2024-2025学年（下）蚌埠八年级质量检测化学

1、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

2、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

3、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

4、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

5、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

6、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

7、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

8、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

9、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

10、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

11、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

12、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

13、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

14、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

15、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

16、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

17、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

18、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

19、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

20、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

21、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

22、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

23、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

24、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

25、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

26、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

27、星期日，小明和家人去野炊，爸爸、妈妈携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食盐、牛肉、食用油、矿泉水等物品．

（1）上述食品中富含蛋白质的是_____；

（2）小明携带了轻便耐摔的塑料水杯，塑料属于_____（填序号）．

①合成材料   ②金属材料   ③天然有机高分子材料

（3）为了除去车里的异味，爸爸放置了活性炭包，是因为活性炭具有_____性．

（4）小明取山泉水煮面条，山泉水可能是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度．

（5）野炊结束后，爸爸用沙土将火熄灭，其灭火原理是_____．

28、在下列横线上填写“＞”、“＜”、“＝”。

⑴沸腾温度：蒸馏水____糖水

⑵相对分子质量：蛋白质____维生素

⑶热稳定性：碳酸氢铵___碳酸钙

⑷核内质子数：Fe3+___Fe2+

⑸硬度：铝___铝合金

29、用溶质质量，溶剂质量，溶解度，溶质质量分数等概念填空：

（1）将60℃时的硝酸钾饱和溶液温度降到20℃，溶液中的_____不变

（2）溶液在用水稀释前后，溶液中_____不变

（3）将一定质量分数的糖水均分为三等分，其中_____不变

（4）一定温度下的硝酸钠饱和溶液升高温度（溶剂的质量没有减少），硝酸钠的_____变大，该溶液的_____不变．

30、在新冠肺炎疫情防控中，为保持家庭卫生，小亮经常使用的以下几种物质。

根据表中信息，请你和小亮一起回答下列问题：

①洗洁精去除油污的有效成分和原理是__________。

②医用酒精消毒时，正确使用方法是用酒精擦拭物体表面，不能直接喷洒衣物，因衣物有可能有静电，点燃酒精引发火灾，写出酒精燃烧的化学方程式为_______。

③最近小亮在微信上看到84消毒液和洁厕灵混合会释放有毒气体氯气。经查阅资料知道：氯气呈黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，有毒，吸入后会对上呼吸道黏膜造成伤害，症状严重时会致人死亡，少量氯气可通过碱性溶液除去。而且“洁厕灵”与“84消毒液”二者若混合，其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和氯气(Cl2)，化学方程式为________。你对生活中的这两种清洁剂，在使用时要注意的问题，你有何建议：______;生活中可以喷洒__溶液以除去氯气。

31、如图是X、Y、Z 三种固体物质的溶解度曲线。

(1)t2℃时，X、Y、Z 三种物质的溶解度的大小是 ________

(2)将 X、Y、Z 三种物质的饱和溶液，由 t2℃降温到t1℃没有固体析出的是 _________

32、2015年我国西南五省遭遇了严重的旱灾。面对严峻的旱情，许多地方抢抓机会进行人工降雨，为缓解旱情作出了重要贡献。据悉，人工降雨飞机升空作业时，携带“焰条”和罐装固态二氧化碳。“焰条”是啤酒瓶粗细、长约三十厘米的圆柱体，内含碘化银成分。试回答：

（1）固态二氧化碳又叫干冰，在常温下易升华，干冰升华时 （填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨。干冰升华是   （填“物理”或“化学”）变化。

（2）碘化银（AgI）具有感光性，在光照下可反应生成碘单质（I2）和银单质，该反应的化学方程式为   。

（3）在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新，碧空如洗，这主要是因为（   ）

A．气温大幅下降 B．空气中颗粒物大量减少

C．空气中氧气含量增加 D．空气中二氧化碳含量增加

33、已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，A、E是空气中常见的气体，其中A在空气中的含量为21%，B在常温下为液体。(说明：“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化)。试根据如图所示的关系回答下列问题：

