微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、比一比，再组词。
现________ 她________ 干________
见________ 他________ 士________
2、拼拼音写句子。
yè wǎn ，wǒ zài yuàn zi lǐ shǔ xīng xing。
（ ）
3、照样子填字或词。
一（条）鱼 一______大象 一______花 一______眼睛
（踢）足球 ______音乐 ______故事
（美丽）的花园 ______的小河 ______的妈妈
雪白雪白____________
跳来跳去____________
4、写出下列词语的反义词。
光滑——____ 弯曲——____ 干燥——____
复杂——____ 隐蔽——____ 狭窄——____
5、回忆课文内容填空。
（1）《浪淘沙》中描绘黄河来自天边，奔腾万里的壮丽图景的诗句是：________________，________________。
（2）《江南春》作者是唐代诗人__________，诗句“______________，_______________”描写了江南很多的寺院，亭台楼阁矗立在朦胧烟雨中的迷离美景。
（3）鲁迅，原名___________，他的代表作有___________、___________等。课文《好的故事》开头和结尾都写到“昏沉的夜”，从表面看指________________，其另有深意，暗指________________。鲁迅不但有“横眉冷对”的一面，也有其柔情的一面，他曾在《答客诮》中写道：“________________，________________。”
（4）通过本学期的学习，我看到了_________笔下的《草原》；认识了________________的闰土；学习了《伯牙鼓琴》。我们知道了，人们把真正了解自己的人叫作“________________”，成语“___________”和“伯牙鼓琴”意思相近。
6、阅读
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
资料：
1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征中，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，牺牲了营以上干部多达430余人，共击溃国民党军数百个团。其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红一、二、四方面军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。
【1】《七律·长征》中，地名在诗中的正确排序是（ ）。
A．五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山
B．金沙江、乌蒙、五岭、大渡河、岷山
C．五岭、金沙江、岷山、乌蒙、大渡河
D．五岭、岷山、金沙江、大渡河、乌蒙
【2】对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”一句，理解最准确的是（ ）。
A．逶迤的五岭，磅礴的乌蒙，不但山势高大,而且道路弯曲，是摆在红军战士面前的困难。
B．通过想象和夸张,把群山分别比作细浪和泥丸，凸显了红军战士不畏艰难的高大形象。
C．走过逶迤的五岭，跨过大海的波涛，走过满是泥丸的乌蒙山,战士们走过的路很长。
D．从五岭到乌蒙，一路上跋山涉水,在细浪与泥丸中前行,战士们走过的路非常艰难。
【3】说一说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”的意思和表达的情感。
_________________________________________________
【4】阅读资料，把再读这首诗的感受写下来。
_____________________________________________
7、阅读与理解。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
首句像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情起因。“具”的意思是 （1） 。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。第二句由近及远写的是“故人庄”的自然之景。读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了 （2） 。 带着这样的想象读，我觉得古诗词更有味道了。“话”字，让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸和乐趣让诗人产生了共鸣。我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊 （3） ，聊 （4） ，聊 （5） 。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！
[注释]过：拜访。具：准备。 场圃：农家的小院。 就：赴。这里指欣赏的意思。
【1】阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。
（1）_______________ （2）__________________
【2】阅读全诗，根据提示，补全课堂笔记。
（3）聊____________ （4）聊___________ （5）聊____________
8、（题文）阅读诗词，并回答问题。
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
（1）“山一程，水一程”，说明了征途的_______，“风一更，雪一更”突出了征途_________。
（2）“身向榆关那畔行”点明了行进的________。“深夜千帐灯”点明了______________。
（3） 聒碎乡心梦不成，故园无此声。“此声”指 。
