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随时随地学习
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1、在括号里填上恰当的标点符号。
1．你今天要去上学（____）你开心吗（____）
2．啊（____）春天的公园真美啊（____）
3．小弟弟咧嘴笑啦（____）
4．动物王国要开大会（____）老虎让狗熊通知大家（____）
5．燕子（____）你为什么飞得这么低啊（____）
6．你的手出血了啊（____）
2、历史告诉我们，战争不仅是物质的较量，更是精神的比拼，从董存瑞最后高喊的话语中，你看到了一个 _________的董存瑞。 ________、________等英雄和革命先烈，他们像董存瑞一样用生命诠释了一往无前的英雄气概。
3、积累运用。
（1）_____则裕，_____。
（2）在本学期的学习中，我们认识了为中华崛起而读书的_____；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的_____；为人间拿取火种的_____。
（3）_____，长河渐落晓星沉。
（4）《凉州词》中的“_____，_____？”描绘了征人互相劝饮、乐而忘忧的豪迈与旷达。
（5）人们从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。装有雷达的夜航飞机就像_____，雷达的天线就像蝙蝠的_____，雷达发出的无线电波就像_____，荧光屏就像蝙蝠的_____。
4、我会写出下面词语的近义词。
忙碌——( ) 陷入——( ) 扫视——( ) 盛大——( )
珍贵——( ) 启迪——( ) 品尝——( ) 轮换——( )
领略——( ) 显现——( ) 破旧——( ) 闲逸——( )
5、根据语境，看拼音写字词。
（1）爬山hǔ（_____）的叶子jūn yún（_____）地铺在墙上，没有chòng dié（_____）起来的。jīng（_____）上长yè bǐng（_____）的地方，反面伸出枝状的细丝。
（2）zhuāng jia（_____）汉老李yán jiū（_____）的新pú tao（_____）品种在水果批发市场zhú jiàn（_____）得到了大家的认可。
6、课外阅读《社日》，答题。
王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
【注释】作者王驾，唐代诗人。 社日：古代祭祀土神的日子。 豚栅：养猪棚。 鸡栖：养鸡棚。 柘：柘树。
【1】这首诗描绘的季节是_______，时间_________，地点___________，事情__________，自己感受到的诗人_________的情感。
【2】“鹅湖山下稻粱肥”写出了___________，“豚栅鸡栖半掩扉”写出了_________。
【3】这首诗题目是“社日”，却不写社日的情景，而是写__________。
【4】从“家家扶得醉人归”可看出社日的_____________________。
【5】请根据想象描绘出社日的情景：
____________________。
【6】你能分别用两组成语，恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中人们的心情吗？
___________、___________；___________、_________。
7、阅读。
【材料一】
《元日》
（宋•王安石）
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧特。
【材料二】
《和端午》
（宋•张耒）
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
[注释]竞渡：赛龙舟，讵（jù）：岂，表示反问。殒（yǔn）：死亡，离骚：战国时楚人屈原的作品。
【1】材料一中的“元日”指农历 ________月 ________日。这首诗描写的是 ________的情景。
【2】材料二中的“端午”是农历 ________月 ________日，这个节日主要是纪念伟大诗人 ________。
【3】我国的传统节日还有重阳节，重阳节是每年农历的 ________月 ________日。描写重阳节的诗句有“________，每逢佳节倍思亲”。
8、课内阅读
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
【1】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A. 蝴蝶 B. 燕子 C. 风筝
【2】“东风”指的是（ ）
A. 春风 B. 东边刮来的风 C. 吹向东边的风
【3】“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
A. 春天的烟雾 B. 春天的水汽 C. 做饭燃起的烟
【4】我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。
【5】这首诗描写人物活动的句子是: _______________________________________，诗中的人物是__________,活动是__________,时间是__________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
9、阅读短文，完成练习。
给小鸟安家
爸爸弯好铁丝架，妈妈又把木板搭。放在屋后大树上，我给小鸟安个家。
有了家，带娃娃，不怕风吹和雨打。鸟儿枝头唱新歌，小区又添一幅画。
【1】短文共有______个自然段，其中第1自然段有______句话。
【2】选择恰当的字填在括号里。（填序号）
①唱 ②弯 ③搭 ④带
( )铁丝架 ( )娃娃 ( )木板 ( )新歌
【3】“我”给小鸟安的家在什么地方？用“ ”画出来。
10、阅读。
爱心树
①从前有一棵大树，他和一个男孩是好朋友。男孩每天都会跑到树下捡树叶，编王冠，想象自己是森林之王。男孩还常常爬到树上荡秋千、吃苹果，和大树捉迷藏。玩累了，他就在树荫里睡觉。男孩爱这棵树，非常爱他。大树很快乐。
②日子一天天过去了，孩子长大了，他不再与大树一起玩耍。大树感到好孤寂。
③有一天，孩子来到树下，大树说：“来吧，孩子，爬到我身上来吧！荡秋千、吃苹果，到阴凉里玩一会儿吧！”孩子说：“我已经长大了，不爱爬树玩了。我想买些好玩的东西，你能给我一点儿钱吗？”大树说：“把我的苹果拿去卖掉吧。”孩子把苹果全都摘走了。大树很快乐。
