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随时随地学习
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1、根据拼音，写同音字
yōu | yì | wèi | yā |
________伤 | ________思 | ________蓝 | 乌________ |
________秀 | 友________ | 安________ | ________子 |
________愁 | 受________ | ________生 | ________力 |
2、学用名言。
《论语》说：“_____________，小人喻于利。”人生一世，草木一秋，即使不能舍生取义，也决不见利忘义。
3、（题文）看拼音写词语
zhān yǎng sù jìng diàn niǔ cì xù dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yù dìng bào fā huì jí zhuāng yán xuān gào
( ) ( ) ( ) ( )
4、照样子，写一写。
（明亮）的眼睛 ______的头发 ______的小熊
______的眼睛 ______的头发 ______的小熊
______的眼睛 ______的头发 ______的小熊
5、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
人的一生总有“朋友”相伴：书籍是“朋友”， zhuān xīn zhì zhì ( )的阅读会让你获得知识，走向未知的领域；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从sī kōnɡ jiàn ɡuàn( )的现象中有所发现，有所创造；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，就能经受住kǎo yàn ( )，活出jié rán( )不同的人生。
6、阅读古诗，完成练习。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是春季。
【2】“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？
______________________________
7、阅读理解。
蜂
不论平地与山尖， 。
采得百花成蜜后， ？
【1】把古诗补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
【2】选择下面汉字的正确解释。
（1）尽（_______）A．完 B．都 C．全部用出
（2）占（_______）A．占据 B．姓 C．处于某种地位
【3】运用“不论……还是……都……”这几个关联词，说一说第1、2句诗的意思。
______________________________
【4】后两句诗中与“甜”字相呼应的字是“___”，与“辛苦”相呼应的词或短语是“_______”。
【5】这首诗借蜜蜂歌颂了________，讽刺了________。
8、用”/”划出诗的朗读节奏。
(1)移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
(2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
9、阅读下面材料，按要求答题。
①随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。
②有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽。”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的占70%。
③上海的汉字书写现状调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%-80%。
④北京的一份调查显示，42%的小学生汉字书写达不到语文课程标准新规定的正确端正整洁的要求。
【1】从材料中精炼出一句主要信息。
_______________________________________
【2】拼音写汉字，要求书写正确端正整洁。
rèn zhēn xiě zì，yǎng chéng liáng hǎo de shū xiě xí guàn。
____________________________________________
【3】仿照例句，抒发你对汉字的热爱之情。
啊，中国汉字，你真有趣：你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏；
啊，中国汉字，你真秀美；你像一朵朵神秘的黑玫瑰在行间竞相争放；
啊，中国汉字，你真__________：你像一颗颗璀璨夺目的夜明珠在史上熠熠生辉。
【4】你的朋友艾书豪在成都小学生硬笔书法大赛中获一等奖，面对朋友，你会这样对他说：_________________________________________
10、读《花钟》选段，完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】用波浪线画出选段中的关键句，借助这句话，我们可以知道段落大意是_________。
【2】不是影响植物开花时间的因素是哪个？（ ）
A．温度
B．湿度
C．水分
D．昆虫活动的时间
【3】画“ ”的句子运用了_____的修辞手法，形象生动地写出了昙花的____。句子中的“左右”___（能 不能）删去，理由是________。
【4】选文中举昙花的例子是为了说明_______________。
11、课外类文阅读。
“光年”是什么？
“牛郎”和“织女”是我国流传久远的民间传说。其实，牛郎星和织女星是隔着银河遥遥相对的。你能在晴朗的夜空中找到牛郎星和织女星吗？你知道它们相距有多远吗？
在浩瀚的宇宙中，除地球外，还有很多很多的星球，其中牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。它们之间的距离如果用千米作单位表示，那可真是“天文数字”了。宇宙中，恒星的距离都非常远，为了表示起来方便一些，天文学家使用一个非常大的距离单位——光年，它等于光在1年内传播的距离。我们知道太阳离我们很遥远，但是光从太阳出发，到达地球大约只需要8分钟。而牛郎星和织女星之间的距离约是16光年。也就是说，如果以宇宙中最快的速度——光速飞行，从牛郎星飞到织女星需要16年！
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）遥遥相对：_______________
（2）浩瀚：_______________
【2】根据短文内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。________
（2）光年是表示速度的单位。________
（3）16光年就是光在16年内传播的距离。________
【3】短文最后一句话中破折号的作用是____________。
12、课外阅读。
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物.....可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。
一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗，大人往往给孩子一点钱,叫作“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后，总是舍不得花,攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书，一定要仔细检查,发现有污迹，或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面,重新装订
看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1922年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】根据短文内容，下列说法有误的一项是( )
A.鲁迅最初得到的心爱的书是《西游记》。
