1、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
2、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
4、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
5、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
6、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
7、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
8、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
9、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
10、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
11、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
12、下列有关溶液性质的说法中错误的是
A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高
B.溶液一定是无色透明的
C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化
13、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
14、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
15、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素.已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为( )
A.10
B.34
C.44
D.78
16、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
17、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
18、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
20、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
22、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
23、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
24、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
25、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
26、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、用化学用语回答下列问题:
(1)汞元素____________。
(2)3个钾原子____________。
(3)两个氢分子____________。
(4)铁离子____________。
(5)最轻的气体____________。
28、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是北方某城市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。
指标/季节/指数 | 可吸入颗粒物(TSP) | 氮氧化合物(NOx) | 二氧化硫(SO2) | 空气质量级别 |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)对该市空气质量影响最大的指标是______。
(2)空气质量最差的季节是______,你认为造成这种情况的原因是______。(答一点即可)
(3)可采取的有效防治措施是______。(答一点即可)
29、下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题:
温度/°C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/(g/100g水) | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
①依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,下图中表示NaOH溶解度曲线的是_____(填A或B)。
②把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有_____。(填一种)
③20℃时,191g饱和NaOH溶液,恒温蒸发10g水后,可析出NaOH晶体_____g。
④现有60°C时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是_____。
⑤20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
30、水是宝贵的自然资源。
(1)河水经处理后可用作城市生活用水,自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是____。
a 沉降 b 吸附 c 蒸馏 d 消毒
(2)河水中若含有难溶性杂质,可以通过过滤的方法除去。用下图装置对河水水样进行过滤,下列关于过滤的说法中正确的有____(填字母)。
a 用玻璃棒引流
b 滤纸边缘高出漏斗
c 漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁
d 将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
f 利用过滤操作,可以将氯化钠从氯化钠溶液中分离出来
(3)若要检验过滤后的液体是否为硬水,可以加入_____,搅拌后,观察现象。
(4)保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的有_____(填字母)。
a 严格监管化肥和农药的使用 b 不间断地放水洗衣服
c 积极探索污水处理的新技术 d 抑制水中所有动、植物的生长
(5)在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,形成溶液过程中,温度会_____(选填“升高”“降低”或“不变”)。
(6)水中加入洗涤剂能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的_____作用。
31、水是生命之源,是“永远值得探究的物质”,请回答下列与水有关的问题。
(1)小磊同学取水样加入一定量的_________,振荡,观察到泡沫较少,产生大量浮渣,说明该水样是硬水。生活中硬水转化为软水的方法是_________。
(2)晚饭后,通常用洗涤剂来洗去餐具上的油污,这是利用洗涤剂具有_________作用。
(3)小婷在化学实验操作考查中抽到的题目为“用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液”。
① 用量筒量取蒸馏水时俯视读数,所得溶液中溶质质量分数_________3%(填“大于”“小于”或“等于”)。
②溶解过程需要用到玻璃棒,其作用是_________。
(4)小宇同学想要采用溶解、过滤、蒸发的方式从粗盐中获取精盐,蒸发过程中当________时停止加热;在蒸发滤液时发现有少量液体飞溅,导致所得精盐的产率________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
32、水和溶液在生活、生产、科研中都具有广泛的应用。
(1)配制合有K+、、
、
的水培植物营养液,配制该营养液至少需用KNO3和____(填化学式)。
(2)工业生产和科研用到的“去离子水”,是自来水经过砂缸、离子交换器等多道处理,纯度比蒸馏水高。
①去离子水属于____(填“纯净物”或“混合物”),砂缸中石英砂、砾石起到的作用是____。
②离子交换器中有两种交换方式:;
。其中HR为阳离子交换树脂,ROH为阴离子交换树脂。能起到软化水质的是____(填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。
(3)某固体的饱和溶液中溶质质量分数(ω)与温度的关系如图所示。
①t2℃时,该固体的溶解度是_____。
②将溶液由状态Ⅰ转为状态Ⅲ的方案设计如下:
方案一:取100g状态Ⅰ的溶液加入____g水,稀释,控制条件先将溶液转为状态Ⅱ,再经过降温操作转为状态Ⅲ。
方案二:取100g状态Ⅰ的溶液通过_______操作直接转为状态Ⅲ。
33、我们的生活中处处有化学,下列生活中的问题用化学知识解答。
(1)“低碳生活” 方式中的”“ 碳”指的是碳_____(填 “单质” “原子”或“元素”)
(2)生活中用篮子沥水,该操作的原理类似化学实验中的_____操作
(3)用扇子扇煤炉,火焰越扇越旺是因为_____;
(4)日常生活中你的“绿色”做法_____(举一例)
34、用化学用语填空。
(1)三个氧原子构成的分子_______;
(2)五个磷原子_______;
(3)表示的是_______。
35、富硒食品具有防癌抗癌作用,硒的离子结构示意图和硒元素在元素周期表中显示的信息如图1所示:
(1)硒元素位于元素周期表的第_______周期,硒原子最外层有_______个电子。
(2)某粒子Y(原子或离子)的结构示意图为图2,请回答下列问题:
①若Y粒子为原子,且m=11时,n=_______。
②若Y粒子中m=13,则Y与硒元素形成的化合物化学式为________。
(3)图3是某反应的微观示意图,该反应中化合价发生改变的元素是_______(填元素符号)。
36、分类混合物常用的方法有:①沉降;②过滤;③吸附;④蒸发;⑤蒸馏.选择合理的方法分离下列混合物.a.食盐和沙_____ (填数字序号,下同);b.有异味和颜色的水_____; c.从海水中获取食盐_____; d.用海水制蒸馏水_____.
37、下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______,选择的发生装置是_______(填序号,下同);收集氧气可选用装置E,该方法为_______。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。一般选择的收集装置是_____上,可用______验满。
38、科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时,溶液发烫并闻到了刺激性气味,这种反常现象引起了同学们的思考。从组成物质的元素角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种。为了确定该气体的成分,他们进行了如下探究。
查阅资料:
Ⅰ. SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水,CaSO3难溶于水;
Ⅱ. SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色,上述其它气体不能。
实验探究:
(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并观察实验现象。 乙同学认为甲同学的做法不合理。请用化学方程式表示其原因 。
(2)同学们设计了一套合理的实验装置,如下图所示(铁架台已略去)。请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用):澄清石灰水,氢氧化钠溶液,酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸,无水硫酸铜,碱石灰 (假设每步反应都是完全的)
①写出E装置中试剂的名称或化学式 。
②若观察到 (填装置序号)中澄清石灰水变浑浊, 证明原气体中有CO2;
③若观察到 现象, 证明原气体中有H2,无CO。
39、如图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验中集气瓶内水的作用是_____。
(2)B实验中玻璃管的作用是_____。
(3)C实验过程中,当蒸发皿中出现_____时,停止加热。
(4)D实验中酒精灯加网罩的作用_____。
40、CaSO4•2H2O受热会逐步失去结晶水.取纯净的CaSO4•2H2O固体3.44g进行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图所示.C点固体的化学式是_____.T3~T4温度段加热固体所产生的气体是形成酸雨的主要物质之一,则D~E段发生反应的化学方程式为_____.