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1、补全词语，并按要求填空。
完（____）归（_____） （_____）变（_____）化 负（_____）请（_____）
富丽（____）（____） （_____）衣（_____）食 前（_____）似（_____）
心（____）神（_____） （_____）珍（_____）宝 玲（_____）剔（_____）
1.第一个成语出自历史故事，讲的是______（人名）的功绩。
2.我们可以用______来形容建筑物华丽雄伟或者容场面华丽而盛大。
3.清风带着花香扑面而来，令人______。
4.请你仿照画“____”的词语，再写一个含有比喻义的成语：______
5.请你仿照画“ ”的词语，再写一个含有近义词的成语：______
2、先补充四字词语，再选词填空。
（______）自禁 一针（________） 养尊（________） 手疾（________）
（_____）妙算 一望（________） 半信（________） 天衣（________）
从具体描写的语句中，我们可以把握人物的特点。故事《草船借箭》中，对借箭过程的描写体现出诸葛亮的______________：《摔跤》中，描写了小嘎子拌跤时的动作______________，表现了小嘎子机灵的特点；（刷子李）中，写刷子李刷墙时，一道道浆衔接得______________，表现了他技艺高超的特点。
3、把古诗补充完整，再做一做。
鸟鸣涧
（唐）王维
人闲桂花落，______________。______________，______________。
1．“鸟鸣涧”的意思是________________________
2．作者通过描写____________、____________、____________等动景，衬托夜晚山林的寂静。
4、照样子每组写3个词语。
1．例：火辣辣（ABB） _______________
2．例：瑟瑟发抖（AABC）___________
3．例：草翠花开（含近义词）______________
5、我会根据课文内容填空并作答。
（1）我站在河岸边，看到水面上灯光闪烁，不由得想起查慎行的诗句：“微微风簇浪，____________________。”
（2）“踏秋赏菊去登高”描写的是______________（节日），我还知道的传统节日有_______________，这一天人们会_________________________。
（3）“不知细叶谁裁出，____________________。”诗句中有两个字意思相同，它们是“__________”和“_________”。
6、阅读古诗，回答问题。
夜书所见
萧萧 ， 动客情。
挑促织，夜深篱落 。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗的作者是____代诗人___________。
【3】诗的前两句渲染了一种________________________的氛围。
【4】“动客情”在此处有两层意思，分别是 （ ）
A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B. 勾起诗人的思乡之情。
C. 引起诗人对童年往事的回忆。
D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。
7、课外阅读。
山 雾
山雾，像贪玩的孩子，
大清早就在山谷里奔跑。
一会儿从山下跑到山上，
一会儿又在半山缭绕。
它是在追逐嬉闹的小伙伴 ，
还是在绿林中藏猫儿？
太阳出来了，露出微笑的脸，
山雾跑累了，在山里落脚。
看，绿叶上那串串晶莹的露珠，
是它流淌的汗水在阳光下闪耀。
它悄悄地钻进草丛里，
然后顽皮地举着一顶顶小红帽。
【1】根据短文内容连一连。
贪玩的 小伙伴
嬉闹的 露珠
晶莹的 孩子
【2】在文中用“____”画出一个比喻句。
【3】为什么说“山雾，像贪玩的孩子”？
________________________________
【4】在你眼中，山雾像什么呢？
________________________________
8、阅读《浪淘沙·其七》，完成习题。
浪淘沙·其七 ①
〔唐〕刘禹锡
八月涛②声吼地来，头高数丈③触山回。
须臾④却入海门⑤去，卷起沙堆似雪堆。
【注释】
①〔《浪淘沙·其七》〕浪淘沙组诗的第七首，写的是八月十八钱塘江湖。
②〔八月涛〕浙江省钱塘江潮，每年农历八月十八潮水最大，潮头壁立，汹涌澎湃，犹如万马奔腾，蔚为壮观。
③〔头高数丈〕数丈高的浪头。
④〔须臾〕片刻。
⑤〔海门〕钱塘江口有两座山，南边龛山，北边赭山，两山相对耸立于江海汇合之处，就形成了海门。
【1】“头高数丈触山回”中“触”应解释为哪一项（ ）
A．接触
B．触摸
C．撞击
D．感触
【2】诗中写潮来之势，由远而近，突出涛声逼近的感觉的是哪一句（ ）
A．八月涛声吼地来
B．头高数丈触山回
C．须臾却入海门去
D．卷起沙堆似雪堆
【3】诗中能体现由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写的词语是哪一项（ ）
A．雪堆
B．卷起
C．却入
D．须臾
【4】诗人由远而近，由动及静地描写了钱塘潮涨潮退的全过程，生动展现了八月钱塘潮气势磅礴的壮观场面，令人震撼。请选择潮涨或潮退其中一个镜头展开想象写下来。
_______
9、阅读课内片段，完成练习。
①在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
②紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
【1】第②段主要介绍了故宫的_________和建筑风格。
【2】结合片段内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)故宫是明清两代的皇宫，有六百年的历史。_____
(2)故宫有四座城门：南边神武门，北边午门，东西两边分别是东华门、西华门。_____
【3】片段中多处运用了____的说明方法，如“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等，这样表达是为了_______________。
【4】片段最后一句说明了故宫的建筑有____、_____、______的风格特点，抒发了作者对故宫的____________之情。
