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随时随地学习
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1、我会按笔顺写，也会填。
鸟_________________________________共（______）画
问_________________________________共（______）画
果_________________________________共（______）画
里_________________________________共（______）画
2、将下列词语补充完整。
神____气爽 昙花一______ ___手就擒 _____钉截铁 完好无___
严阵以___ _____根问底 望而生_____ 水_____不通 ___拥而至
3、把词语补充完整。
知恩图（______） 千恩万（______） （______）杀无辜
（______）将仇报 背（______）弃义 见（______）忘义
4、把下列词语补充完整并选词填空。
风平浪（______） 摩（______）擦掌 情不自（______） 心惊胆（______）
半夜三（_____） 肃然起（______） 手忙脚（______） 半（______）半疑
（1）在大家的帮助下，这件事总算（______）地过去了。
（2）孩子（______），站在横木上摇徭晃晃的，没听明白他爸爸的话。
5、把下面词语补充完整。
太平盛( ) 路不( )遗 多( )之秋
生灵( )炭 兴高采( ) 处心积( )
6、课外阅读。
谜 语
像盘不是盘，立在水中央。
小鱼游过来，把它当作伞。
【1】这篇谜语的答案是____________
【2】这个东西生长在____________中，小鱼把它当成是__________。
【3】你来给大家说说他的颜色和样子吧？
__________________________________________
7、阅读诗歌，完成练习
所有的绿集中起来，
（挤 济）在一起，
重（蝶 叠）在一起，
静静地交（差 叉）在一起
突然一阵风，
好（象 像）舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】用“√”选择括号内正确的汉字
【2】写出下列词语的反义词。
集中——（______） 整齐——（______） 静静——（______）
【3】根据意思写词语。
（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。 （________）
（2）有秩序；有条理。 （________）
8、阅读下面一首宋词，回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
（辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【1】“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
_______________________________________________________
【2】全词抒发了词人怎样的思想感情？
_____________________________________________________________________
9、阅读。
吾母吾师
母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。
四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本上都是她密密麻麻的笔记了。
泰语娴熟了之后，她又学英语，还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我工作后，没有太多时间和孩子在一起，母亲毫不犹豫帮我代劳，把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的一天。
【1】从文中找出含有下面意思的成语。
（1）形容坚持不懈。( )
（2）心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。( )
【2】仔细阅读文章后，解释题目“吾母吾师”的含义。
___________________________________________
【3】文中写了母亲的哪两件事？
（1）_______________ （2）_______________
【4】记叙文的结尾往往用一两句话点明作者写本文的意图，这篇文章哪句话点明了作者的写作意图？请你用“ ”画出来。
【5】在生活中，你的母亲有什么值得你学习的地方？请简单地写出几点来。
_____________________________________________
10、阅读
追赶承诺
百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候，有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了，但只能在演讲结束后而且只有15分钟的时间。
杰夫就在大学礼堂的外面坐等。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创业史，讲商业成功必须遵循的原则，不知不觉中时间已超过了与杰夫约定的见面时间，显然他已忘记了与别人的约定。
正当卡尔继续兴致很高地演讲时，他发现一个人从礼堂外推门，径直朝讲台上走来。那人一直走到他的面前，一言不发放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看，背面写着：“您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。”
卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们，他们是他企业发展的目标甚至是动力，而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人。卡尔没有犹豫，他对大学生们说：“谢谢大家来听我的讲演，本来我还想和大家继续探讨一些问题的，但我有一个约会，而且现在已经迟到了。迟到已经是对别人的不礼貌，我不能失约，所以请大家原谅，并祝大家好运。”
在雷鸣般的掌声中，卡尔快步走出礼堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不绝地告诉了杰夫他所想要知道的一切。结果，他们一直交谈了30分钟。后来，杰夫成了一名成功的商人，他把这一段经历告诉了他的朋友。他的朋友们对百事可乐产生了信任并决定参与经销和宣传百事可乐的事业。
不论我们的目标多么伟大，或者有多少伟大的事业等着我们去做，我们一定要遵守自己的承诺并且去做好它。因为经商和做人的成功秘诀中最不能缺少的两个字就是诚信。
【1】根据意思，从文中找出相应的成语。
（1）形容兴趣很浓，情绪很高。 （___________）
（2）形容说话多又流畅，连续不断。 （___________）
【2】本文主要讲了一件_________________________________的故事。
【3】文中说“卡尔猛然省悟”，他猛然醒悟了什么？
__________________________________________________
【4】文章想要告诉我们什么道理？用“____”在文中画出来。
【5】你认为大学生们“雷鸣般的掌声”中包含着什么？请写出两点。
_______________________________________________________________
【6】你觉得卡尔成功的秘诀是什么？
____________________
11、课内阅读。
就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流 留）了下来，掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲（术 述）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌声里一（摇 遥）一晃地走下了讲台。
【1】用“/”删去括号内不正确的字。
