1、巧填格言,警句。
一年四季在于春,( )。
2、补充成语并选择合适的填空。
五( )丰( ) 成( )结( ) 天( )云( )
大( )一( ) 手( )脚( ) 窗( )几( )
(1)海底的鱼儿__________地在珊瑚丛中游来游去。
(2)我们的教室每天都被同学们打扫得___________________。
3、写出下列词语的近义词。
进犯——________ 依托——________ 眺望——________ 屹立——________
坚强不屈——________ 全神贯注——________
4、我会填。
( )的燕子 ( )的江水
( )的尾巴 ( )的花瓣
( )的舞蹈 ( )的昆虫
5、形近字组词。
跌( ) 皆( ) 弗( )
铁( ) 楷( ) 佛( )
迭( ) 谐( ) 沸( )
6、读下面一段小诗,回答问题。
今天住进你的书包,
明天住进他的书包。
后天,后天,大后天……
绘本在班级里旅行,
住进亲切又陌生的书包,
那是一家家移动的旅店。
【1】查字典,填一填。
①要查“陌”的读音,先确定“陌”的部首是“阝左”,再数数“阝左”的笔画,共________画。
②在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第________页。(见图1)
③按照页码,在“检字表”中找到“阝左”部,“陌”字除去部首还有________画。通过查找,发现“陌”在字典第________页。(见图2)
④按照页码,在正文中找到了“陌”字,“陌”的读音是________。(见图3)
图1 图2 图3
【2】猜一猜,再核对。
我猜“陌生”这个词的意思是:________。
我从字典中发现“陌生”的意思是:________。
【3】诗中“移动的旅店”是指( )
A.干净便宜的酒店
B.同学们的书包
7、课内外比较阅读。
雪梅
[宋]卢钺
梅雪_____未肯降,骚人阁笔____。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(二)梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
注释:①凌寒:冒着严寒。②遥:远远地。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:指梅花的幽香。
【1】读《雪梅》完成下面练习。
(1)把《雪梅》这首诗补充完整。
(2)在诗人笔下,“__________________”这一句表明了梅雪争春,谁也不肯相让。而诗人也无法评判,这是因为二者各有长处与不足:梅不如雪______,雪没有梅______。
【2】读《梅花》,完成下面练习。
(1)“________”一词点明了梅花生长的地点,“________”一词说明了当时的天气情况。
(2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为________________。
【3】比较这两首诗,下面说法不正确的是( )
A. 这两首诗都是咏物诗,都赞颂了梅花的洁白与清香。
B. 卢钺写道“梅雪争春”,王安石写道“独自开”,这两首诗都运用了拟人的修辞方法。
C. 《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性,表达了诗人对梅花的喜爱之情。
D. 《雪梅》借雪梅的争春,告诫我们要谦虚礼让,和睦相处。
8、阅读古诗,回答问题。
惠崇《春江晚景》
①竹外桃花三两枝,
②春江水暖鸭先知。
③蒌蒿满地芦芽短,
④正是河豚欲上时。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
蒌蒿: 芦芽: .
河豚: . 上:_________ .
【3】古诗前两句的意思是:
_________________________________
【4】画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( ),诗人从这些景物中感受到( )来了,表达了诗人( )的思想感情。
9、阅读回答问题
彭德怀同志常说□□工农群众养育了我们□一时一刻都不能离开群众□□他经常深入群众□和群众在一起□他最反对脱离群众□
有一次,我对彭总说:“北海公园的风景很美,游人很多,咱们也去玩玩吧。”他听了很高兴,笑着说:“好,今天下午,我们也去逛逛。”
我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到的事报告了有关部门。傍晚,我们一到公园门口,看到一块“休息”的大牌子,几个干部和公安人员见彭总来了急忙上前迎接。
彭总看了看“休息”的大牌子,又看了看几个迎接他的公安人员,问我:“搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解,彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外,让我一个人玩,这不是要我脱离群众吗?”
几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里,怎能有这规矩?”说着,他返身走出公园。
【1】给本文加个题目,写在文章开头的横线上。
【2】用“ ”线画出本文的中心句。
【3】给第一自然段加上标点符号。
【4】解释下列词语:
辩解:
返身:
【5】本文赞扬了彭总 的崇高品质。
10、文学类阅读
穷人的风骨
①一天,我正要去上课。
②突然,有人在背后喊我,声音远远的。我扭头看过去,是一个农民模样的人,但我并不认识他。
③他说:“马老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她。”噢,原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱,当时我并没太在意,只是想着让他尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了。
④但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱。我这才注意到,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下便是厚厚的一沓一两元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨着:“怎么会少了一张呢?”
⑤我问:“少了多少呢?”
