
水的特点 | 山的特点 |
静 | ____________ |
____________ | 秀 |
|
|
【5】请你就短文内容提一个问题并尝试回答。
问题：_____________________________________________
答案：_____________________________________________
12、阅读小木屋
深秋
深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。
【1】这段话共有_____________句话。短文围绕_____________这种植物来写的，先写了_____________，然后重点写的是_____________。
【2】找出文中的两个比喻句，用“_____”画出来。作者把柿子比作_______，又比作__________。
【3】照样子写词语。
例：不声不响
不（______）不（______） 不（______）不（______）
例：悄悄地说话
（__________）地歌唱 （__________）地躺着
13、阅读短文。
窗外的麻雀，天天飞来“唧唧喳喳”，像给我唱歌，又像和我说话。
小麻雀，很快乐。树洞是它的家，还有好多邻居每天喂它面包渣。
小麻雀，很幸福。人人都喜欢它，每扇窗口都有笑脸，美得像一朵花。
——改编自金波《窗外的小麻雀》
【1】请写出下面加点的字写拼音。
快乐( ) 喜欢( ) 说话( )
【2】选文一共有____段，其中第二段有____句话，这段中小麻雀的心情是________的。
【3】文中小麻雀的家是 ，食物是 ，人们喜不喜欢它，从哪里可以看出来？请用“ ”画来。
【4】请仿照“人们的脸美得像一朵花”写一句话。
写：_______________。
【5】你最喜欢的动物是 ________，你最喜欢它______________。
14、阅读下面《醒脾开胃冲剂说明书》非连续性文本，完成下列各题。
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。
【规格】每袋装14克
【剂型】颗粒剂
【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4．药品性状发生改变时禁止服用。5．儿童必须在成人监护下使用。6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封、避光。
【保质期】36个月。
【1】阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，下列说法正确的是：（ ）
A．儿童不用在成人的监护下使用。
B．服药期间可以吃冰激凌。
C．可以用凉水冲服。
D．食欲低下，腹胀腹痛，食少便多的可以使用。
【2】根据药品说明书，下列说法正确的是（ ）。
A．小红口干、舌少津、大便干，家人让她服用本冲剂。
B．小明在服用该冲剂前吃过泰诺，可以直接服用该冲剂，无须咨询医生。
C．9岁的小胡腹痛可以一次一包，一日两次服用该冲剂。
D．小范面黄乏力，食欲低下，带有腹痛腹胀，他可以遵医嘱服用该冲剂
【3】使用该药品后，正确的贮藏方式是（ ）。
A．奶奶将药品放在茶几上，并用密封袋装好。
B．爷爷把包装盖好，放在电视桌的柜子里。
C．奶奶把它密封好，放在窗台的小柜子上。
D．爷爷用密封袋装好，放在柜子里，并加了锁。
【4】奶奶买了一盒“醒脾开胃冲剂”，生产日期是2015年10月13日，有效期可延续到（ ）？
A．2016年10月13日
B．2017年10月13日
C．2018年10月13日
D．2019年10月13日
【5】出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？( )
A．冰激凌是李林的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。
B．奶奶患有糖尿病，最近她不爱吃东西，时常肚子痛。
C．刘强参加800米跑，只跑了不到400米，胃就不舒服了。
D．赵清经常反胃，腹部胀痛，不想吃东西，面黄肌瘦的。
【6】小明的妈妈最近乏力、胃口不好，时常腹胀腹痛，她用开水冲服“醒脾开胃冲剂”，一次2袋，一日2次。你认为她这样做对吗？为什么？
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15、改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
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(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。
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(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
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16、按要求完成句子练习。
(1)微风吹拂着柔柳。(扩句)
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(2)《学习报》和《中国少年报》是我最喜欢的两种报刊。(用修改符号修改病句)
(3)(鹅)先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。(用加点字词写一句话)
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________________________________________________________
17、把下面的句子改成“被”字句。
秋天把丰收的喜讯带给了人们。
“被”字句_____
18、按要求改写句子
1、这样的精品，难道不足以表现我们的制作水平吗？（改为陈述句）
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2、他们从村子里把羊赶出去了。（改为被字句）
______________________________
3、他终于明白清楚，快乐是要和大家一起分享的。（修改病句）
______________________________
19、句子乐园。
【1】爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。（改成“把”字句）
【2】湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（把“把”字句改成“被”字句）
【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处）
【5】中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)
20、渔妇硬着心肠把病孩子扔下不管。(改为“被”字句)
_____________________________________________________
21、习作乐园。
在六年的小学生活中，有许多教过你的老师，教你怎样学习、如何生活…… 请你选取其中一位老师，以“老师教我 ”为题，记叙这位老师在某一方面教导你的经过。叙述的内容要具体、完整,中心明确。
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