写出有关物质的化学式：C_______，D_____，E_________。

34、完成教材实验9—4，观察并记录实验现象，填写下列表格。

（注意）利用肥皂水、洗涤剂、洗洁精、洗衣粉、洗头膏等的洗涤都属于利用乳化原理，但利用汽油清洗油污利用的是溶解原理。

35、只用H、C、S、O、Ca五种元素中的一种或几种，按要求各写出一个化学式。

（1）可用作食品干燥剂的氧化物：_______。　　　　

（2）铅蓄电池中的酸：_______。

（3）敞口放置的石灰水瓶壁上形成的白色物质：__。   

（4）用于医疗急救的气体：__。

（5）燃放炮竹所产生的污染性气体:__。

36、生命的孕育和维系需要水和水溶液。

①自来水生产中加入氯气的作用是______________________。

②图1实验中，____________ （选墳“a”或“b”） 处气体能使带火星的木条复燃，电解水的化学方程式为______________________。电解水过程中产生氢气的体积和反应时间的关系曲线如图2所示，请在图2中画出产生氧气的体积和反应时间的关系曲线__________（不考虑水中的溶解）。

③硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度见下表:

Ⅰ.20°C时 KNO3的溶解度是___________g/100g水，此温度下将15g KNO3固体加入50g水中充分搅拌，可以得到溶液的质量为_____________g。

Ⅱ.氯化钠中混有少量硝酸钾，提纯氯化钠的方法是_____________ （选填“降温结晶” 或“蒸发结晶”）。

Ⅲ.对50°C的等质量的硝酸钾和氯化钠饱和溶液分别降温至10°C，正确的说法是_____。

A 50°C时，溶液的浓度:硝酸钾>氯化钠

B 50°C时，溶剂的质量:硝酸钾>氯化钠

C 10°C时，溶液的质量:硝酸钾>氯化钠

D 10°C时，溶质的质量:硝酸钾<氯化钠

37、下列是制取气体、收集、并验证气体的装置，请回答问题。

（1）检查甲装置气密性：关闭k，______，则甲装置的气密性良好。

（2）若甲中的固体是大理石，用注射器向甲中注入稀盐酸，观察到固体表而有气泡产生，乙中的溶液是_____（填物质名称），观察到溶液变浑浊，从而证明产生的气体是二氧化碳。再将b导管口与a连接，观察到________，试解释其原因：____。

（3）若甲中的固体是二氧化锰，用注射器向甲中注入过氧化氢溶液，其反应的化学方程式是______；若乙中的溶液是浓硫酸，其作用是______。将燃着的木条置于a导管口，观察到的现象是_____（合理即可）若用丁收集该气体，应将_____（填“d”或“e”）导管口与a连接。

38、如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下面的问题:

（1）写出仪器①的名称：_________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置是______（填字母序号），该反应的化学方程式为______________________；某同学用装置E收集氧气，实验时突然发现试管口没有塞棉花，此时他应该______________________。

（3）实验室制取二氧化碳时，收集装置选择____（填字母序号），实验时为防止二氧化碳从B装置的长颈漏斗中逸出，安装装置时需注意______________________________。

（4）甲烷是一种难溶于水，且密度比空气小的气体，则实验室收集甲烷气体可选择的收集装置是______（填字母序号）。

39、家庭生活中下水管道必不可少。请问：

（1）金属管道使用一段时间后会因生锈而报废，请你写出防止金属材料生锈的一种措施；__________；

（2）现在常用聚氯乙烯（PVC）管道来代替金属管道，PVC属于__________；（填“有机合成材料”或“天然有机高分子材料”），写出PVC管道的优点（答出一点即可）_________________。

40、某碳酸钠样品中，可能混有少量的氯化钡、氢氧化钠、硫酸铜、硫酸钠中的一种或几种杂质。某兴趣小组同学为确定其组成，进行下列实验：

①取该样品溶于足量的水中，观察到产生白色沉淀和无色溶液，过滤；

②将①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中，观察到白色沉淀部分溶解；

③向①所得无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红。

请你回答下列问题:

（1）通过分析步骤①可以得出该样品中一定含有的杂质是______，一定不含的杂质是_____（均填化学式)。

（2）综合分析后无法确定的杂质成分是：_____, （填化学式）为进一步确定可能存在的物质,请你帮忙设计实验方案:另取少量样品,加入足量水中,过滤，____________________________（写出步骤、现象及结论）。