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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
①多少事，从来急；天地转，光阴迫。__________________，__________________。关于珍惜时间的名句，我还知道：_____________________，_____________________。
②《山居秋暝》中以动衬静，声色相见的诗句是“__________________，________________。”
③民间故事语言平实，情节生动，本学期我们学习了《猎人海力布》和《_____________》这两个民间故事，我知道的中国民间故事还有：《______________》。
④《渔歌子》中的“___________________，____________________。”让我们感受桃红水碧、鹭飞鱼肥的美景。
2、我会比一比，再组词。
直________ 马________ 美________ 树________
真________ 妈________ 羊________ 对________
3、看拼音,写词语。
chéng zhèn（_____） shuò guǒ（_____） lián dāo（_____）
là zhú（_____） kānɡ kǎi（_____） yě shòu（_____）
bí tì（_____） yōu lǜ（_____）
4、用形近字组词。
峦（____） 揭（_____） 睬（____） 辩（_____）
恋（_____） 渴（_____） 彩（____） 辨（______）
5、阅读课文，完成练习：
1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。
2．文章第四自然段运用了（_____），（_____），（_____）的修辞手法。
3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_____的写法，写出了_________
4．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
____________________________________
5．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见 _________，我还看见 __________
6．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
______________________________________
6、读儿歌，再做题。
说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。
小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
【1】儿歌里面共有（________）只小动物？
【2】连一连。
小溪流 呱呱
小雨点 嘎嘎
小鸽子 喵喵
小鸭子 沙沙
小花猫 哗哗
小青蛙 咕咕
7、阅读下面古诗词，再做题。
在狱咏蝉
[唐]骆宾王
西陆①蝉声唱，南冠②客思深。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
（注释）①西陆：指秋风。②南冠：指囚徒。
【1】从题材看，这是一首（ ）
A.边塞诗 B.咏物诗 C.送别诗
【2】诗中描写环境恶劣的句子是：___________，___________。
【3】诗中表明诗人心迹的词语是____________。
【4】对这首诗分析不恰当的一项是（ ）
A.这首诗是一首五言绝句。
B.首联“西陆蝉声唱，南冠客思深”，写自己在特殊处境中，听到秋蝉的悲鸣，引发心中的深沉悲恨。
C.“谁为表予心”，意思是向谁表达自己的内心真情，句中满含着无奈的悲苦。
8、阅读
冬夜读书示子聿
文/〔宋〕陆 游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
【1】透过“少壮”和“老”，你感受到了什么？
_____________________________________________________________________
【2】“无遗力”表现出古人怎样的一种学习精神？
_____________________________________________________________________
【3】为什么说“纸上得来终觉浅”？
_____________________________________________________________________
【4】“绝知此事要躬行”强调我们学习最重要的是什么？
_____________________________________________________________________
9、阅读短文,完成练习。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
【1】无数片不同的叶子做着相同的工作。它们的工作就是__________________________。
【2】读了文中画“（ ）”的句子,我想到了成语_______。
【3】我们应该学习叶子________的精神,做一个_________的人。
10、阅读理解。
小女孩的“贝贝”
①有个小女孩一心貪玩，居然把她的叫“贝贝”的小狗带进了一家严禁携（xié）带小貓小狗入内的商场。
②小女孩只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也不知道商场还有这条规矩。小女上二楼时，突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗已经没地方藏，她挺着急。恰好商场的保安叔叔走了过来，小女孩便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着“贝贝”，一边在心里想，糟！准是一场“狂风暴雨”……
③不料，那位保安叔叔不仅没生气，还笑眯眯地看了看小女孩，问：“啊！多么可爱的小狗，它叫什么名字？”小女孩轻轻地回答：“它叫贝贝。”保安叔叔又笑了笑，摸了摸小狗的头，说：“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了？我们这儿是不准小狗带小女孩进来的，但既然来了也就不为难你了，请离开商场时千万要记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘！”
④妙！妙极了！
⑤仅这一句话，就给小女孩留下了一个终生难忘的美好印象。
⑥噢，原来，批评也可以是“甜”的！
⑦打这以后，小女孩就认定了一条真理：
⑧微笑比威严更谜人，也更有力量。
【1】用文中带点的词语造句。
不仅……还……__________________
【2】选择题。（填序号）
（1）这家商场的规矩是（______）
A．严禁携带小狗入内 B．不准小狗带小女孩入内
C．保安叔叔不能生气 D．“贝贝”不许进商场
（2）小女孩为什么带“贝贝”进入商场？（______）
A．小女孩不想和“贝贝”分开 B．“贝贝”自己跟着进来的。
C．小女孩不知道商场的规矩 D．“贝贝”不知道商场的规矩。
【3】“糟！准是一场狂风暴雨”，小女孩想象中的“狂风暴雨”是什么样的？写一写。
____________________________________
【4】按要求作答。
（1）在文中勾画出保安叔叔批评的句子。
（2）你觉得保安的批评是“甜”的吗？为什么？
【5】当小姑娘听了保安叔叔的话后，会怎么想？她会对保安说些什么呢？