⑥“5元。”家长有些难过,嘴里不停地说,“走的时候,我明明凑够了,怎么会少了呢?”这位父亲显然有些着急了。
⑦我说:“不要紧,就这样先给我吧。”家长有些迟疑,但最终还是给了我。后来,家长走了,一边走一边不断地摸自己的衣兜,寻找他那不知道遗失在何处的5元钱。
⑧在搭上自己的5元钱后,我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时,我也只是轻描淡写,简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。
⑨我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道,我这样做实际上也并没有改变什么,但我似乎只能做到这点儿。
⑩我以为这件事就这样过去了。不料一天上午,那位家长又找到我,局促不安地从兜里掏出了5元钱给我,并说:“闺女前些日子写信给我,说我这次给她捎来的钱有些不一样,因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后,我便猜出了事情的原委,并且总觉得你肯定垫进去了5元钱,所以我今天给您送来了。”
⑪我百般推辞。我说:“5元钱,就算了吧。”但家长执意要还钱。推让半天之后,家长突然生气了,一把将那5元钱塞到了我的手里,简单的几句客气话之后,便一扭头走进了深秋的风里。
⑫我那位可爱的学生,作为贫穷人家的子女,她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的;我更喜欢这样的父亲,因为他知道穷人的风骨是什么。
⑬这个世界上穷人不少,但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。
【1】请你用一句话概括这篇文章的主要内容。
________________
【2】请仔细阅读第④段第二句画“______”部分,作者为什么把钱的币值写得那么细致?再想象一下这些钱可能是怎么来的?
_______________
【3】细读短文,思考“我把所有的零钱都换成了整钞”的原因是什么?在文中找出答案并抄写下来。
_____________
【4】短文第⑧段中画“ ”的句子表明了“我”( )的心理。
A.“我”担心说的太多,会让学生起疑心,进而不相信这钱是父亲给她的。
B.“我”把这样的事情当作一位老师分内之事,因此无须多做解释。
C.“我”不想让学生双肩承担一堆零钞的重量,突出了“我”对学生的爱护之情。
【5】这篇短文的中心人物是谁?你认为他是一个怎样的人?
________________
【6】文中的父亲着实让人敬佩和感动,文中的老师也是一位细心的关怀学生的老师,假如你是文中的学生,有这样的父亲和老师,你最想对他说什么?请选择其中一人写一写你想对他说的话。
________________
【7】请你用自己的话说说你对文章最后一段的理解。
_______________
11、课外阅读。
小时了了,大未必佳
汉朝末年(东汉),北海地方出了一个很博学的人,名叫孔融,字文举,是孔子的二十世孙。他从小就很聪明,尤其长于辞令,小小年纪,已在社会上享有盛名。
他十岁时,跟他父亲到洛阳(今河南洛阳市。洛阳是历代帝王的降都,因位于长安之东,称为东都)。当时在洛阳的河南太守,是很负盛名的李元礼。由于李氏的才名很重;因此在太守府中往来的人除了他的亲戚,其余都是当时有才名的人。如果不是名人去访,守门的人照例是不通报的。
年仅十岁的孔融,却大胆地去访问这位太守。他到府门前,对守门人说:“我是李太守的亲戚,给我通报一下。”
守门人通报后,李太守接见了他。李元礼问他说:“请问你和我有什么亲戚关系呢?”
孔融回答道:“从前我的祖先仲尼(即孔子)和你家的祖先伯阳(指老子,老子姓李名耳,字伯阳)有师资之尊(孔子曾向老子请教过关于礼节的问题),因此,我和你也是世交呀!”当时有很多贺客在座,李氏和他的宾客对孔融的这一番话都很惊奇。其中有一个中大夫陈韪,恰恰后到,在座的宾客将孔融的话告诉他后,他随口说道:“小时了了,大未必佳。”聪明的孔融立即反驳道:“我想陈大夫小的时候,一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了,半天说不出话来。
后来的人便引用这段故事中的两句话,将“小时了了”引为成语,来说明小孩子从小便生性聪明,懂得的事情很多。但因为下文有“大未必佳”一语,故这句成语的意思便变成了:小时虽然很聪明,一到长大了却未必能够成才的。表面上虽是赞扬的话,骨子里却是讥诮人、轻蔑人的。所以我们应用时便不能将它用来称赞别人,否则将被人误解你有心讥刺、轻视人了。
一个小孩子,先天的聪明自然是好的,但若无后天的培养和努力,也会变成一块无用的材料;很多人自恃生性聪明,不肯好好学习,聪明反被聪明误,长大后反会变成最无用之人。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
反对—(____________)轻视一(____________)讥讽一(____________) 聪慧一(____________)
【2】“长于辞令”中“长”的意思是(_________)(填序号)
①两点之间的距离大。 ②长度。 ③长处。 ④对某事做得特别好。 ⑤剩余
结合下文,可以知道“长于辞令”的意思是_____________________________。
【3】“小时了了,大未必佳”这个成语可以用来赞美人吗?它是什么意思?
