1、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
2、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
3、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
4、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
5、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
6、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
7、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
9、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
10、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
11、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
12、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
13、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
14、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
15、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
16、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
17、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
18、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
19、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
20、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
21、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
22、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
23、多种途径可使水得到不同程度净化,下列净化程度最高的是( )
A.蒸馏
B.吸附
C.过滤
D.沉淀
24、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
25、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
26、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
27、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。甲、乙溶解度相同的温度为________________。相同质量的甲、乙溶液分别从t3℃降温到t2℃时,析出固体的质量为甲________________乙(填“>”、“<”、“=”或“无法确定”);t3℃时,向75g甲的饱和溶液加入一定质量的水,形成的溶液的溶质质量分数为20%,所加水的质量为_____________g。
28、铝是大自然赐予人类的宝藏,是现代文明不可缺少的物质基础。
(1)原子簇是若干个原子的聚集体,有望开发成新材料。某铝原子簇由13个铝原子构成,其最外层电子数的总和为40时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号________。
(2)性质和变化
①由铝制成的铝箔厚度仅0.01mm,广泛用于食品包装等。铝能制成铝箔,主要利用铝的性质是________。
②疫情期间修建火神山医院时用到了大量铝合金材料,铝合金密度小、硬度大、耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是________(用化学方程式表示)。某小组同学将铝箔在酒精灯上加热,发现铝箔逐渐变软,中间有液体被外面的固体包裹住。由此可以推测氧化铝的熔点比金属铝________(填“高”或“低”)。
③高温下,铝与Li2O反应可置换出金属锂,写出该反应的化学方程式________。
④用砂纸去除铝片表面的氧化膜,将其浸入硫酸铜溶液中,一段时间后,观察到铝片表面有红色物质析出,并有气泡产生,经检验气体为氢气。请根据上述现象写出硫酸铜溶液中的阳离子有________(填离子符号)。
29、下表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题。
温度/C | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸钾 | 13.3 | 31.6 | 64.0 | 110.0 | 169.0 | 246.0 | |
氢氧化钙 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
(1)60℃时,氯化钠的溶解度__________硝酸钾的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体,该物质是____________;
(3)向20℃的氢氧化钙和溶液中加入少量生石灰,再冷却至20℃,此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前的溶液中溶质的质量___________(填“增大”、“减小”或“不变”);
(4)混有少量氯化钠的硝酸钾固体,加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液,再冷却至20℃,析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的____________(填字母序号)。
A析出的晶体中不一定含有硝酸钾
B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液
C上述方法可以将两种物质完全分离
30、能源和环境与人类的生产、生活密切相关。
①可燃冰属于_________能源(填“可再生”或“不可再生”);
②可燃冰降压可分离出甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_______________。
31、(1)经常使用的煤、石油、天然气常称为 燃料.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 ;硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水.
(3)小苏打可用于治疗胃酸过多,其反应方程式为 .
32、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合如图回答问题:
(1)____________℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(2)可使乙物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是 。
A.升温结晶
B.降温结晶
C.加入适量溶剂
D.恒温蒸发溶剂
(3)某同学用甲物质进行以下实验:
①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是__________。
②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出,你认为“全部溶解”的原因可能是__________。
33、用数字和化学式符号表示:
(1)2个铁原子_____;
(2)4个氢分子_____;
(3)2个碳酸根离子_____;
(4)硫酸铁中铁元素显+3价_____;
(5)金刚石_____;
34、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语填空:
(1)2个氢原子_____。
(2)3个亚铁离子_____。
(3)空气中最多的气体_____。
(4)五氧化二磷中磷元素显+5价_____。
35、用化学符号按要求填空:
(1)2个五氧化二氮分子________________;
(2)铜原子________________;
(3)氧化铝的化学式________________;
(4)3个硫酸根离子________________。
36、我们的胃液中含有盐酸,它有助于消化,但胃酸过多会引起胃部不适。有时可以用小苏打治疗,反应的方程式为_____________,化学反应前后一定没有变化的离子是__________(用离子符号表示)。向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水,现象为___________,反应的化学方程式为_____________。
37、能源与环境已成为人们日益关注的问题。
(1)目前人们利用最多的能源是煤、________和天然气等化石燃料。
(2)充分燃烧1 000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示,根据图示分析,下列说法正确的是________。
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小
D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、________、________等。
(4)南京青奥会火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B3C+4D(部分微观示意图如下所示)。
①在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为____________;
②A物质中各元素的质量比为________________________________。
38、为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数,设计以下两个方案进行实验。
I.甲方案
(1)步骤①中用来引流的玻璃仪器是__________。
(2)判断CuSO4反应完全的方法是__________(写出操作和现象)。
(3)步骤②中选用的洗涤剂为__________。
(4)步骤③的实验操作是__________。
(5)处理数据,得出实验结论。
II.乙方案
①按如图安装装置(夹持仪器略去)并检查气密性
②向各容器中加入相应的药品
③调整量气装置中D、E两液面相平,保持D中液面在0刻度处
④将CuSO4溶液滴入A中搅拌,反应完成后,再滴加稀硫酸至体系不再产生气体
⑤待恢复到室温,调整D、E中两液面相平,记录并处理数据
(1)步骤④A中反应的化学方程式为__________。(写一个)
(2)若该方案的测定结果偏高,可能的原因是__________。(填标号)
a.注入液体体积的影响 b.稀硫酸用量不足 c.装置内空气体积的影响
(3)同样的装置和方法__________(填“能”或“不能”)用于测定MgSO4溶液中溶质的质量分数。
39、某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水),得到一黄色残液.为防止直接排放造成环境污染,对其进行了处理,过滤该残液,取100g 滤液,向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液,所得实验数据如下表:
加入氢氧化钠溶液的总质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 140 | 160 |
生成沉淀的质量/g | 0 | 0 | 1.07 | 2.14 | 5.35 | 5.35 |
(资料:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl)
通过对上述实验数据的分析,选择合理的数据,计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
40、利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。
(1)图1中发生反应的化学方程式是________________。
(2)图2中②表示的是________(填“块状”或“粉末状”)碳酸钙与盐酸的反应
(3)反应后产生的气体的总质量①____②(填“>”<”或“=”)