（4）故园有什么呢？请通过想象，试着写一写。
9、阅读文段，回答问题。
小松鼠生病
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）：“祝你快快回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。
【1】这段话共有______句话。
【2】小松鼠生病住院______、______、______、______、______、______来看望他。
【3】如果你的好朋友生病住院了，你想带______去看望他。看到好朋友时，你会说：________________。
10、阅读课文节选，完成练习。
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
【1】写出下列词语的近义词。
漂亮______ 提心吊胆______
【2】联系上下文理解词语。
提心吊胆：_______________________。
【3】句子的意思不变，换一种说法。
从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇。
___________________
【4】根据选文内容，发挥想象填空。
看到西门豹将巫婆与官绅头子扔下河后，老百姓有的___________，有的_______，还有的_________。大家都明白了_________。
【5】读了选文，你觉得西门豹惩治巫婆和官绅的办法巧妙在哪里？
______________
11、阅读短文，思考后面的问题。
把爱说出来
①我和父亲在一起总是会吵架，可是当我见不到他的时候，我又非常想念他。
②5年前，当我想要去城里经商的时候，他强烈反对，这引发了我们父子俩一次最激烈的争吵。后来，我不顾他的反对还是去了城里，并且一直没有回过家。
③想到父亲已经越来越老，我的心情越来越沉重。我打算回家看看他并且要告诉他：我爱他。当我做出这个决定之后，我的内心 了很多。
④一天下午，我按响了5年没有按过的门铃。我期待着会是父亲来开门，那样我就可以对他说我想说的话。门开了，真的是父亲。没想到他愣了一下，然后大声问我：“你来这里干什么？”
⑤他似乎根本记不得我也是这个家里的人了。我说：“爸爸，我回来是想告诉你，我爱你！我可以进来拥抱你吗？”一刹那，父亲吃惊地看着我，然后，流下眼泪，伸手拥抱我说：“我也爱你，我的孩子，原谅我竟一直没能对你这样说！”我和父亲紧紧地拥抱——这一刻如此珍贵。
⑥这栋曾经满是吵架声的屋子里，又充满欢笑。可是两天之后，父亲心脏病突发，在医院里竟然永远地离开了我们……
⑦如果我没有回来，如果我没有告诉父亲我爱他，也许这一辈子我也没有机会知道他一直爱我。而父亲也永远不会知道，其实我也很爱他。我时常为此感到一丝慰藉。
⑧不要把爱藏在心底，要勇于表达，爱才能不留遗憾！
【1】下列词语填入第③自然段横线处，最恰当的是（ ）
A．快活
B．纠结
C．轻松
D．矛盾
【2】离家5年后，“我”决定回家的真正原因是（ ）
A．想念家乡
B．我也是这个家里的人
C．送别父亲
D．告诉父亲，我很爱他
【3】第⑤自然段画线句子，没有用到的描写方法是（ ）
A．外貌
B．动作
C．神态
D．语言
【4】结合短文内容，下列说法最恰当的一项是（ ）
A．我们父子俩最后一次争吵的原因：他要我去城里经商而我不肯。
B．因为我十分想念自己的母亲，所以离家5年后我决定回家看她。
C．“这一刻如此珍贵”是因为父子俩表达了爱并感受到彼此的爱。
D．我时常感到慰藉，主要是因为这次回来陪伴了生病住院的父亲。
【5】读了短文后，你认为要不要“把爱说出来”？为什么？请联系你的生活实际说一说。
___________________________________
12、阅读
美丽的校园
我们的校园非常美丽。
一近校门，首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗，里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。再往里走，就看到南面宽阔的操场了。操场四周是高大的杨树，树下有同学们喜欢的体育器械。每到课间时间，同学们就在这里攀云梯，荡秋千，翻双杆，打乒乓球。操场的东面是花坛。花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。草地上栽了花，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。操场的北面是教学楼。在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。
我爱我的校园。我要用我的双手把它打扮得更加美丽。
【1】读短文，填一填。
一进__________，玻璃橱窗映入眼帘。再_______，能看到______面的操场。操场的_____面是花坛，__________面是教学楼。我爱我的校园。
【2】短文共有_______个自然段，是按_______顺序写校园的。
【3】用加点字造句。
花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。
_____________________________________
我要用我的双手把它打扮得更加美丽。
_______________________________________
13、说大话的维克托
班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一
场大火，又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一次，班里的同学排练一出话剧。不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。突然，维克托自告奋勇地说：“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。
到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏？”
“忘了。”他若无其事地回答。
