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随时随地学习
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1、补充完整词语，再选择恰当的填入句子里。
（______）然怒放 没精打（______） 刻舟求（______） 杞人忧（______）
杯（______）蛇影 相（______）并论 画蛇添（______） 准确无（______）
（1）秋天一到，花园里的菊花（_____________），非常迷人。
（2）他思考片刻，（_____________）地做出了这道题。
2、在括号中填上合适的词语：
（________）的脸蛋 （__________）的眉毛 （__________）的眼睛
（________）的身体 （______）的口齿 （_______）的双手
3、多音字注音组词
4、根据课文内容填空。
（1）“跳马”游戏很有意思。一个人站在垫子上，( )，手( )当“马”，另外的人就( )。
（2）做一件事，重要的并不是( )或( )，而是( )去做，( )去做，哪怕只有一点儿( )也要( )，绝不能因为没有( )而( )。
5、根据课文内容填空
（1）________，留取丹心照汗青。
（2）在昨天与今天之间铺设大道，在________。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，________！地北天南，________！
把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。
（3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“________，________。”来劝慰他。这是________代诗人________写的词《水调歌头》中的名句，意思是________。
（4）《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句：________，________。
（5）本学期学过的课文中我最佩服的人物是________，因为________，我想对他说________；最向往的地方是________，因为那里________。
6、请你认真阅读短文，回答后面的问题。
脚尖滑过的地方。
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
【1】上面的诗句选自课文《_________》。
【2】仿照诗句。
________________
7、课外阅读。
塞下曲六首(其一）
[唐]李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
「注释]天山:指祁连山。折柳:即《折杨》，古乐曲名。金鼓:指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活____________的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好处?
_________________________________________________________________________
【3】全诗要表达的主题是( ）
A．戍边将士渴望建功立业
B．边塞生活的艰苦
C．对友人的思念
【4】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌？
_______________________________________________________________________
8、读古诗，完成练习。题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。
________——_______ | ________——_______ |
（2）这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。
（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？
9、枫树上的最后一片叶子
①秋风越吹越紧。枫树上只剩最后一片叶子了
②一只小鸟飞来，停歇在枫树枝头。这时，这片枫叶轻轻地叹了口气，但小鸟还是听见了。
③小鸟对枫叶说：“你有什么忧愁吗？请告诉我，我是一只快乐的鸟。”
④枫叶说：“你很快乐，我可不快乐。我快要凋（diāo）落了。我是枫树上的最后一片叶子了。”
⑤小鸟笑了，说：“你应该快乐才是。你知道你的伙伴们在哪里吗？”
⑥枫叶说：“不是掉在地上腐烂了吗？”
⑦“不！你只说对了一半。”小乌望着枫叶说，“他们都化作了肥料，钻进了你妈妈枫树的身子里，他们都在那儿悄悄藏着。等到春天，就会钻出树枝，变成一片片新的嫩绿嫩绿的小叶子。
⑧“哦？”枫叶听得出神了。
⑨“是的。你们在进行一场捉迷藏游戏。你们只不过是藏起来，躲过寒冬罢了。”小鸟笑着说。
⑩“哦！一场多么有趣的捉迷藏游戏。”枫叶立刻变得像小鸟一样快乐了。
这时，风更猛了，枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落下来。她是那么的轻盈，仿佛在跳着一个优美的舞蹈。
【1】文章描写的季节是______________________。
【2】文章主要写了__________和___________的对话。
【3】下列选项中对文章第②自然段“枫叶轻轻地叹了口气”的原因理解不正确的一项是（ ）
A．忧愁
B．快乐
C．孤独
【4】在文章第⑦自然段中，用“ ”画出“伙伴们都到哪里去了”的句子。
【5】读句子，给带点词语换个词语，使句意不变。
（1）他们都化作了肥料。 ( )
（2）她是那么的轻盈，仿佛在跳着一个优美的舞蹈。 ( )
【6】联系上下文，对“最后一片枫叶开始是忧愁的，后来快乐起来”理解最恰当的一项是（ ）
A．这片枫叶明白了：小伙伴们掉在地上慢慢腐烂，原来是他们藏起来了，是在和她玩捉迷藏游戏呢。
B．这片枫叶明白了：她也会像小伙伴们一样，飘飘悠悠地落下来，那时，她会见到自己很多小伙伴。
C．这片枫叶明白了：她和小伙伴一样，会掉在地上腐烂，化作肥料，春天变成新的生命，很有意义。
10、阅读文段，完成练习。
