1、按课文内容填空。(10%)
(1)老马说:“因为它们懂得,美不美不能光看( ),还要看( )。
(2)才被太阳( )( )( ),又教明月送( )( )。 (11 《古诗二首》)
(3)小动物们最后明白了:“咕咚”声原来是
。《6 咕咚来了》
(4)法布尔、华佗、王冕这几个有名的人物中,我最喜欢 ,因为 。
2、积累填空。
1.其间,有一个十一二岁的少年,项带银圈,__________,向一匹猹________。那猹却_________,反从他的胯下_______。
2.我敬佩鲁迅,因为他有开拓进取的探索精神,其实_________,_________,也便成了路;他觉得真正的英雄都有丰富的感情,______________,_____________。
3、我会积累。
1.把下面的诗句补充完整。
(1)远上寒山石径斜,_______________。
(2)萧萧梧叶送寒声,_______________。
(3)________擎雨盖,__________傲霜枝。
2.请写两个含有数字的成语。__________ __________
3.请写两个描写秋天的成语。__________ __________
4.请各写一句与“理”和“团结”有关的谚语。
与“理”有关:_______________________
与“团结”有关:________________________
4、课内积累
1.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言________________,___________安慰他,又用《尚书》中的名言________________,___________激励他。林飞变得乐观起来,学习也进步了。
2.老师常常告诉我们要广泛地学习,仔细地探究,谨慎地思考,明确地辨别,最后要切实地去实行。用《礼记》中的话来概括“___________,__________,____________,____________,笃行之”。
3.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是___________,在五粒豌豆中,你认为最值得的赞美的是_________,原因是_______________________。
4.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的__________________,____________________来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
5、加偏旁成新字,再组词。
交____( ) 支____( ) 印____( )
____( ) ____( ) ____( )
旦____( ) 昔____( ) 成____( )
____( ) ____( ) ____( )
6、把古诗补充完整,并完成练习。
望庐山瀑布
日照 生紫烟,遥看瀑布 。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】把诗句补充完整。
【2】“庐”字用部首查字,查(________)部,除部首再查(_______)画。
【3】“三千尺”是指( )
A.虚数,指瀑布很高 B.指瀑布有三千尺那么长
【4】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”用了那种修辞手法( )
A.排比 B.拟人 C.夸张
7、阅读短文,完成练习。
伞
公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;
水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;
山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;
下雨了……大家都有一把伞。
【1】选择填空,只填序号。
①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊
______的伞是大蘑菇,______的伞是大杨树,______的伞是大荷叶。
【2】连一连。
大杨树 山坡上
大荷叶 公路边
大蘑菇 水塘里
【3】我也会写诗。
______的______,是__________伞。
8、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】细品诗歌,判断对错。
(1)这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在同族兄弟中排行第十八,故称“张十八”。( )
(2)这是一首律诗,它表达了诗人对友人的思念之情。( )
(3)“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。( )
(4)这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。( )
【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?
______________________
【3】诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_____________________
9、课内阅读。
海底动物各有各的活动特点,海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退,有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行,还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【1】这段话是围绕哪句话写的?划上“ ”。这样的句子叫 句。
【2】这段话中介绍了海参、_________、__________、__________、__________和深水鱼的活动特点。
【3】阅读短文。判读对错。
(1)海参在海底活动慢是因为它靠肌肉伸缩爬行。 ( )
(2)所有贝类都只能巴在轮船底下做旅行,不会自己行动。 ( )
(3)乌贼和章鱼的活动特点都是利用水的反推力后退。 ( )
(4)所有的深水鱼都有发光器官。 ( )
【4】文中说到了章鱼这种动物,你还知道它的其他特点吗?写一个在下面的横线上。
____________________________________________
10、阅读文章,按照要求回答问题。
京剧
京剧的脸谱——京剧人物的面部化装,已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色,又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色,有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。“净”是性格鲜明的男性角色,“花脸”就是“净”一类的人物,也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色,有文丑、武丑、小丑、老丑等。京剧有粗犷豪迈的唱腔,就相应地也有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等,一看脸谱就知道是谁。当然,像孙悟空,更是人人熟悉的人物了。
京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶,管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐,主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中,乐声悠扬,锣鼓铿锵,使你觉得一会儿如高山大海,一会儿似小桥流水,烘托着演员的唱、做、舞、白,确实可以叫你入迷。
【1】用简洁的文字概括所选文段的主要内容。
________
【2】京剧人物分为________、________、________和________四大行当。
【3】京剧的“文武场”在乐器的使用上有什么区别?