10、阅读乐园。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
【1】短文共有（_______）自然段，一共有_________句话。
【2】读短文，填上合适的词。
（_____）的枣树（_____）的枣花（_____）的大枣（_____）的小灯笼
【3】文中“小灯笼”指的是____________。
【4】按课文内容填空。
春天，枣树上开满了_____________。
夏天，枣树上结满了_____________。
秋天，枣树上挂满了_____________。
11、课外阅读吧。
人该看重什么
做人处世，该看重什么？居里夫人的“三重”“三不重”给我们树立了榜样。
一是重爱心不重金钱。她在法国读书时生活很困难，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金，（ ）她很需要钱用，（ ）她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要帮助的穷人。她说：“最富有的人（ ）那些拥有亿万家产的人，（ ）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。”
二是重工作不重享受。居里夫人当年年薪达4万法郎，在那个时代算是相当富有了。她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说：“不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会儿，那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力，为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重享受，永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。
三是重成绩不重荣誉。她一生2次获诺贝尔奖；一生获奖章16枚。各种名誉头衔117个。但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访，她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很惊讶，这是最高的奖赏，居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说：“我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
优秀—（______） 贫困—（______） 荣耀—（______）
【2】填写文中的关联词语。
【3】填空。
人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。写出居里夫人所说的“三重”：________、________、________。“三不重”：________、________、________。
【4】请在“三重”与“三不重”中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。
___________________________________
12、阅读
材料一：
①早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净：太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
②中午，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
③下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。
④夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，在江面划开一条发光的路：于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
节选自《三峡之秋》方纪
材料二：
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
节选《三峡》郦道元
（注释）
晴初：（雨后或雪后）天刚刚放晴的时候。
霜旦：下霜的早晨。
属引凄异：连续不断，凄凉怪异。
哀转久绝：悲哀婉转，猿鸣声很久才消失。转：通“转”，呜叫。
巴东：汉郡名，在今重庆东部云阳，奉节，巫山一带。
三声：几声。这里不是确数。
材料三：
诗句1：巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。
诗句2：朝云基雨浑虚雨，一夜猿啼明月中。
诗句3：目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。
【1】材料一是按_____顺序来描写三峡景色变化的。
【2】材料一中画线句子主要运用了_____和_____的描写方法，形象生动地写出了_____。
【3】上述三则材料都是描写三峡秋天的，根据材料内容，完成表格：
| 选择的主要素材 | 调动的主要感官 |
材料一 | _____ | 视觉 |
材料二 | 霜、树林、山涧、猿啸 | _____ |
材料三 | _____ | _____ |
13、开心阅读。
农家过年
中国人过年，农村和城市大有不同，尤其是农村，过年别有番韵味。
每年一进腊月，准备过年的事情就开始了。腊月初八，要吃腊八粥。腊月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘（zhān nián）住灶王爷的嘴，送灶王爷上天，“上天言吉事，回宫降吉祥”。接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，“葱、蒜、姜、箔、表、香”。全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。剃头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剃傻瓜”。贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，蒸糖包、豆包、莱包、枣花馍，薰出龙、风、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条、炸丸子，炸“假五”：有红薯做的，有小米饭做的，有粉条做的，有豆子做的；后是包，主要是包饺子，饺子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包糖的，吃到的人是最有福气的。