_______________________________________________________________________
【4】根据短文内容判断下面说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)孔融是东汉末年人,是孔子的二十世孙。 (________)
(2)孔融是李太守的亲戚,所以敢去拜访。 (________)
(3)中大夫陈韪夸奖孔融非常聪明,觉得孔融长大后必有一番作为。 (________)
(4)孔融反驳陈韪的话的意思是:陈韪小时候很聪明,长大了却没有什么作为。(________)
【5】读了这篇文章,聪明的你觉得怎样做才不会“小时了了,大未必佳”?
_______________________________________________________________________
12、阅读
____________
①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气而漂流,可以说是无孔不入。
②在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候,才能够看到无效的灰尘在空中飞舞。大的灰尘内眼可以看见,小的灰尘比细菌还小,用显微镜也观察不到。
③如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的呢?我们可以得出下面一系列的答案:有的是来自山地岩石的碎木,有的是来自田野的干燥土末,有的是来白海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。
④还有人为的灰尘,主要来自烟囱的灰尘,此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂等,这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家,如花粉、棉絮、柳絮、种子等;有的来自动物之家,如英便、虫卵等。
⑤有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏,还会弄脏我们的汽车、房压、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里西还夹杂着病菌和病毒,对我们的健康造成极大的威胁。灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。在这些情况下,为了抵抗灰尘的进攻,我们必须戴上面具或口罩。因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱审。(作者:高士其,选编时有改动。)
【1】请在第⑤自然段中找出能表现“威胁”一词意思的句子。画上横线。
【2】有同学认为,第②自然段中画横线句子若增加“可能”一词,表达会更准确。请你用修改符号在这句话合适的地方,加上“可能"一词。
【3】第①自然段这样开头有哪些特点、好处?
____________________________________________________
【4】给短文命一个恰当的标题,写在短文前的横线上。
【5】阅读上面短文,请提出一个有价值的问题,并试着解决。
提出问题:________________________________________
解决问题:________________________________________
【6】假如你是灰尘,读了这篇短文后一定很委屈。请你以灰尘的口吻,写2-3句话表达自己对人类生活的益处。鼓励大胆联想、想象,不符合科学道理也没关系。
我是灰尘,对人类的生活也带来不少益处。____________________________
13、阅读与思考。
《记金华的双龙洞》节选
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
【1】石笋的“笋”字用音序查字法,应先查字母(_______);用部首查字法应查(________)部,再查(______)画。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
依照——(_______) 黑暗——(_______)
【3】在文中括号里写上关联词语。
【4】用“_____”画出写内洞很黑的句子。
【5】结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?
_________________
14、阅读课文片段,完成练习。
(节选)
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】这个文段选自 《_______》 ,作者是_________。课文从吃相、_______和_______这三个方面写出了鹅的高傲。
【2】写出下列词语的近义词。
滋味—(___________) 譬如—(___________) 倘若—(___________)
【3】用“ ”画出这个文段的中心句。
【4】仿照文中画“﹏﹏﹏”的句子,用“先……再……然后……”写一句话。
_______________________________________
15、照样子,给句子换个说法。
例:这不是伟大的奇观吗?
这是伟大的奇观。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
___________________________________________
(2)一枝梅花,有什么稀罕的呢?
____________________________________________
2.按要求写句子。
老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”(改为转述句)
_______________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。(缩句)
___________________
(2)许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了:(改为“把”字句)
___________________
(3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
___________________
(4)时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词语连成一句话)
___________________
17、按要求完成句子练习。
1.山沟里的孩子用那把神奇的钥匙打开了知识的宝库。
改为“把”字句:_________________________________________
改为“被”字句:_________________________________________
2. 三架敌机从东北方向飞来。
缩句:__________________________________________________
3.情况紧急,印刷所准备转移。今天必须有一个人和我一块儿去把书取回来。
用关联词语合成一句话:___________________________________
4.在他遇到困难的时候,你难道不应该帮助他吗?
改为陈述句:_____________________________________________
5.我们从小养成了讲卫生。
修改病句:_______________________________________________
18、我能按要求写句子。
(1)一条清澈见底的小河出现在我的眼前。(缩句)
______________________
(2)敌人那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(仿照句子中的修辞手法描写人物的动作特点)
______________________
(3)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(上面句子描写的是冬天,请你照样子写一写春天或夏天。)
______________________
(4)《六一》儿童节前,在老师的鼓动下,我们班准备了精美的节目。表演那天,同学们在台上唱起了动听的歌曲和舞蹈。(用修改符号修改病句,共4处错误。)
______________________
19、按要求完成句子。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改成转述句)
____________
(2)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
___________
20、改成陈述句。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法让我开口。
改:____________________________。
21、大自然中有很多的知识、奥秘,你了解吗?啄木鸟怎样给树当医生?小蝌蚪的尾巴怎么会越来越短……写一写你熟悉的一种知识。