从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——①蹦跳的兔子□奔跑的兔子□睡觉的兔子□拉车的老牛□耕地的老牛□A．兔予总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗
花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。
我上学了，小学、中学、大学一一②越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：B.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦羞远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，C.我( )走多远、走多久，梦中( )不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，( )忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境( )立刻变得有声有色。
1．给文段中，□里加上正确的标点符号。
2．给( )里选择恰当的关联词，并填人括号内。
只要……就…… 只有……才……
不仅……还…… 不管……总……
3．文段中两处破折号的用法分别是什么?请选择。
a．补充说明 b.意思递进 c.意思转折
①： ②：
4．读文段，体会画线句子后填空。
从A句我体会到：
从B句我体会到：
从C句我体会到：
11、阅读短文，完成练习。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到（奇怪 神奇）：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑（huò）不解的样子，便（biàn）接着说：“你知道唐代大诗人杜甫（fǔ）吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细（品味品读）一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
【1】文中加点字“豁”不认识，我会用_______查字法，先查________部首，再查_________画。
【2】在文中用“√”划出括号里正确的词语。
【3】根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。( )
②一下子明白过来。( )
③心里不明白，不理解。( )
【4】杜甫是怎样“煮书”的？请用“ ”画出相关的句子。
【5】文中还写了我们学语文应该怎样“煮书”，请找出来，画“﹏﹏﹏”。
【6】“读书破万卷，下笔如有神。”是谁说的？请联系上下文，说说你对这句诗的理解吧！
______________________
12、课内阅读
普罗米修斯（节选）
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
⑥许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
⑦有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
【1】阅读选文，把事情的经过、结果写在①②的位置。
①__________ ②__________
【2】④自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是（ ）
A．普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
B．凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。
C．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
D．普罗米修斯被锁在高加索山上。
【3】下面句子中的加点字能去掉吗？为什么？
我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
【4】下列人物分别做了什么事？请你选一选，并完成练习。
①普罗米修斯( ) ②宙斯( )
③赫淮斯托斯( ) ④赫拉克勒斯( )
A．把普罗米修斯押到高加索山上。 B．给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
C．冒着生命危险把火种带到人间。 D．让普罗米修斯重新获得自由。
这些事中最触动你的是：__________（填字母）
理由：____________________
13、雨珠·露珠·泪珠
东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然而下，从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。”
“噢，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗更珍贵呢？”
女神指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧！”
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”
我算不得什么 她忸怩地回答 我来自一位姞娘的明眸 起初像是微笑 而后又称友情 现在被叫作眼泪
头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯也更珍贵！”
“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。
“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点也不错。”黎明女神郑重地说、“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
【1】给文中未加标点的自然段加标点。
【2】这篇文章的体裁是_______________。
【3】对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是（ ）。