【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：慢慢—__________
反义词：慌张—__________
【3】同学们一共给了英子__________次掌声。第一次掌声是为__________而响起，第二次是为__________而响起。
【4】学了《掌声》这篇课文，你想对英子说些什么？
________________________
12、母亲的目光
⑴做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
⑵忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
⑶一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
⑷“妈，怎么了？”我很纳闷。
⑸“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
⑹后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
⑺以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
⑻再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
⑼孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
⑽有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
⑾你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
【1】写出文中下列词语的近义词。
单 （ ） 懵懂（ ） 纳闷（ ）
抚慰（ ） 诠释（ ） 赐予（ ）
【2】为什么“我”会“莫名地觉得紧张起来，十分不自在”？
_______________________________________________
【3】“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望？
_________________________________________________
【4】文章末段“小小的成全”指的是什么？
______________________________________________
【5】作者说她最终懂得了母亲的目光，你能用文中一句话概括一下这种目光吗？
____________________________________________
13、阅读下面两篇短文，然后按要求做。
昆虫的“耳朵”
①百灵鸟要举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。
②音乐会开始前，绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、知了和蚊子来得最早，成为了第一批听众，坐在第一排说说笑笑。
③等大家（ ）到场后，主持人蝴蝶宣布：“音乐会开始！”飞蛾一听，马上展开了翅膀，金钟儿抬起了前脚，知了挺起了肚皮，雄蚊子伸出了头上的触角。服务员螳螂看他们坐相太难看，就过来说：“朋友们，请坐好。”金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有抬起前脚才能听得见声音。”知了接着说：“我不是故意挺肚皮的，我的耳朵在肚子上，只有这样我才能听得见声音。”蚊子插话说道：“我的耳朵就是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子啊！”飞蛾慢慢地说道：“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有道理，就不再干涉了。
④百灵鸟的演出结束了，台下响起了（ ）的掌声，听众们听得如痴如醉，不时发出一阵阵喝彩。
【1】联系上下文想一想，“绿茵菌的草地上好不热闹。”中“好不热闹”的意思是（ ）
A．十分安静
B．非常热闹
C．一点也不热闹
【2】选择恰当的词语，填在文中的括号里
继续 陆续 强烈 热烈
【3】短文第③自然段用许多表示动作的词语描写了听众们的“坐相”，选两个抄写在田格中。
【4】照样子填写表格。
动物名称 | 耳朵的位置 |
金钟儿 | _______ |
知了 | _______ |
_______ | 触角 |
飞蛾 | _______ |
【5】从哪个句子可以看出百灵鸟的演唱会非常成功？在短文中用“__________”画出来。
14、 裁缝说：“那么，你（ ）在别的季节拿到新棉袄，（ ）不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，绝不会让别人笑话您。（ ），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（ ）羡慕您呢。”
【1】按照课文原文填空。
【2】用加点的关联词造句。
无论……还是……____________________________
【3】写出一对反义词：（夸奖）——（_______）
15、按要求写句子。
◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改变了造纸术。（修改病句）
_________________________________________
◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。（改成“把”字句）
________________________________________
◆请你围绕第一句话展开想象写一写。
秋天的树叶形态各异，色彩鲜艳：_____________的叶子________________；
___________的叶子_________________；______________的叶子_______________。
16、句子乐园。
1.人类的老师不就是自然吗？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃香味俱佳的食物。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.小红在看书。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.天上的星星在眨眼睛。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.父亲的教导使我终身受到教育和益处。(修改病句)
____________________________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1．外面的噪声太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）
_________
2．我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）
_________
18、改写成转述句。
他对我说：“老师叫你过去一下。”
改：______________________。
19、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，保持不变）
____________________________
20、按要求写句子。
圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
1.改为感叹句：_______________________________
2.改为反问句：_______________________________
3.改为双重否定句：__________________________
21、习作。
童话世界是多么的神奇啊!看到下面的词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
词语：蝴蝶 青蛙 荷塘 太阳
要求：
1．给故事加个题目。
2．从上面的词语中任选一个或几个，展开想象，编写一个童话故事，文中不得出现真实的校名和人名。注意书写工整，语句通顺，标点正确。
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