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随时随地学习
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1、读拼音,写字词。
xiān huā | zì yóu | rè nao | yīng gāi |
___ | ___ | ___ | ___ |
xiàng dǎo | róng yì | nóng liè | qián bì |
___ | ___ | ___ | ___ |
2、规范书写词语。
3、把下面的词语补充完整。
（_____）神（_____）注 （_____）身（_____）骨 （_____）山倒（_____）
（_____）出心（_____） （_____）步（_____）星 汹（_____）澎（_____）
4、在横线上填人合适的词语。
________的步伐 ________的绿毯 ________的威胁
________地下降 ________地握手 ________地翻动
5、拼一拼，写一写
huá lì nán bù chéng shì xiǎo gǒu
_______ ________ _________ _________
zhōng yāng shàng shēng lóu céng zhǎn xiàn
___________ ____________ __________ _________
6、阅读。
《繁星》（一三一）：颂大海
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
仿照《繁星》（一三一），结合平时的观察体验，大胆想象、发问，写一写。
_________啊！
哪_____________________没有 _____________________？
哪_____________________没有 _____________________？
哪一次_____________________里
没有你_________________________？
7、读一读，做一做。
一二三四五，唱歌又跳舞。
六七八九十，读书长见识。
【1】用“ ”画出儿歌中的数字。
【2】用波浪线画出读书的作用。
8、望天门山
， 。
， 。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____朝的________。
【3】最后两句诗句的大意是：_________________________________
9、“冬眠”技术或颠覆未来太空旅行（节选）
在科幻电影《流浪地球》中，领航员空间站中的宇航员们可以在危急时刻休眠。其实，这并非只是一个幻想，而是全球宇航员的真实愿望，从登上飞船就倒头大睡，一觉醒来已到达目的地，岂不美哉!
但是，怎样才能使宇航员在健康状态下长期熟睡？一直以来，美国国家航空航天局（NASA）、欧洲航天局（ESA）都在研究控制宇航员“冬眠”的载人深空探测技术。
那么，宇航员冬眠究竟有什么好处呢？首先需要澄清的是，冬眠不是冷冻，只是通过适当降低体温，使宇航员的新陈代谢变得“迟钝”，这带来的第一个好处就是物资消耗减少。同时，冬眠的宇航员不需要太大的活动空间，整个航天器的体积和质量可以大幅度减小，辐射防护的技术难度显著降低，节约整个任务的能源消耗、成本投入。
日前，ESA就提出了一个从地球一路“睡到”火星的载人探测概念。根据ESA提出的方案，和有冬眠习性的动物类似，宇航员在进入冬眠前要先“增脂”以储存能量。之后通过服用一种特殊药物进入“麻木”的冬眠状态，随之舱室的亮度变暗、温度大幅度降低以将宇航员身体“冷却”。一般情况下，从地球到火星需要飞行180天左右，宇航员需要提前苏醒，度过至少21天的休养期。
根据ESA公布的草图，整个冬眠居住模块为圆柱形，直径仅有5．9米，高度仅为5.33 米，拥有生命保障、居住、储藏、工作等9个系统隔间，能够满足6名宇航员需求。如果不使用冬眠技术，整个居住模块的直径和高度要达到8~9米，体积达到前者的3倍。（作者：胡定坤， 选自《科技日报》，有删改）
【1】“冬眠”技术的基本原理是什么？
_____________________________________
【2】下面哪一项不是宇航员冬眠的好处？ （ ）
A．减少物资的消耗。
B．节省航天成本投入。
C．抵抗太空中的低温环境。
【3】根据短文内容，将ESA的方案表补充完整。
【4】短文讲述了“冬眠”的好处，但是“冬眠”也一定会存在问题。请你发挥想象，提出一个“冬眠”技术可能存在的问题。
_____
10、阅读。
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。
“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没缴。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。
这次，后面一片寂静。
【1】短文记叙了一件什么事？
__________________________________________________________
【2】“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来。”一句，与前文“____________________”形成对比。（填文中词）
【3】文中的老人给你留下了什么印象？你是从哪些语句体会到的？用“____”画书来。
__________________________________________________________________
【4】“这次，后面一片寂静。”“这次”指什么？用波浪线在文中画出来。为什么后面会一片寂静？
__________________________________________________________________
11、课内阅读
一个（ ）的老战士，倚靠（ ）的树干坐着。他一动不动， 好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分（ ），十分（ ）：右手的中指和食指间还夹著半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
【1】按原文填空。
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：发怒——（_______） 严峻——（______）
反义词：一动不动——（___________） 湿润——（___________）
【3】“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话运用了什么修辞方法？从这句话中你体会到什么？
_________________________
【4】为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬了一个军礼？
_________________________
【5】你想对文中的军需处长说什么？
___________________________
12、阅读理解
①麻雀蹲在矮树上， 地对正在蓝天白云间盘旋的隼（sǔn）说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，它曾（cén cénɡ）培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑70千米的长跑冠（guān guàn）军鸵鸟，还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……[1]”
②隼叹了一口气，说：“唉，你的学习环境太好了，真令我羡慕！”
③麻雀得意极了，他又 地说：“我的老师苍鹰更棒了，他是鸟类著名短飞冠军，曾打破鸟类世界纪录，时速达600多千米。”
④哇你太幸（xìn xìng）运了隼 地说但不知你有何本领
⑤麻雀 ：“我……我……[2]”半天没说出一句话。
⑥突然，隼俯冲下来，双翅一扇（shān shàn）,麻雀像片树叶飘落草丛，隼用利爪死死抓住麻雀：“小家伙，实话告诉你，学校再好，老师再棒，自身没学到真本事，又有何用？”
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】用下面的词语中选择合适的词语填入短文的横线上。
讥讽 炫耀 结结巴巴 喋喋不休
【3】文中两处省略号各有什么作用？
[1]表示__________________________________________
[2]表示________________________________________
13、快乐阅读
特殊的墙
暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？
面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门……
【1】用课文中加点的词语造句。
欢乐：_________________________
心爱：_________________________
【2】短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？
一．__________________________
二．___________________________
三．____________________________
【3】用自己的话简单说说短文的主要意思。
__________________________________
【4】你认为作者跑出家门干什么去了？
_________________________________
14、课内阅读。
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地 下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
【1】根据提示，在文中横线上填上恰当的词语。
①垂 ②压
【2】“哗哗哗”是表示下雨的拟声词，类似的词语还有 _______。
【3】1﹣3自然段描写的是 _____的景色，4﹣6自然段描写的是 _____的景色。
①雷雨前
②雷雨中
③雷雨后
【4】雷雨前，作者写出了哪些自然景象？找一找，用“ ”画出来。
15、句式转换。
（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）
_________________________________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
_________________________________
16、乐乐一家在春游时看到了什么，感受到了什么？填一填。
周末，我们一家去春游。在郊外，我们看到了__________的天空，____________的田野，____________的柳枝，________的河水，________的燕子，________的_________；感受到_________________。
17、周恩来随回家探亲的伯父来到了东北沈阳。 (缩句)
_____________________________
18、如何把一个画面写具体，仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
月亮出来了，撒下光辉。
__________
19、按要求，写句子。
（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）
（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）
（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）
20、请从下面两组词语中各挑选一个，运用拟人的修辞手法写一个句子。
有关景物的词语：大山、夕阳、星空、瀑布
表示时间短暂的词语：片刻工夫、刹那、瞬间
_________________________________
21、习作。
我们每天都会接触到形形色色的人，请选用本学期学过的描写人物的方法，选取典型的事例，具体地表现一个人物的特点。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；语句通顺连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。
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