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1、读拼音，写词语。
dì di（____） yí mǔ（____） yóu xì（____）
fānɡ biàn（____） jiāo xué（____） dǎ sǎn（____）
2、写出下面字的笔顺。
山：____________________________
耳：____________________________
田：____________________________
火：____________________________
禾：____________________________
云：____________________________
虫：____________________________
3、课文整体梳理。
在沙滩上，我们建起 ，周围筑起 ，外面再插上 ，那是我们的树。
我们的童话故事开始了！
不知谁说了一句：“ ”，
接着又有人补充：“ ”。
转眼间，我们亲手建造的城堡变成了 ，我们自己也成了 。
我们商量着怎样攻下城堡，最终我们胜利了，大家一起叫喊着，欢呼着。
4、填适当的词。
_____的力气 _____地躺着尸体
_____的怒火 _____地完成任务
5、我会根据课文内容填空
（1）我喜欢的一幅对联是
（2）“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中加引号的“鸟的天堂”是指 ，不加引号的是指 。
（3）自古以来，钱塘江大湖被称为 。观潮的最佳时间是 ，最佳地点是 。
（4）《题西林壁》诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“ ， ”；蕴含着人生哲理，内涵深刻，耐人寻味的诗句是“ ， ”。这一人生哲理用俗语表示就是“ ”。
（5）《游山西村》这首诗描写的是 的风光习俗，刻画了农民 的品性，表达了诗人的真挚感情。现在常用来形容遇到困难要增强信心的诗句是“
， ”。
6、延伸阅读
题 画
袁枚
村落晚晴天，桃花映水鲜。
牧童何处去，牛背一鸥眠。
【1】根据上下文可推测出“桃花映水鲜”的意思是：___________________________，由此可知这是_______（时间）_________（正在下雨 雨后放晴)时的景象。
【2】“牛背一鸥眠”这句诗给你什么样的感受？
____________________________________
7、读《古诗三首》，回答问题。
从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】解释加点字的意思。
破：___________ 将晓：_____________ 王师：____________
【2】解释画“ ”句子的意思。
（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：________________________
（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年：__________________________
（3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。：_________________________
【3】分析“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。
________________________________________________
【4】《从军行》写了戍边士兵的____________之情；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者____________之情。《闻官军收河南河北》被称为作者平生第一____诗。
8、先将古诗补充完整，再回答问题。
蜂
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
______________，
______________？
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是____代诗人_______。
【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景，赞颂了蜜蜂____________的精神。
9、阅读理解。
夏天里的成长（节选）
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
【1】用“____”标出本段中心句。
【2】本段写到了哪些动植物？是怎样体现这一段的中心意思的？
________
10、读短文，完成后面的习题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（节选自《赵州桥》）
【1】作者从哪几个方面写清楚了赵州桥的雄伟？请按短文顺序排一排。（填序号）
①设计巧②桥身长③桥面宽④石头砌
（②）→ ______ → ______ → ______
【2】这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
【3】联系上文，说一说短文中的“这种设计”具体指的是什么样的设计？
______
11、课外阅读
槐乡五月
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮子挎走了白生生的槐花，中午，桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。如果哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花做的，可好吃了。吃成的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。临走时，槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。
五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们走到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时地朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
【1】照样子从文中摘抄ABB式的词语。
香喷喷 ________ ________ ________
【2】找出文中的比喻句。
_________________________
【3】为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”呢？（ ）
A. 孩子们可以采摘槐花换学费。
B. 槐花可以生吃，也可以做成好吃的槐花饭。
C. 女孩子还可以用槐花来装扮自己。
12、阅读课文片段，回答问题。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】“像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话中用“石头”来比喻老麻雀，形象地表现了老麻雀____________，充分表现出老麻雀_____________的心情，也表现了它的______。
【2】“它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”这句话说明了老麻雀对自己的举动____________。
【3】老麻雀明知猎狗是一个庞然大物，可还是“呆立着不动，准备着一场搏斗”，这说明老麻雀___________，表现了老麻雀___________的精神。
【4】选文主要描写的是什么？
__________________________________
13、阅读短文，完成练习。
下了火车坐上汽车。牡丹江昨天是好天，镜泊湖附近却落了雨。乍上来，这小卡车在平展的公路上轻快地飞驰，高粱、谷子，一色青青，微风吹来，绿波粼粼，扩展到极处和青山与碧天相接。望着眼前的景色，心里惊叹着祖国的辽阔广大。已经接近初秋了，这里的麦子刚刚上场，关里关外的气候，悬殊多大呀！小卡车好似一只蚱蜢舟，冲开碧波行驶在绿色的大海里。一个庞然大物，老虎似的迎面而来，一时烟尘滚滚，风声呜呜。原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业做贡献！三三五五朝鲜族的妇女，不时从车边走过，头上顶着罐子，走起来衣裙飘飘，大方而美丽。光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑恰似一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。
远远在望的青山看不见了，我们的车子已经走到山腰上，一盘又一盘地在步步升高。路两旁长满了奇花异草，有的像成串的珍珠，有的像红色的小灯笼，有的像金黄的大喇叭……它们用自己的美色和幽香列队在路的两旁向客人们热情地打招呼。但是，湖在哪里？
呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！你引领着汽车向它的终点疾驰，又好似望到了亲人，热情地追在车子后面。我的视觉，我的嗅觉，我的心灵，完完全全地沉浸在镜泊湖美妙的情境里了。
（有删改）
【1】从文中找出下列词语的反义词。
狭窄——（_____） 娇小玲珑——（_____） 平坦——（_____）
【2】写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）小卡车好似一只蚱蜢舟，冲开碧波行驶在绿色的大海里。（______）
（2）光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑恰似一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。（______）
（3）呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的腰身！（____）
14、课本梳理。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，（ ）。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马齐威王的马。田忌输了，但他（ ），-点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌（ ）。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马（ ），又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输-场，赢了齐威王。
【1】填空
【2】用自己的话说说这个故事。
_____________________________________________
【3】写出不动声色的含义并造句。
______________________________________________
15、以“八月，天多热啊！”作为开头，再写一句话，至少采用一种修辞手法。
八月，天多热啊！ _________________________________________________________
16、句子训练营。
（1）光从电视和书本中认识世界总不完美。（改成反问句）
_____________________________________
（2）用加点的词语写句子。
①小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
②只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。
17、句子练习。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)
3.他在狭小的房间里执著地研究着。 (改为夸张句)
4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)
18、看图写话
（1） | 小红_____________ |
（2） | 青青和田田______________ |
（3） | 小蚂蚁们___________________ |
19、他的花生都被鸟吃光了。（改为“把”字句）
_______________________________
20、句子训练营。（10分）
（1）读一读，用加点的词语写话。
桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（2）请用形象的语句描述你心目中的大海。
（3）把下面的句子合并成一句话。
古井为乡亲们提供着生命的泉水。]
古井陶冶着乡亲们的品格。
（4）照样子写话
例①是有谁在暗中指挥它们吗？不没有任何人安排。
②是书，让我了解了中外灿烂的文化
是书，
21、小练笔。
你做过什么小实验？请把你做过的一个实验写下来。注意写清楚实验过程，用上表示先后顺序的词语，再写一写自己从中的收获与发现。
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