④孩子好久都没有来，大树很难过。有一天，孩子来了，他说：“需要一幢房子保暖。我要娶妻，生孩子。你能给我一幢房子吗？”大树说：“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来去盖房子。”孩子砍下树枝，盖了一幢房子。大树很快乐。
⑤孩子又有很长一段时间没来看望大树了，当他终于又来了的时候，大树高兴得说不出话来了。孩子说：“我需要一条船，驾着它到远方去，离开这个地方。你能给我一条船吗？”大树说：“把我的树干砍断，用它做船吧。”孩子把树干砍断，做了一条船，驶走了。大树很快乐，但心坎里却有些……
⑥又过了很久，那孩子又来了。大树说：“非常抱歉，我没有什么可以给你了，我现在只是个老树墩。”孩子说：“我现在需要的实在不多，只想找一个安静的地方坐坐，好好休息一下。我太累了。”大树尽量把身子挺高，说道：“来吧，孩子，坐在我身上休息吧。”于是孩子坐下了，大树很快乐。
【1】这个童话故事中有两个人物：______和______
【2】文中“孤寂”的意思是_____________第④自然段中“大树很快乐”的原因是：________________________
【3】这个故事的主要内容是什么？
____________________________________________
【4】读一读第⑤自然段中画横线的句子，你认为这个省略号省略了什么内容？请写出来。
_____________________________________________
【5】看到孤零零的树墩，你想对文中的小男孩说些什么？请写在下面。
___________________________________________
11、阅读
蜘蛛的感谢
有座小屋，里面住着一位画家。画家独自住在那里，每个星期一做好整个一周的饭菜，每月的第二个星期二洗脖子洗脚，每年复活节前的那个星期三打扫一次小屋。
于是，这个屋子成了蜘蛛的天堂——不下一百一十二只这种八足动物在画家的屋子里。
五月的一个夜晚，蜘蛛们在屋顶下的废物间召开每年一度的全体蜘蛛大会。它们谈论最时尚的蛛网形状，谈论与花园里的马蜂群的冷战，谈论画家的友善——画家听任蜘蛛在他的屋子里的所有角落结网。它们坚信，画家纯粹是出于对蜘蛛的友善才听任他的屋子这样破败下去，因此，它们决定给画家写封感谢信。其中，只有一位年老的蜘蛛夫人认为根本不该给画家写信，但大家愤怒地驳回了它的建议。
大家拿出所有的感谢信草稿，最后一致同意选用下列句子：
致非常尊敬的、高贵的大师……
我们谢谢您带给我们的在屋子里的自由……
您的感激的忠诚的蜘蛛们。
它们纷纷用它们的一条腿在信上签好了字，然后，它们将感谢信放到画家的枕头上。
晚上七点钟，画家发现了这封信，感到非常吃惊！两只从窗帘杆上观察他的蜘蛛后来声称，他几乎一脸生气的表情。没错，为了画家的名誉必须说明一下，他绝对不是个邋遢鬼，而是由于忙着绘画和构思，根本没时间彻底打扫他的小屋。蜘蛛的信，让画家第一回意识到了他的屋子破败到了什么地步。当晚，他就用一根手电筒检查了所有房间，在客厅沙发下发现了七支已经干瘪的画笔，在厨房的面包篮后面发现了他找了很久的三支颜料。
“真是邋遢到家了！”画家低声嘟囔道，“应该狠狠痛骂一顿这屋子的主人。”他怒气冲冲地站到门厅的镜子前，对着镜子里的自己说：“先生，你该好好反省了！”说完他就安心地睡觉去了。
第二天早晨，画家叫来邻居家的清洁女工，把整个屋子彻底收拾了一遍——很多蜘蛛因此丢掉了性命，即便部分落荒而逃者，也大多或者丢胳膊断腿，或者丧失了视听能力。
残存的几只蜘蛛在屋子外的粪堆上互相埋怨：
“那封信大家要是听我的，写得短点就好了！”
“不对，其实我们应该写封更长的！”
“其实，是因为那封信写得不够有诗意……”
只有那位年老的蜘蛛夫人说道：“我们根本不该给画家写什么感谢信的，蜘蛛的感谢，对人类来说可能并非什么荣耀。”
【1】哪个语句交代这座屋子为什么成了蜘蛛的天堂？（ ）
A．有座小屋，里面住着一位画家
B．每个星期一做好整个一周的饭菜
C．每月的第二个星期二洗脖子洗脚
D．每年复活节前的那个星期三打扫一次小屋
【2】哪个话题是这次全体蜘蛛大会讨论的重点内容？（ ）
A．谈论最时尚的蛛网形状
B．谈论画家对蜘蛛们的友善
C．谈论给画家写一封感谢信
D．谈论与花园里马蜂群的冷战
【3】为什么蜘蛛们的感谢信反倒让画家生气？（ ）
A．那封信应该写得短点儿
B．应给画家写封更长的信
C．那封信写得不够有诗意
D．那封信让画家开始反省自己
【4】画家是不是一个邋遢鬼？请根据文章的内容说明理由。
__________________________
【5】这个故事让你明白了什么道理？
__________________________
12、懒惰的小井蛙
①有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树下）雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番 阵）事业呢！
②画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦！
③第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。
④一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧。从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！
⑤这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀！这么早就来吵！”小井蛙生气了。我是画眉姐姐 画眉说 今天特地赶早来祝贺你成为学者的 你怎么还没起床呢 小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
【1】给括号里的字词选择正确的答案写在横线上。
_______ ________ _________
【2】坐井观天的意思是（ ）
A．坐在井里观看天空。
B．比喻目光狭小，看到的有限。
C．比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。
【3】“井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。”小井蛙说不出话的原因是。
______________
【4】给下面画线的句子加上标点符号，正确的是（ ）
我是画眉姐姐 画眉说 特地赶早来祝贺你成为学者的 你怎么还没起床呢
A．“。”：“，？”
B．“。”，“，？”
C．“。”。“，？”