“这么重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维克托。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得：说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
【1】联系上下文理解词语。
若无其事：____________________________________________________________
自告奋勇：____________________________________________________________
【2】从第3自然段中找出一个比喻句。从这个句子中，我们可以看出什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】那两个月，谁都不理睬维克托，维克托感觉很难熬。你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】读完这篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
14、精彩片段
拇指姑娘(节选)
“寒冷的冬天就要来了。”小燕子说，“我要飞到遥远温暖的国度去。你愿意跟我一块儿去吗？你可以骑在我的背上，用腰带把你系牢。这样我们就可以离开这丑陋的鼹鼠，从他黑暗的房子飞走——飞过高山，飞到温暖的国度去。太阳在那儿照得比在这儿更美丽，那儿永远只有夏天，那儿永远开着美丽的花朵。跟我一起飞吧，你——甜蜜的拇指姑娘。当我在那个阴暗的地洞里冻僵了的时候，是你救了我的生命！”
“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
终于他们来到了温暖的国度。那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。 树林里到处挂着柠檬和橙子。空气里飘着桃金娘和麝香草的香气。路上有许多非常可爱的小孩子在跑来跑去，跟一些颜色鲜艳的大蝴蝶儿嬉戏。
燕子越飞越远，风景也越来越美丽。在一个碧蓝色的湖边，有一丛可爱的绿树，树丛里有一幢白色大理石砌成的古代宫殿。葡萄藤围着宫殿高大的圆柱生长，在这些圆柱的顶上有许多燕子巢，其中一个就是这只燕子的住所。
“这儿就是我的房子，”燕子说，“下面长有许多美丽的花儿，你可以选择一朵，我把你放在上面。这样一来，你可以想怎么住就怎么住了。”
“好极了！”拇指姑娘拍着手说。
【1】选文描写了__ __带着__ 到温暖的充满__ 的国度，摆脱了__ __。
【2】联系上下文或者生活实际，说说文中带点词语的意思。
(1)当我在那个阴暗的地洞里冻僵了的时候，是你救了我的生命！
__________________________
(2)她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上。
___________________________
(3)路上有许多非常可爱的小孩子在跑来跑去，跟一些颜色鲜艳的大蝴蝶儿嬉戏。_______________________
【3】结合童话故事内容，说一说拇指姑娘是个怎样的人。(可多选) ( )
A. 拇指姑娘虽然身材小得微不足道，生活环境也很艰苦，但她却有着伟大高超的理想。
B. 她有一颗非常善良的心，尽一切力量救活了生命垂危的燕子，在非常困难的条件下还尽量关心别人。
C. 她讨厌田鼠和鼹鼠的生活，讨厌在庸俗、自私、没有阳光的泥巴底下过日子，向往光明和自由。
【4】拇指姑娘跟随燕子来到温暖的国度之后，会遇到什么奇特的事情呢？
____________________________________
15、换一种说法,使句意不变。
(1)我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?
(2)海力布把宝石含在嘴里。
16、按要求，写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。（改成被字句）
____________________________________________________________________________
2.乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。（用加点的字造句。）
____________________________________________________________________________
17、照样子写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1．房子旁边___________________________。
2．山坡上_____________________________。
3．_____________________________。
18、照样子，改写下面的句子。
例：
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
我们中彩得到汽车是道德的。
1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗？
2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
19、读一读，用其中你喜欢的词语写几句话。
（1）_____________________。
（2）_____________________。
（3）_____________________。
20、按要求写句子。
电话人人都会打。（改成反问句）
_________________？
21、习作
在现实生活中，你会遇到许多陌生人，有些人的言行很值得赞赏，有些人的不良言行会受到人们的批评。以“他（她）行为真丑陋”“他（她）真美”话题，自拟题目。回忆一下，当时发生了什么事情？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。400字以上。
邮箱： 