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随时随地学习
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1、古诗名句填空。
1、______________，______________________________；敬人者，人恒敬之。
2、果实的事业是尊贵的，_______________________，但是_________________________。
3、《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是______________________________，_________________________________。王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如同在身边一样的感情的诗句是_______________________________，_______________________________。《采薇》借杨柳抒发离愁别绪的句子是_________________________________，_________________________________。
2、看拼音，写汉字。
shēng qí qíng zhe róng huà
（ ） （ ） （ ）
sī jī jiǎn chá sǒng lì
（ ） （ ） （ ）
3、读拼音,写字词
dié jué là wěn bǎo lěi
重（____） 挖（____） 辛（____） （____）定 （______）
lián zū kuàng huàn mǐn jié
窗（____） 出（____） 空（____） （____）想 （______）
4、照(zhào) 样(yàng) 子(zi)，动(dòng) 脑(nǎo) 筋(jīn) 选(xuǎn) 一(yì) 选(xuǎn)。
一（群 只）鸟
一（根(gēn) 堆）木头
5、补充词语。
( )( )古迹 ( )( )如画 金( )闪( )
四( )为( ) 五( )十( ) 一( )不( )
在上面选一个词造句：__________________________________
6、读古诗词，完成练习。
清平乐（yuè）·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小， 溪上青青草。
醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这是一首词，其中( )是这首诗的词牌名，( )是题目。
【2】对“亡赖”的理解正确的是（ ）。
A．贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖
B．褒义词，顽皮淘气的意思
【3】表现小儿无赖的一句是：_____________________________。
【4】这首词表现了诗人怎样的感情？
____________________________________________
7、课内练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗是_____代_____________写的。
【2】诗题中“书”的意思是_____________。这首诗写了____________的情境。
【3】诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点。
【4】“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是______________。
8、阅读古诗，完成练习。
村晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】解释下列词语的意思。
（1）陂：________ （2）寒漪：_______
（3）腔：________ （4）信口：_______
【2】“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。
____________________________
【3】“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
____________________________
【4】这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？
____________________________
【5】请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。
____________________________
9、阅读下面文本，完成下面小题。
下图画面主体是一本巨大的打开的书，书的封面上写着“一本好书”，封底上写着“一生财富”。书的上面醒目地写着：“今天你读了吗？”书的下面露出三双脚，代表着一家三口——爸爸、妈妈和孩子，他们在共同阅读这本书。
【1】“世界读书日”是哪一天（ ）
A．4月22日
B．4月23日
C．5月22日
D．5月23日
【2】“今天你读了吗？”这个问句有什么作用？（ ）
A．设置悬念，引起读者思考。
B．提出问题，希望得到解答。
C．引发思考，提醒人们重视阅读。
D．批评训斥，责怪人们缺少阅读。
【3】下列哪一项说法最贴近这张图片的主题？（ ）
A．好书如同财富，要让好书伴随一生。
B．一生赚的财富，还不如读一本好书。
C．只要读一本好书，一生的财富就有了。
D．财富和好书一样重要，要多挣财富多读书。
【4】如果与你的父母共读一本书，你会选择《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》中的哪一本？为什么？试着从阅读感悟、人物形象、故事情节等角度中选择一点进行推荐。
_________________
10、阅读下面的文字，完成练习。
①圆明园是一座举世闻名的皇家园林。园林造景多以水为主题，因水成趣，其中吸取了江南著名水景的意趣，但又比温婉多姿的江南水乡园林，更加宏伟瑰丽｡园内有金碧辉huánɡ的殿堂，有玲lónɡ剔透的楼阁，有热闹的“买卖街”，有宁静的山乡村野……园内不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物｡由于当时政府腐败无能，经济落后，圆明园被侵lüè者们野蛮地掠夺｡为了销毁罪证，他们肆意地在园内放火｡那熊熊大火仿佛发了疯似的四处乱窜，吞噬着一切｡就这样，圆明园化为一片灰烬｡
②如今，在太平盛世中成长的我们，怎么可能忘记那段屈辱的历史？
③铭记历史，不忘国耻｡我们懂得了“落后就要挨打”的教训，我们明白了：只有珍惜时间，戒掉lǎn惰，勤奋学习，才有可能成为荣耀的守护者｡