_______________________
【4】所选文段主要运用了_____和_____两种说明方法。
A.打比方 B.作比较 C.分类别
【5】下面对所选文段内容的表述正确的一项是( )
A.京剧的脸谱即将形成一门独特的绘画艺术
B.京剧的唱腔全部都是粗犷豪迈的
C.“生”是男性正面角色,“丑”是男性反面角色
D.京剧的音乐伴奏主要是为演员的唱、做、舞、白服务的
11、
两袖清风
于谦是我国明代的爱国英雄。
于谦曾经在河南山西做官。按当时的规矩,地方官员每年都要到京城接受考查,一些贪官污史为了保住自己的“乌纱帽”,用搜刮老百姓得来的钱向京城的上司送礼、行贿。
这一年轮到于谦进京了,他把自己所管地区的老百姓的疾苦、要求和治理计划整理好,便准备动身了。手下人拦住他说∶“您什么东西都不带怎么行呢?”
于谦装作不懂地说□我应该带的都带齐了□还带什么呀□手下人说□您进京不送礼□什么事情也办不成啊□
于谦又好气又好笑地说∶“你看,我这一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余金银去巴结上级啊!”“没有金银可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。
“地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?”于谦说着,提起两只袍袖对手下人说∶“你看,这就是我要带的东西。”
手下弓着身子仔细看了看,不解地说∶“您带的是什么?”“两—袖—清—风!”于谦说完哈哈大笑起来。
【1】“乌纱帽”在文中指的是__________。“两袖清风”在文中的意思是___________________________。
【2】给第4自然段加上恰当的标点符号。
【3】你对文中于谦的哪些表现印象最深?请选一处简要说明。
______________________________________________
【4】对于谦的做法,人们有不同的评价。联系现实,你是怎么看的?(可多角度思考)
______________________________________________
12、课外连线。
喜爱音乐的白鲸(jīng)
一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶鱼群,来到了北极的楚克奇海。它们玩得太高兴了,连该回家的时间都忘了。
两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊(jí)背撞冰块,但是冰块太大了,撞不开,它们绝望地叫起来。
正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸,马上向附近村庄报了信。人们听到这个消息,纷纷赶来救白鲸,还给它们带来好吃的。可天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰又冻上了。人们立刻向政府发电报,请求援(yuán)助。
直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条20多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起,原来它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放放音乐试试!”船上响起了优雅(yǎ)的音乐。啊!奇迹发生了,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。它们终于得救了!