B.鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。
C.鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。
D.鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
【2】根据意思，在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)指睡梦中都在寻找，追求。形容愿望非常迫切。 （________）
(2)形容整齐不乱，有条有理。 （__________）
【3】用“ ”画出本文的中心句，用“~~~”画 出本文中的一个过渡句。
【4】抄书使鲁迅“受益匪浅”，具体表现在哪里？
____________________________________________________
【5】仔细阅读全文，说一说鲁迅是如何爱书的。
____________________________________________________
13、阅读下文，回答问题。
如果麦子没有考验
①有一天，上帝心血来潮，来到他所创造的土地散步。他看到农田里丰收的麦子，非常开心。一个在麦田里的农夫认出了上帝，便上前请安：“仁慈的上帝呀！这五十年来，我没有一天停止祈祷。您终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
③“我在祈求风调雨顺，祈求灾难不要突然降临。我祈祷今年不要下雪，不要地震，不要干旱，不要虫害，不要风雨，可是不论我怎么祈祷总是不能如愿！”农夫说。
④上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀。我创造的是不能如人所愿的世界。”
⑤农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害。别人的麦田我不管，还是让它照常如旧吧。”
⑥上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗。由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍。农夫看到这景象兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。
⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑨农夫垂头丧气地找到了上帝，问：“ ”
⑩上帝说：“我没有搞错任何事，一旦避开所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
【1】请选择正确的答案写在括号里。
（1）读了短文，我知道上帝答应了农夫的愿望后，结果是________
A．麦子比平常多了一倍
B．麦穗里没有结出一粒麦子
C．冰雹、烈日、虫害依然降临
D．别人的田地里也风调雨顺
（2）读了短文，我知道短文主要讲的是________
A．上帝来到田间散步，一个在麦田里的农夫认出了他，并和他欢乐地交谈
B．农夫欢天喜地地等待麦子收成，最终看到了田地里结出许许多多的麦穗
C．上帝答应了农夫想要风调雨顺的祈求，农夫却没有看到他想要的结果
D．农夫请求上帝不要下雪，不要地震，不要干旱，不要蝗虫，不要鸟雀
【2】短文第⑨段，农夫垂头丧气地找到上帝会问什么呢？请你发挥想象接着往下写。
农夫垂头丧气地找到了上帝，问：“_______________________________”
【3】读了短文，你知道上帝为什么要答应农夫的祈求吗？请你结合生活实际说一说自己的理解。
_______________________________
14、阅读检阅台
黄山奇松(节选)
迎客松姿态优美，枝干遒劲(jìn jìng)，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛(清脆 青翠)的枝干(gān gàn)斜伸出去，如同好(hǎo hào)客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，(陪伴 陪同)游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】在正确的字音或词语下面画“____”。
【2】这段话描写得有详有略，其中详写了__________，略写了______________。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话把__________比作__________。
【4】“依依不舍”在文中的意思是舍不得游人离去。如果你就是那棵送客松，在送别游客时，你会说些什么？
____________________________________________
15、按要求写句子。
1.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句）
_______________________________________________________________
2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）
_______________________________________________________________
3.枫叶红透了。（改为比喻句）
_______________________________________________________________
4.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（用加点词语造句）
_______________________________________________________________
5.微风轻轻地吹着我的脸颊。（改为拟人句）
_______________________________________________________________
6.忽然，雷阵雨来了，像 _______________________________ ，又像____
_______________________________。（把比喻句补充完整）
16、句子乐园。
1.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.在会上，她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)
____________________________________________________________________________
17、照样子，写句子。
例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
____________
【2】农民把稻子加工成大米。
____________
18、西门豹是好官。(改为反问句)
?
19、照样子写句子。
(1)那块石头好像从天上飞下来的一个大桃子。
________________
(2)细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。（填上合适的词语）
_______的森林里长满了_______的小草。
(3)大象到底有多重呢？
_____到底_________？
(4)老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
妈妈一边_______，一边________。
20、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
改感叹句：__________________________________________
改反问句：__________________________________________
21、习作。
你在成长的过程中一定经历过许许多多的事情，哪件事情让你印象最深 刻，最能给你启发呢？请以“我印象最深的一件事”为话题，写一篇记叙文。要求感情真挚，语句通顺，描写具体，题目自拟，字数在500左右。
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