【1】照样子，把“皇家园林”四个字规范、美观地书写在田字格内｡
【2】下列加点字与“落后就要挨打”中的“落”的读音相同的一项是（ ）
A．小明经常丢三落四，上学不是忘记带语文书，就是忘记带作业本｡
B．不知不觉，树上的最后一片落叶也掉了，我才觉察到冬天已经来了｡
C．小芳落枕了，脖子有些僵硬，不能灵活自如地转动。
D．任何时候，我们做事都不能大大落落的，一定要认真负责。
【3】在新华字典中，“举”有以下几种解释｡“举世闻名”中“举”的意思是（ ）
A．向上抬，向上托
B．发起，兴办
C．推选，推荐
D．全
【4】请在括号内写出相应的汉字｡
金碧辉huánɡ( ) 玲lónɡ( )剔透 侵lüè( ) lǎn( )惰
【5】下列成语中都可以用来赞美国家的一项是（ ）
A．路不拾遗 夜不闭户 政通人和 人寿年丰
B．丰衣足食 兵荒马乱 太平盛世 流离失所
C．生灵涂炭 国泰民安 繁荣昌盛 多事之秋
D．安居乐业 民不聊生 内忧外患 哀鸿遍野
【6】“园林造景多以水为主题，因水成趣，其中吸取了江南著名水景的意趣，但又比温婉多姿的江南水乡园林，更加宏伟瑰丽｡”这句话运用了对比的描写方法，下列句子中没有运用对比描写方法的一项是（ ）
A．杨树有着高大粗壮的树干，上面长满了疙瘩，许多枝干像巨人的手臂向外伸展，远远看去像一座高塔。
B．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
C．（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
D．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
【7】“那熊熊大火仿佛发了疯似的四处乱窜，吞噬着一切｡”这句话运用了动态描写，下列句子中没有运用动态描写的一项是（ ）
A．月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了。
B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
D．鸟儿们，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
【8】“圆明园是一座举世闻名的皇家园林｡”请缩写这个句子：
_________________________________
【9】“圆明园化为一片灰烬｡”请你把这个句子写具体：
_________________________________
【10】“在太平盛世中成长的我们，怎么可能忘记那段屈辱的历史？”请你把这个句子改为陈述句：
________________________________
【11】文段中画横线的句子运用了排比的修辞手法，请仿写一句：
_________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
麻雀
老麻雀用自己的身体（掩盖 掩护）小麻雀，想拯（zhěng chéng ）救自己的幼儿，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的动物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它（飞 跳）了下来。
【1】用“/”划去文中不正确的词语和读音。
【2】文中“一种强大的力量使它飞下来。”这里的“力量”指的是：__________________
【3】面对庞大的猎狗，老麻雀浑身发抖，它发抖的原因是________________，它准备跟猎狗搏斗的原因又是______________________。
【4】你觉得这是一只怎样的老麻雀？
______________________________________________
12、 灰肩雄出事了
这天上午，灰肩雄同往常一样，带着两只雏鹅下到湖里嬉水觅食。天气很好，艳阳高照，碧空如洗，湖面荡漾着清波。两只雏鹅一会儿啄咬随波漂（piāo piào）浮的水草，一会儿互相追逐嬉闹，玩得很高兴。开始，灰肩雄还瞪大眼睛寸步不离地跟在两只雏鹅后面，警惕地( 瞭望 观察 )四周。四周很平静，什么可疑的迹象也没有。过了一阵，它脖子弯成一个圆圈，嘴壳抵在胸前，浮在水面上打起瞌睡来。它太累了，两只眼睛熬得通红，严重睡眠不足。春阳暖融融，湖水散发出野花的香味，也容易使疲倦的天鹅变得懒洋洋，浮在水面上打瞌睡。暖风吹拂 ( hú fú )，它随着水波慢慢飘向芦苇丛。我恰巧在用望远镜观察，整个过程看得清清楚楚。“咚”，它的身体撞在一根芦苇上。芦苇秆轻轻摇曳，撒下一层白色花粉。在轻微的弹力作用下，它退离那根芦苇秆数尺远。随着芦苇秆的（震动 颤动），突然，芦苇梢花絮里伸出一只三角形蛇头来，蛇脖子紧张地扭成麻花状，碎玻璃似的眼珠死死盯着灰肩雄，叉形舌须不怀好意地吞吐着。我熟识这种蛇，学名叫中华水蛇，别名泥蛇，是一种生活在沼泽湖泊里的小型毒蛇，体长有七十厘米左右。显然，这条泥蛇原本盘在芦苇梢睡觉，冷不防被撞醒，受了惊吓，以为受到了威胁，便摆出攻击姿态来。灰肩雄大概昨晚上没有睡好，睡得很沉，毫无察觉威胁正在临近。又一阵暖风吹来，它被微波推搡着，一点点往那根芦苇秆漂去。一般来说，细小的泥蛇不是成年疣鼻天鹅的对手，不敢与成年疣鼻根芦苇秆漂去。一般来说，细小的泥蛇不是成年疣鼻天鹅的对手，不敢与成年疣鼻天鹅正面交锋；成年疣鼻天鹅对蛇毒没有免疫力，害怕遭到致命的噬咬，所以也心有畏惧，不敢贸然攻击泥蛇。假如此时此刻灰肩雄是醒着的，一定会嘴壳对着泥蛇，“嘶嘶嘶”，发出恫吓的叫声，一面做出积极防御的姿势，一面慢慢往后退却；而泥蛇也会重新缩进芦苇梢花絮里，蒙头大睡，以消化囤积在体内的食物。说到底，疣鼻天鹅和泥蛇彼此并没有食物链的关系，也不存在争夺领土资源的矛盾，犯不着斗个你死我活。然而，灰肩雄闭眼瞌睡，什么都不知道。泥蛇用尾巴缠住芦苇秆，身体弯成Ｓ形，蛇头左右晃荡着，那架势，是在发出最后警告：你再过来，我就要不客气了！暖风和水波依然把瞌睡中的灰肩雄往那根芦苇秆推搡。它的身体刚触碰到芦苇秆，泥蛇突然松开尾巴，弹飞过来，像根草绳一样落到灰肩雄的脖子上，迅速盘了一圈，狠狠地咬了一口。灰肩雄一阵刺痛，“嘶”地惨叫一声，从睡梦中惊醒，还没等它看清是什么东西咬了它，那条泥蛇已跳入湖里，潜水逃之夭夭了。
【1】用“√”画出文中括号内正确的读音和词语。
【2】照样子写词语。
碧空如洗： （____________）
逃之夭夭： （____________）
【3】联系上下文解释词语。
冷不防： （_______________）
贸然： （__________________）
【4】用“ ”画出文中灰肩雄因过度劳累而疲惫不堪的样子。
【5】读了短文，你觉得灰肩雄是个什么样的人？你身边有这样的人吗?谈谈你的感受。
13、勇闯阅读关。
动物王国开大会（节选）
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