(1)手拉手,好朋友。
(2)村庄里的人们是怎样救助这些白鲸的?在正确答案后画√。
①猎人马上向政府报了信。( )
②给白鲸带来了许多好吃的。( )
③把冰凿开。( )
④用直升机和破冰船帮助白鲸开道。( )
⑤向当地政府发电报,请求援助。( )
(3)“奇迹发生了”,到底发生了什么奇迹呢?请用原文句子回答。
13、改为感叹句。
他们都是好人。
______________________________________
14、课外阅读:读《只希望能给你一点快乐》,完成下列各题。
只希望能给你一点快乐
①做起事来丢三落四的“没头脑”,别别扭扭、让他往东他偏往西的“不高兴”,这两个诙谐幽默的经典儿童文学形象自1956年诞生,如今已经66岁。而将这两个形象创造出来,让他们陪伴了几代人的儿童文学作家任溶溶,在今年5月19日,刚刚度过了他100岁的生日。
②任溶溶不仅是作家,更是儿童文学翻译家,自1946年出版第一本外国儿童翻译作品至今,他一直笔耕不辍,先后翻译了《长袜子皮皮》《彼得·潘》《小熊维尼》《夏洛的网》等数以百计的经典儿童文学作品。“一张纸,一支笔,一把椅子和一张桌子,一页一页'爬格子’。”这是任溶溶之子任容康印象中父亲的日常,他从上世纪四五十年代,写到了现在。
③有趣且乐观,是熟识任溶溶的人最常提及的两个词。无论面对面聊天,还是电话里说话,时不时就听到哈哈哈。有一次,老朋友孙建江去看他,他见面第一句就是“孙悟空来见猪八戒了,哈哈哈……”孙建江仔细一想,自己姓孙属猴,而任老属猪,进入鲐背之年后需要整天戴着呼吸器,只有吃饭喝水才摘下来,呼吸器像长嘴巴,他就自嘲为猪八戒了。
④法国作家圣埃克苏里说:“每个大人都曾是孩子,可惜很少有人记得。”任溶溶无疑记得,而且,这个“孩子”一生没有离开过他。任溶溶说了很多次:“我写儿童诗,很多的创作都在写小时候的自己。”他也说,他有一个很好的朋友,那就是“小时候的自己”,那个没有被他遗忘的“孩子”成为他翻译和创作儿童文学取之不尽的灵感来源。
⑤所以,怎么会不快活呢?他写的上百首童诗中,有一首叫《怎么都快乐》:“一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的……两个人玩,很好!讲故事得有人听才行……三个人玩,很好……”这首诗2017 年被收录进统编版小学语文一年级下册。
⑥《没头脑和不高兴》出版时,任溶溶为大读者和小读者都写下一段话。他对小读者说:“这本书当然是献给你们的,我一辈子就是为你们写书。我只有一个希望,就是它能给你一点快乐。”他对大读者说:“你好,祝贺你长大成人了!不过我也有一个希望,就是你们小时候读我的书,如今觉得我没骗你们。
(选自《中国新闻周刊》,有删改)
【1】联系上下文,理解“笔耕不辍”的意思。
笔耕不辍:_______________________________
【2】读了短文,你觉得任溶溶爷爷是一个怎样的人?
___________________________
【3】你读过哪些经典儿童文学作品?它给你带来了哪些快乐?请联系上文并结合你的阅读经历谈谈感受。
_________________________
15、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。(缩句)
______________________________
16、改写句子。
大地好像被江潮震得颤动起来。(改成“把”字句)
17、按要求写句子。
(1)暑假即将到来,班主任反复强调要防止不发生溺水事件。(修改病句)
_________________________
(2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
_______________________
(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)
_______________________________
(4)仿照例句,根据提示,写一个含有连续动作的句子。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
我放学回到家,____________________________
18、句子加工厂。(按要求写句子)
1.树叶飘落下来。(扩写句子)
________________________________________________________
2.绿色的叶子下聚着许许多多的小虾。(缩写句子)
________________________________________________________
3.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”吗?(改为陈述句)
________________________________________________________
4.我们不会忘记共产党的恩情。(改为反问句)
________________________________________________________
5.我多么想看见你们天真的笑脸啊!(仿写句子)
_____多么______________________________________________!
6.千万缕阳光照射在宿舍门前的草地上。(改为比喻句)
________________________________________________________
7.今天,我在家里写了一篇作文和一张画。(修改病句)
________________________________________________________
19、按要求改写句子(转述)。
1.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
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2.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
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3.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
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4.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
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5.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
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20、句子驿站。
【1】照样子,写句子。
例:大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。(比喻句)
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【2】一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。(改为把字句)
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【3】如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改为陈述句)
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【4】修改病句。
人参是我国东北的三大著名特产。
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21、12月26日苗苗放学后,要跟同学一起去看望生病的小明同学,五点左右才能回家,请你帮助苗苗给妈妈写一张留言条。
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