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随时随地学习
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1、我是词语积累小能手。
1．（______）的眼睛 （______）的头发 （______）的月亮
2．一（______）池塘 一（______）大秤 一（______）图画
3．山穷水（______） （______）山环绕 （______）落（______）根
风景如（______） （______）消云散 名（______）古（______）
2、解释下列词语的意思。
侵蚀：
妙手偶得：
得天独厚：
玲珑剔透：
3、根据课文内容填空，再排序。
课文按照_____的顺序叙述，着重描写了开国大典的五个场面：_______--升国旗--_________--_________--群众游行。
4、说说下面标点符号的特殊用法。
1.“它烘托着欢乐，燃烧着热情······”中的省略号表示 。
2.中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。引号表示_____________________________。
5、根据课文内容填空。
（1）野火烧不尽，____________。
（2）_____________，映日荷花别样红。
（3）平时肯帮人，_________________。
（4）“若______，若饮食，________，勿生戚”这句话出自《_______》。
（5）我想对《亡羊补牢》那个人说________我想对《揠苗助长》那个人说______________
（6）“窗含西岭_______，门泊东吴________。”这句诗是____朝诗人_______写的《绝句》中的最后两句。
（7）十二生肖中排在第三位的是_______，最后一位的是__________。
（8）_________________清谷天，夏满芒夏__________。
6、阅读古诗，完成练习。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
【1】解释下列词语。
①使：________ ②浥：________ ③客舍：________
【2】这首古诗的点睛之笔是：___________________________。
【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________________
7、小 池
[宋]杨万里
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
【1】选出下列词语在古诗中的意思。
（1）惜：_____A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜
（2）尖尖角：______A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬
【2】诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
泉水（ ） 柳枝（ ） 树荫（ ） 荷叶（ ） 荷花（ ） 蝴蝶（ ） 蜻蜓（ ）
【3】这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？
______________________________________________
8、阅读诗歌，回答问题。
美丽的愿望
金色的小花，
明亮的小河，
有个金色的愿望：
有个明亮的愿望：
春天来了，我要送给人们
秋天来了，我要为丰收的大地
淡淡的清香……
快乐地歌唱……
绿色的小树，
洁白的雪花，
有个绿色的愿望：
有个洁白的愿望：
夏天来了，我要送给世界
冬天来了，我要给小学生们
一片片阴凉……
送去惊喜和欢畅……
【1】第三小节和第四小节中有一对近义词，是________和________。
【2】每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到________送出的愿望：________；夏天，能收到________送出的愿望：________。
【3】我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（ ）
A．好看，漂亮
B．使人感到美好
【4】我要送给自己的美丽的愿望是________。
9、多变的狐狸
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
【1】“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序__，读音是__。还有一个读音是___，用这个音可以组词______。
【2】给画“ ”的段落加标点。
【3】文中野兔成绩下降的原因是：____________________________________________；
而引起狐狸多变的原因是_________________________________________________。
【4】野兔不愿和狐狸交朋友是因为：_____________________________________。
【5】读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？
__________________________________________________________
10、课内阅读
我于是日日盼望新年到，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的小圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
【1】给下列各字注音。
匾（ ） 缚（ ） 鹁鸪（ ）
【2】找出描写少年闰土外貌的句子
（ ）（ ）（ ）
【3】从闰土的外貌描写中，我们可以看出闰土是一个_____________的孩子。
【4】“飞跑”这个词语表现了（ ）。该自然段中表示捕鸟经过的动词有 、 、 、 ，从这些动词中，我们可以体会到闰土的 。
11、阅读短文，完成练习。
________________
①黄昏，天边铺着五彩的晚霞，蜿蜒的山路上，一个孩子往山下走，他背着满满一筐柴火，背着大山给他的礼物，背着劳动换来的收获。
②山风为他梳理头发，鸟儿为他一路送行，他放眼眺望，林子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟，仿佛是妈妈扬起的手臂，在呼唤自己。
③他急匆匆地加快了脚步，转过一个弯，绕过一道坎，走过一座石桥，走进了洒满霞光的村子。
④他欢快地走进自家的小院，放下沉甸甸的背筐，深深地呼出一口气。他笑了笑，从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿，塞给围上来的邻家的小弟弟，从背筐里拿出几个通红的野柿子送到坐在门槛上的小妹妹手里，又把一小捆药材交给爷爷，托他明儿到镇上换几个钱，积存他下学期的学费。
⑤然后，他来到妈妈身边，温顺地让妈妈掀起围裙的一角，为他擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起头望着妈妈微笑，笑得是那么甜！
⑥啊，山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！
【1】第2自然段中运用的修辞手法是________________和________________。
【2】画“ ”的句子反映出山里孩子（ ）的特点。
A．勤劳能干
B．不屈不挠
C．和蔼可亲
【3】给短文加个题目，写在文前的横线上。
【4】短文最后一句话是什么意思？在文中起什么作用？
_____________________________________
12、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么（ ），看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。
【1】按原文填空。
【2】这段话中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思。指出下列词语中“一”的意思。（填序号）
A.表示数量 B.一律，没有例外 C.满，全 D.表示最少
（1）叶尖一顺朝下（________）（2）不留一点空隙（_________）
（3）一阵风拂过（________）（4）一墙的叶子就漾起波纹（________）
【3】这段话选自课文《______》，主要写的是爬山虎的_________，是从___________和_______________两方面来写的。
【4】爬虎长大了的叶子会引人注意，它的三大特点如下：一是颜色__________；二是叶尖____________；三是在墙上铺得很__________，既没有___________，也没有_________。
13、阅读《妈妈睡了》片段，回答问题。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？请用“ ”画出来。
【2】窗外还有什么声音？想一想，把下面的句子补充完整。
窗外，______________，________________。可是妈妈全听不到。
【3】你想对辛苦的妈妈说些什么？想一想写下来吧。
____________________
14、读一读，完成练习。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】填空
__________和____________在独木桥的中间相遇了。它们都想__________，让________________退回去。
【3】两只羊谁也_____________就打起来了，结果都____________。
【4】读了这篇短文，你明白了什么？
_______________________________________
15、按要求把句子改一下吧！
（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（缩句）
（2）在这一瞬间，他明白了这条超级豪华游轮上有直升机.(缩句)
（3）小明爱钓鱼。（扩句：至少扩两处）
（4）人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）
（5）小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。（改成把字句）
_
（6） 的小朋 地做游戏。（填合适的词语）
16、改写句子。
小林给希望小学捐了钱。（改写成把字句）
________。
17、下雪了，阿姨穿着暖和的羽绒服，厚实的帽子。（修改病句）
________________________________________________________
18、【时令即景我来写】读例句，体会如何把有季节特点的画面写具体，仿照着写一写。
【秋】院子中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
【夏】清早，天空中布满了阴云。
_______________________________________________
19、按要求写句子。（8分）
(1)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环。（缩句）
(2)这个胆瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的
整个身体呀?（改为陈述句）
(3)老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”（改为被字句）
(4)你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用带点的词写句子）
20、改成“被”字句
沙粒会把浅水洼里的水吸干。
________________________________
21、我会写话。
你有好朋友吗？他（她）是谁？有什么优点？你们经常一起做什么？写一段话。不会的字可以用拼音代替哦。（写在背面格子里）
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