____________________________
【6】你是怎么理解“微笑比威严更迷人，也更有力量”这句话的？
_______________________________
11、阅读。
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
【1】读第二自然段，在括号里选择恰当的读音或词语，打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
惊讶（______）感叹（______）赞美（______）
【3】面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：_________________
12、阅读短文。
阿里山的云雾
雨停了，在去姊(zǐ)妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑(hè)全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰(chuò)绰的，犹如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰犹如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山峰的上半部分，令你产生翠峦(luán)直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
尔后，山里起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡(ɡuǐ)秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠，时隐时现，时深时浅，时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿(nì)藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而又拂袖而去，只见雪白的袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确实已经发生，给人留下了莫名的惊愕(è)与喜悦。
【1】照样子，写词语。
时隐时现 时（______）时（______） 时（______）时（______） 时（______）时（______）
千山万壑 千（______）万（______） 千（______）万（______） 千（______）万（______）
【2】在括号里填上合适的词语。
（________）的峰峦 （_______）的图画 （_______）的山风
（________）的云雾 （_______）的云雾 （_______）的云雾
【3】读了短文，我知道刚下过雨时云雾的特点是____________；山风劲吹时云雾的特点是____________。
【4】找出文中的三个比喻句，用“____”画出来。
【5】第3自然段是围绕哪句话写的？请找出写下来。
_____________________________________________
【6】读短文，用一个词语来形容阿里山的云雾。
___________________________________________
13、课内阅读。
高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前（ ）着身子，（ ）出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，（ ）着雨来的两只耳朵，向两边（ ）。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
【1】在括号内填上恰当的动词。
【2】雨来受到的折磨是________、_________、__________、________等；这些都说明了鬼子______________的特点。
【3】雨来还是咬着牙说没看见，表现了他_____________。
【4】“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么？
__________________________
【5】选文主要描写了什么？
____________________________
14、阅读短文，完成练习。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草晶睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤（yíng）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀！
【1】短文中出现的动物有___、___、___、___。
【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。
【3】短文第2自然段中的“小飞机”指____，“机场”指_____。
15、按要求写句子。
1.你不是一直想去伯伯家吗？（改成陈述句）
_________________________________
2.两只篮子装满了又大又甜的桃子。（改成“被”字句）
___________________________________________
3.他们俩不停地止不住偷笑起来。（修改病句）
________________________________________
16、仿照下面的例子，把下面的句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝寞里飞去。
湖中野鸭成群，白鹭翻飞。——________________
17、照样子，改写句子。
例：他们穿着不同的军服，在被褥蒲成的山林里操练。
他们穿着不同的军服，操练在被褥蒲成的山林里。
(1)有时候，我让我的舰队，在床单的海洋上破浪行驶。
(2)我是一个神奇的小精灵，在枕头叠成的山上坐镇。
18、按要求写句子。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
________________________________________________________________________________________________________________
(2)小鸟在树上歌唱。(扩句)
_______________________________________________________
(3)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词语造句)
_______________________________________________________
19、包容的 是 深圳 一个 城市 （连成通顺的句子写下来）
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20、把陈述句换成把字句
（1）大水淹没了庄稼。
_________________________________________________________________________________
（2）雨水淋湿了我的衣服。
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21、写话。（不会写的字用音节代替）
请发挥你的想象力，把下面的故事编写完整。
一天，小熊要到河对岸的朋友家去玩。他走到河边，只见小桥边立着一块木牌，上面写着“危险”二字，可小熊毫不理睬，走上桥去……
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