【5】阅读第四自然段，试着做批注。
_______________
【6】这个寓言故事告诉我们一个什么道理呢？请写在横线上。
_______________
13、阅读《青山不老》片段，完成下面小题。
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面的这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨起来抓把柴煮饭，带上干粮扛上锨进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他出去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。”
【1】写出下列词语的近义闻。
肆虐——( ) 风雨同舟——( )
【2】请采用抓关键信息的方法概括这两个自然段的主要观点：___________。
【3】文章引用当地县志的话，写出了___________，衬托了___________，也使作者的叙述更有说服力。
【4】选文第二自然段除了介绍了老人单调、简朴的生活外，还写了三个典型事例，分别是_________、_________、_________。
【5】作为一名记者来采访老人，你要给老人拍摄一张照片。你将选取什么背景给老人留影？请根据全文内容展开想象，写一段话描绘一下这张照片。___________
14、课内阅读
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷（mèn mēn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推（侧 测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨 挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”
【1】用“√”选择文中正确的读音和字。
【2】写出下列词语的近义词。
遥远——（______） 大概——（______）
【3】用短文中加点的词语造句。
寻找：__________________________。
【4】根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。
①叫小女孩在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。
④来到离家四公里远的地方。
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。
______ →______→________→ _______ →______。
15、按要求写句子。（5分，每句1分）
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
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（2）星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
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（3）母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）
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（4）她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）
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（5）奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）
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16、按要求完成句子练习
（1）照例子把长句的意思简要地说出来。
例子：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
→官绅跪地求饶。
句子：受到惊吓的刺猬把四肢紧紧地缩成一团，好像一个刺球。
→ ___________
（2）照样子，把句子补充完整。
例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的……
太阳升起来了，照亮了翠绿的山林，照亮了__________ ，也照亮了______________
（3）读一读例句，选择一个你最感兴趣的词语，试着用动作描写表现它。
害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
写“______ ”：________________
（4）金奎叔的力气是那么大，它轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。（简要说说句子的主要意思）
_________________________
17、爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改成转述句）
____________________
18、扩句
①景物印在心中。
②歌声荡漾在水面上。
19、把反问句改成陈述句，意思不变。
(1)这个自然规律，难道你已经忘掉？
_____________________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
_____________________________________________
20、在括号里选一个词语，打上“√”，用动作来表现它。
例：（害怕）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙止头，大气儿都不敢出。
（焦急、快乐、自豪） _____________________________________________
21、根据要求完成习作。
你喜欢小动物吗?在与动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!请你写一写自己喜欢的一种动物,要求具体写出动物的特点,表达真情实感。
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