A.前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道；而泪珠认为自己很平凡，没有什么可以夸耀的地方。
B.雨珠、露珠比泪珠珍贵，前两者很骄傲，而泪珠有些自卑。
【4】最终，黎明女神裁定______________更珍贵，因为她认为________________。
【5】请读读文中画线的句子，想象一下，前两颗水珠的心里是怎么想的？
____________________________
【6】通过阅读短文，谈谈你的体会。
____________________________
14、阅读。
沙子的自述
①亲爱的人类，你们好！我是你们忠实的朋友——沙子。
②我们沙子分海沙、河沙和沙漠沙三大家族。河沙家族仅占地球上沙子的1%，是名副其实的“金沙”。随着世界范围内的“万丈高楼平地起”，河沙成为被开采最多的沙子。无节制的开采让原本平坦的河道出现大量深坑，上百万年形成的河沙几乎被一扫而空，山体滑坡等灾难随之而来。
③沙漠沙家族看不下去想帮忙分担，却是徒劳，因为他们光滑细腻，摩擦力不够，会导致建筑倒塌，不像河沙颗粒均匀，质地坚硬，是难得的优质建筑原料。海沙呢？也不行。他们含有一定的氯化物，会腐蚀钢铁，更危险了。
④但这并不代表海沙能逃过一劫。每年有60亿吨海沙用于满足你们建造新的人工海滩或补充被侵蚀的海岸线的需求。60亿吨海沙是什么概念？这些海沙可以建造一堵10米高、10米宽的墙，足够环绕地球一圈。一艘艘轰鸣驶过的采沙船，就像一个个巨大的海底吸尘器，所到之处，寸草不生。一些鱼类因为赖以生存的微生物群被破坏而叫苦不迭……看看！连联合国环境署都看不下去了，2023年9月6日发出警告称，这种不可持续的开采活动将对海洋生物造成不可逆转的伤害。
⑤最重要的是，我们并非取之不尽，用之不竭。就像石油一样，我们的形成需要千百年的沉淀，且无法再生，如果你们还不停手，到本世纪中叶，也许我们的身影就要从地球上消失了……
【1】联系上下文，对第②自然段中“名副其实”理解最准确的一项是
A．“金沙”这个名声与河沙数量少且作用大的实际相符合。
B．“金沙”这个名声与“万丈高楼平地起”这个实际相符合。
C．“金沙”这个名声仅仅是因为河沙数量少这个实际情况而得来的。
【2】根据沙子的自述，完成表格。
沙子家族 | 特点 | 人类的需求 |
河沙 | ________ | _______ |
______ | ________ | 无 |
______ | 含有一定的氯化物 | _______ |
【3】小江读到“一艘艘轰鸣驶过的采沙船，就像一个个巨大的海底吸尘器”这句话的时候不明白为什么把“采沙船”比作“吸尘器”，你能告诉他吗？
____________________
【4】“为学患无疑，疑则有进。”我想针对 _____【A内容 B写法 C启示】提一个有价值的问题。
___________________
15、照样子，写句子。
1．例：马路被清洁工打扫得十分干净。
清洁工把马路打扫得十分干净。
（1）父亲的话被我牢牢地记在心间。
_______________________________
（2）电视机被叔叔修好了。
__________________________________
2．例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
我们中彩得到汽车是道德的。
（1）难道你不该相信我吗？
___________________________________
（2）美丽的草原能不让人陶醉吗？
___________________________________
16、按要求写句子。
1.蜻蜓飞得那么快,根本追不上。(改为反问句)
2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)
17、仿照例子，改变句子的说法，但是句意不变。
例：中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
改为：世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国明代的官员万户。
中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
改为：________________________________________________
18、把下列句子换一种说法，意思不变。
1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？
_________________________________
2.天上的星星能数得清吗？
________________________________
3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？
________________________________________
19、把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。
①我写了一首诗。我念给母亲听。
②我去公园。我去打羽毛球。
③我腼腆，我得意扬扬。
④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。
20、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）
_____________
21、仿照示例，任选下列人物中的一个，写一段颁奖辞，不超过150字。
郑成功 谭千秋 廉颇 霍金 哈尔威 肖邦
示例：获奖人：朱晓晖
颁奖辞：十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运百般挤兑，你总咬紧牙关。寒风带着雪花，围攻最北方的一角。这小小的车库，是冬天里最温暖的宫殿。你病中的老父亲，是那幸福的王。
获奖人：______________________________________________________
颁奖辞：____________________________________________________
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