2024-2025学年（下）鄂州八年级质量检测化学

1、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

2、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

3、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

4、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

5、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

6、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

7、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

8、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

9、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

10、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

11、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

12、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

13、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

14、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

15、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

16、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

17、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

18、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

19、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

20、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

22、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

23、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

24、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

25、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

26、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

27、写出下列物质的名称。

NO2__________________NaCl__________________

28、从①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④肥皂水四种物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质限选一次）：

（1）在空气中易形成酸雨的是_____； 

（2）可用来人工降雨的是_____；

（3）在军事上可用来制造照明弹的是_____；

（4）日常生活中鉴别软水和硬水_____．

29、生活中常见物质的变质或锈蚀会给我们的生活带来不便。

（1）烧碱溶液露置在空气中会发生变质，请写出相应的化学方程式_____。

（2）铁制品生锈是铁与_____共同作用的结果。工业上常用盐酸除去铁锈，化学方程式为_____。

30、用化学符号表示:

(1)2个二氧化硫分子_______________。

(2)标出过氧化氢中氧元素的化合价:_______________。

31、如图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。

（1）根据图示判断，该实验是将_____（填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”）滴加到另一种溶液中。

（2）滴入溶液体积为V2mL时，溶液中的溶质为_____。

32、回答下列问题。

(1)氢元素的符号为______；

(2)两个钠离子可用符号表示为______。

33、天然气中的主要成分是甲烷（化学式为CH4），甲烷中碳元素的质量分数为__________________。

34、某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应制取胆矾（CuSO4·5H2O）。其设计的实验过程如下图所示：

请回答下列问题：

（1）杂质铜中有含有大量的碳粉，可采用在蒸发皿中灼烧的方法除去，其化学方程式为__________。

（2）灼烧后的蒸发皿中依然有黑色粉末，于是小华得出了碳粉没有反应完的结论，但遭到了其他同学的反对，他们的理由是__________。

A．灼烧过程中部分氧化铜被还原

B．灼烧不充分铜未被完全氧化

C．氧化铜在加热过程中分解生成铜

（4）通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾，必须进行的实验操作步骤：酸溶、加热通氧气、__________（填操作名称）、冷却结晶。

（5）由粗制氧化铜通过途径Ⅰ制取胆矾的反应方程式为：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2X+SO2↑，X的化学式为__________。与途径Ⅰ相比，途径Ⅱ的优点是__________（答出一点即可）。

35、氢氧化钠放置在空气中变质的原因是________（用化学方程式表示）

36、在20mL某硫酸铜溶液中，逐滴加入某浓度的氢氧化钡溶液，溶液的pH值随加入的Ba(OH)2溶液体积的变化曲线如图甲所示：

（1）硫酸铜和氢氧化钡溶液发生反应的化学方程式为：_____；实际参加反应的微粒是_____。

（2）图甲中A点所示溶液中，含有的阳离子有_____。

（3）将打磨过的铝片放入上述硫酸铜溶液中，可以观察到的现象是：_____。

（4）某中学学生用电导仪测该实验过程中溶液的电导率（电导率越高表示溶液的导电性越好），如图乙；D点所示溶液能导电是因为溶液中含有的微粒是_____。

37、金属材料在生产和生活中有着广泛的应用，人类的生产和生活都离不开金属。

（1）工业上用含有金属元素的的矿石提炼金属，以下金属矿石中可用于炼铝的是_______

A黄铜矿（主要成分：CuFeS2）    B铝土矿（主要成分：Al2O3）

C赤铁矿（主要成分：Fe2O3）     D炉甘石（主要成分：ZnCO3）

（2）下图是某兴趣小组同学探究铁的相关性质的实验，请回答下列问题：

甲图中铁丝剧烈燃烧，但绕成螺旋状的铁丝燃烧更剧烈的原因是__________ 。

乙图是探究铁生锈条件的实验，其中________（填实验序号）比较说明铁生锈需要氧气参与。

丙图中试管③的反应现象是____________；能证明铁、锌、铜三金属活动性顺序的最简实验为______。实验结束后,将3支试管内的物质全部倒入同一烧杯中(如图所示),充分反应后，烧杯中最后所得废液中可能含有的溶质是____________(填化学式)。

38、在实验室中常利用下列装置进行制取气体的实验，请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称:①____________，②__________________；

（2）实验室使用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应的化学方程式为______________，

所选装置的连接顺序：A →___________→______________（填装置代号）。该实验中还需对装置A进行的改进是_______________。若用 C 装置收集氧气，导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集，应在_____时，开始收集气体；

（3）某同学想制取并收集二氧化碳气体，正确的装置是__________（填字母）。

39、王明觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：

(1)复习酸的化学性质

由于王明的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式书写错误，请帮他写出正确的化学方程式：_______________________________。

(2)讨论交流

(Ⅰ)王明自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋时，可以补充人体需要的微量元素______元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质_________(填序号“①”、“②”或“③”)。铁与的稀盐酸反应后，溶液中的溶质可能含有HCl，下列物质能证明是___________

A．CuO   B．AgNO3溶液 C．Cu   D．NaOH溶液

(Ⅱ)你告诉王明，他总结的酸的化学性质④酸与碱作用，这类化学反应的基本反应类型是____________ 。

(3)反思

盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有_______。(填符号)

40、人类的生成生活离不开金属。

①铝片能压缩成铝箔是因为铝有良好的_____（选填“导电性”或“延展性”）。

②铁制品在喷漆前需除锈，可用来除铁锈的物质是_____。

③为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了 I、II两种方案。

能验证三种金属活动性顺序的一种方案是_____，该方案中证明金属活动性Fe＞Cu＞Ag的实验现象是_____。