经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人闲下来，围着火盆坐在一起，开始熬年夜。从家事年景到天下大事，拉家常话人生，直熬到小孩子犯困打盹。第二天鸡叫头遍就响起了鞭炮声。大人们早早打开大门，叫做“开门进宝”。各家父母再三嘱咐小孩子不能乱问、不能多说话，免得说出不吉利的话，这增添了一种庄重（chóng zhòng ）肃穆的气氛。早晨要先做好供（gōng gòng）品，端到列祖列宗面前，小孩跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。
大年初一，主要是向长辈拜年，除了自己的父母、祖父母之外，依次有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。
初二到初四，是走亲戚的时间。闺女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。春节的身影还没走远，元宵（xiāo jiāo）节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花，伴着红艳的灯笼，红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服，融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、耍龙灯、踩高跷、跑旱船．游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”“"琉璃响”“猴上树”等，新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了，人们祈盼来年会更好。
【1】给文中加点字选择正确的读音，画“√”。
【2】这篇短文是按照什么顺序写农家过年的习俗的？（ ）
A．时间顺序
B．逻辑顺序
C．事情发展顺序
D．空间顺序
【3】和《北京的春节》相比，农家过年最大的特色是什么？请你结合选文内容说一说。
__________________________
【4】选文中详写了春节期间__________和___________ 这几天农家过年的情形，略写了__________等这些天的情形。这样详略安排的好处是________________。
【5】阅读文中两处画线的句子，说说你从中体会到了什么。
___________________________
14、课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
……
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书”。
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！
【1】根据意思写出词语。
（1）远大的志向。______ （2）为门第增添光彩。______
【2】“有志者”的意思是_____________，“此生”指的是______，“有志者当效此生”的意思是____________。
【3】读了选文你有什么感想？
___________________________
【4】你为什么而读书呢？写一写吧！
__________________________
15、路边的小杨树在风中发出阵阵响声。（改为拟人句）
_____________
16、改成被字句。
汗水把衣服浸透了。（改为被字句）
____________
17、按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
__________________________________________
2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。（缩写句子）
_____________________________________
18、连词成句。（填序号）
（1）①我们 ②祖国 ③的 ④家 ⑤就是
______________________________________
（2）①小树林 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
_______________________________________
19、根据词语的不同意思造句。
新鲜：（清新洁净，没有污染）____________________________
稀罕：（少见的；稀罕的）_____________________________________
20、按要求写句子。
（1）一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（缩句）
____________________________________________
（2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子把句子补充完整）
贪吃的小狗：_________________________________
（3）飞翔的沙鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，根据图片写句子）
_______________________________________
21、考场动笔。
题目：那一刻，我感到___________
请以“那一刻，我感到___________”为题，写一件事，表达真情实感。可以是“那一刻，我感到幸福” “那一刻，我感到充满希望” “那一刻，我感到温暖”等，要表达清楚这种感觉或情绪的原因，并把这种感受写具体、细腻。要内容具体、语句通顺、感情真实。不少于500字。
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