这一次，大家都听懂了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
【1】文中____________在给_____________发通知。
【2】开会的时间是________________，地点在________________。
【3】第二天，小动物们表现怎样呢？请用“ ”在选文中划出来。
【4】想一想，这一次，动物们能准时赶到森林广场参加大会的原因是____________________
14、阅读短文。
心灵有耳
一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫地永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩！
小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。
“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来自顾自走了。
小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上。满脸慈祥地看着她微笑。
小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完。他仍自顾自走了。
这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得关丽窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人，一个冬日的下午，她特意去公因找老人，但她失望了，那几只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。
“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。
姑娘惊呆了。
那个天天屏声静气、聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋子！
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）窈窕：_____________________________
（2）屏声静气：____________________________
【2】这篇短文主要写小女孩因为______________而被老师排除在合唱团之外，后来因为老人的__________而成为有名的歌星的故事。
【3】文章两次写到小女孩“惊呆”了，联系上下文，分别写出她“惊呆”的原因。
（1）第一次：___________________
（2）第二次：___________________
【4】从文中找出两处对老人的神态描写，摘抄下来，并说一说这两处神态描写的作用。
____________________________
【5】小女孩已经成了美丽窈窕的歌星，为什么仍忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人？请结合短文内容说说你的看法。
_________________________
15、补充句子。
_______________累得__________________________
16、按要求写句子。
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你自己照顾自己。”（第三人称转述）
____________________
（2）金色的海滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整。）
_____，_____，构成了村庄美丽的风景。
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，注意冒号的用法，把句子写具体）
小狗的鼻子十分灵敏：___________________。
17、按要求改写句子。
1.合并句子
(1)我们来到公园。
(2)我们看到了各种各样美丽的鲜花。
2. 给句子加上标点符号。
（1）圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦
（2）林林诚心诚意地说 那我一定托人把龙眼捎给你
3.补充句子。
妹妹是那么______ __,那么__ ______。
4.造句。
快活：________________________________________________________。
18、按要求完成句子。
（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用上加点字仿写一个句子）
_________________________________
（2）月亮穿过微云，月光洒在海面上。（将这句话描写得更具体、生动）
_________________________________
（3）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
_________________________________
（4）马宝玉纵身跳下悬崖，把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。（修改病句）
_________________________________
（5）我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。（请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景）
_________________________________
19、将下面句子改为“把”字句。
1．地上的垃圾被小红扫干净了。
________________________
2．小男孩放走了关在笼子里的小鸟。
________________________
3．红领巾被我洗干净了。
________________________
4．树叶被大风吹落了。
________________________
5．小明在操场上找到了丢失的钢笔。
________________________
6．受伤的燕子被妈妈治好了。
________________________
20、我发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加点的关联词写句子）
___________________________________
21、习作平台。
在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的烦恼》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
邮箱： 